【正文】 評是強化教育，以日檢查為基礎，一周一小循環(huán)，一月為一大循環(huán)，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式，使學生的行為規(guī)范最終能達到要求。負責人: 楊際浩三月份：目 標: 樹立遠大理想從身邊小事做起：會向身邊人學習、會彎腰拾起身邊的雜物、會整理自己的學習用品、會自覺維護本班教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等。進行“植樹節(jié)”教育，開展美化身邊環(huán)境活動。進行綠色環(huán)保教育。開展“”教育活動。（印發(fā)相關資料）總結暑假班級活動。慶祝教師節(jié)。進行《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽。3．舉行?！绑w育節(jié)”競賽。2．做好學期資料積累、整理歸檔工作。保證升旗儀式莊嚴、認真。繼續(xù)執(zhí)行國旗下優(yōu)秀代表講話制度，充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用，期末評選優(yōu)秀演講學生。班主任要加強對檢查員的指導力度，完善各項檢查制度，切實做到公平、公正、公開。邀請校外輔導員作法制講座。組織春游遠足活動。慶?！拔逡弧眱和?jié)活動。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片視頻資料完成時間: 2013年5月負責人: 陳小芹六月份：目 標: 珍愛生命。把心中讓自己快樂的東西與好友，同學分享，可以交換欣賞，也可以互相贈送。養(yǎng)成復習的好習慣，促進自身的學習。，學校重組護旗手、升旗手，加強訓練。，各班組織進行“國情知多少”知識競賽。遠離毒品主要內(nèi)容:知識講座。要通過活生生的事實和鮮明的數(shù)字，讓全體學生更加清醒地認識到毒品的危害。主要內(nèi)容: 。主要內(nèi)容:做好各類資料的整理、收集、匯總工作。三、養(yǎng)成教育主題日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是德育的重要內(nèi)容，小學階段是少年兒童身心發(fā)展的最佳時期，應從小抓、抓小事。實施時我們將根據(jù)具體的教育要求，將責任教育滲透于班級各項教育活動之中，常抓不懈。實施時根據(jù)不同學生的身心特點，提出具體的禮貌要求，分步驟實施，積累滾動，形成規(guī)范?！靶l(wèi)生”教育對學生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習慣上，嚴禁學生亂丟、亂扔、亂畫，對行為習慣不好的學生進行教育。行為引導，反復訓練。兒童的行為是從模仿開始的，教師和家長要以身作則，凡是要求學生做到的，自己首先做到，時時處處為學生做表率。與此同時，組織開展“學、比、評、查、獎”活動，樹立典型，激勵全體學生趕超先進?！八挠小?，獎罰分明（1）有章可循：給學生明確的學習行為指導，讓學生知道具體的做法。（3）有矩可依：有具體的規(guī)章制度，制約不合要求的行為。但良好的習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要長期訓練，不斷鞏固，需要教師學生共同的毅力和耐力才能逐漸養(yǎng)成。通過加強衛(wèi)生、校規(guī)、班容班貌等常規(guī)管理和行為的訓練，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律等良好的習慣。要對學生進行耐心、細致的正面教育，積極引導學生貫徹執(zhí)行《中、小學生日常行為規(guī)范》和學校的各種規(guī)章制度，使學生統(tǒng)一認識，掌握正確的行為標準。在校外，要通過家長委員會、家長會、家訪等了解學生的行為表現(xiàn)，發(fā)揮德育基地、勞動基地的作用，促使學校、家庭、社會三結合，形成合力。循序漸進原則。在學校德育辦的領導下。進行學生守則、學生行為規(guī)范知識競賽。由各班班主任組織學生，所有科任老師參加教育活動，形成合力，以《小學生日常行為規(guī)范》為準繩，加強對學生良好習慣上的知、情、意、行諸方面的協(xié)同教育。我們先要進行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)他們有哪些不良行為習慣以及有形成的原因，再進行教育，幫助其慢慢改掉，可千萬不能要求過高、過快，追求立竿見影。單純靠說教，學生不容易接受，還會使學生感到厭倦，那么效果也當然差了。糾正學生的不良行為習慣是一項長期的、系統(tǒng)的工程，需要大家的配合。二、活動的原則。針對我校的實際情況嚴格要求，強化訓練，反復抓，抓反復，糾正學生的不良行為習慣，促進其養(yǎng)成良好的行為習慣，并最終能使其形成良好的思想道德素質(zhì)，成為一個合格的社會主義接班人和建設者。（4）有效可計：要注重行為效果的體驗和總結，有利于形成自覺行為和習慣，定期或不定期的對形成好習慣的經(jīng)驗進行交流和總結，尤其要注重對學習成績提高幅度大的學生的經(jīng)驗總結、鼓勵與表揚。（2）有形可查：有可以檢查落實的具體內(nèi)容和形式，包括書面的和行為的。“家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師。養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。通過反復抓，抓反復，真正實現(xiàn)學生錯誤認識向正確認識的轉(zhuǎn)化，再由正確認識向正確行為、良好習慣的轉(zhuǎn)化?！冻芜~思源實驗學校五（1）班學生一日管理常規(guī)》，并統(tǒng)一印刷，每位學生各執(zhí)一份，給教室貼一份，并要求全體學生認真學習。友愛教育效果的檢驗基地最終在家庭中，在學生居家的鄰里之間，在社會交往之中。根據(jù)班級學生的年齡特征及具體表現(xiàn)提出不同的要求，實現(xiàn)學校及班級生活秩序化。結合《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學校教育的實際，我班養(yǎng)成教育將從以下幾個方面具體實施：“責任”教育強化責任教育是養(yǎng)成教育的基礎，只要具備了基本的責任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計劃總結圖片或照片視頻資料完成時間: 2014年2月負責人: 楊際浩、楊際潑、陳小芹、李 瑩第四篇：小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案澄邁思源實驗學校五（1）班一、教育目標通過培育學習使學生初步形成遵守社會公德和文明行為習慣；養(yǎng)成努力學習、艱苦樸素、孝敬父母、關心集體、愛護公物、文明守紀、誠實守信、愛護環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強、團體協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理品質(zhì)，最終達到“知”與“行”的統(tǒng)一。各班要通過主題活動，讓每位學生發(fā)現(xiàn)自己、同學、他人等優(yōu)點，共享優(yōu)點，共同成長。各班隊要通過主題班會、征文活動與觀后感等活動，提高學生對遠離毒品的認識。圖片宣傳。、升旗手，為新舊隊員交替做好準備。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片完成時間: 2013年9月負責人: 李 瑩十月份：目 標: 開展好“公民道德建設”宣傳活動，知道我國的基本國情，知道養(yǎng)成教育的12條，24個詞。，各班開一次座談會，談談“教師節(jié)”我們應該怎樣做。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片視頻資料完成時間: 2013年6月 負責人: 陳小芹七月份：目 標: 主要內(nèi)容:慶祝黨的生日，墻報檢查評比。文明班級的評比活動。受勸同學只要肯接受，做個誠信改正承諾登記，即可免于一日規(guī)黃牌警告。向?qū)W生出示或宣講各種路標牌所表示的意義包括紅、綠、黃燈所表示的信號意義和路上行人的行走規(guī)范等常識。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片完成時間: 2013年4月負責人: 楊際潑五月份：目 標: 珍愛生命。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片視頻資料完成時間: 2013年3月負責人: 楊際潑四月份：目 標: 向全體老師及學生發(fā)出倡議，發(fā)現(xiàn)我們身邊有哪些道德細節(jié)需要我們共同遵守，然后在各班討論選舉的基礎上評選出最有價值意義十條作為細節(jié)教育的訓練重點。3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。制訂班級工作計劃。第二周起恢復各項常規(guī)檢查。4．寫好班級工作總結。開展“消除課桌垃圾文化,拒絕不文明行為”主題活動檢查各班課桌，并將檢查結果公示。十一月份：目 標: 科技活動月，教育學生熱愛學習，主要內(nèi)容: 1．舉辦科技節(jié)成果展系列活動。十月份：目 標: 知榮辱、講文明，樹立小學生新形象主要內(nèi)容:文明教育月，積極開展“雙學”活動。召開班主任會議，布置工作。七月份：目 標: 學生能自覺維護校園環(huán)境主要內(nèi)容:布置暑假活動。每日一詩學習檢測。（統(tǒng)一著裝、班級衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生）負責人:楊際浩四月份：目 標: 按時到校，自覺晨讀，自覺