【正文】 國(guó)》讀書(shū)教育活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年3月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒四月份：目標(biāo):向全體老師及學(xué)生發(fā)出倡議，發(fā)現(xiàn)我們身邊有哪些道德細(xì)節(jié)需要我們共同遵守，然后在各班討論選舉的基礎(chǔ)上評(píng)選出最有價(jià)值意義十條作為細(xì)節(jié)教育的訓(xùn)練重點(diǎn)。主要內(nèi)容:清明前夕，組織師生祭掃烈士墓。組織春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。校園文化布置：標(biāo)語(yǔ)、環(huán)境、衛(wèi)生、墻報(bào)等。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片完成時(shí)間: 2011年4月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒五月份：目標(biāo): 珍愛(ài)生命。杜絕各類違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生主要內(nèi)容:開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。慶?！拔濉ㄒ粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)”，出相關(guān)墻報(bào)。向?qū)W生出示或宣講各種路標(biāo)牌所表示的意義包括紅、綠、黃燈所表示的信號(hào)意義和路上行人的行走規(guī)范等常識(shí)?；I備“六〃一”兒童節(jié)活動(dòng)。各班選出一名“小小交警”，兩名一組，分區(qū)對(duì)校園中的各類違規(guī)現(xiàn)象，如：攀高、走廊追逐打鬧、上下樓梯逆向走、集會(huì)解散后的路線錯(cuò)誤等予以監(jiān)督、勸導(dǎo)、制止。受勸同學(xué)只要肯接受，做個(gè)誠(chéng)信改正承諾登記，即可免于一日規(guī)黃牌警告。班主任、要每周一次及時(shí)了解“小小交警”的活動(dòng)情況。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年5月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒六月份：目 標(biāo): 珍愛(ài)生命。快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)分享主要內(nèi)容:“六一”慶祝活動(dòng)。文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。與同學(xué)分享：分享一本好書(shū)，一盒好碟片，一件開(kāi)心事，一張小賀卡。把心中讓自己快樂(lè)的東西與好友，同學(xué)分享，可以交換欣賞，也可以互相贈(zèng)送。與老師分享：選一首適合大部分學(xué)生的歌曲，音樂(lè)老師負(fù)責(zé)教唱，在全體學(xué)生集會(huì)結(jié)束時(shí)，齊唱這首歌，并通過(guò)廣播室設(shè)備于課間循環(huán)播放，與全校所有師生共享。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年6月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒七月份：目標(biāo):主要內(nèi)容:慶祝黨的生日，墻報(bào)檢查評(píng)比。期末復(fù)習(xí)迎考。養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表完成時(shí)間: 2011年7月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒第四階段：2011年9月至2012年2月九月份：目標(biāo): 尊重老師，能見(jiàn)到老師行規(guī)范隊(duì)禮主要內(nèi)容:，以中隊(duì)為單位組織管理各班的花，以“種花”為主題辦一期“板報(bào)”，校委會(huì)干部將不定期進(jìn)行檢查評(píng)比。，各班開(kāi)一次座談會(huì)，談?wù)劇敖處煿?jié)”我們應(yīng)該怎樣做。，各中隊(duì)積極組織隊(duì)員投入到“體驗(yàn)教育”活動(dòng)中去，學(xué)習(xí)規(guī)范的少先隊(duì)隊(duì)禮。，學(xué)校重組護(hù)旗手、升旗手，加強(qiáng)訓(xùn)練。，各班組織隊(duì)員為國(guó)慶知識(shí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片完成時(shí)間: 2012年9月負(fù)責(zé)人: 劉迅十月份：目 標(biāo): 開(kāi)展好“公民道德建設(shè)”宣傳活動(dòng)，知道我國(guó)的基本國(guó)情，知道養(yǎng)成教育的12條，24個(gè)詞。主要內(nèi)容: 工作思路：慶“國(guó)慶”，排練節(jié)目。，各班組織進(jìn)行“國(guó)情知多少”知識(shí)競(jìng)賽。，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的“德育教育”，辦一期以“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)。、升旗手，為新舊隊(duì)員交替做好準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片完成時(shí)間: 2011年10月負(fù)責(zé)人: 劉迅十一月份：目 標(biāo): 珍愛(ài)生命。遠(yuǎn)離毒品主要內(nèi)容:知識(shí)講座。組織一期“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的知識(shí)講座，利用早會(huì)時(shí)間，通過(guò)廣播宣傳，結(jié)合班主任、早會(huì)宣傳，讓學(xué)生有個(gè)平臺(tái)，以了解毒品對(duì)人類的危害，了解毒品的種類，以及一些預(yù)防毒品的知識(shí)方法。圖片宣傳。我校舉辦一期“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”大型圖片宣傳教育活動(dòng)。要通過(guò)活生生的事實(shí)和鮮明的數(shù)字，讓全體學(xué)生更加清醒地認(rèn)識(shí)到毒品的危害。同時(shí)每一位學(xué)生成為“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)的宣傳員，讓生命在明媚的陽(yáng)光下健康地閃光。各班隊(duì)要通過(guò)主題班會(huì)、征文活動(dòng)與觀后感等活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)離毒品的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表計(jì)劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年11月負(fù)責(zé)人: 劉迅十二月份：目標(biāo): 繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育，讓養(yǎng)成教育深入學(xué)生心中，會(huì)做，指導(dǎo)自己的言行。主要內(nèi)容: 。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“我能行，我快樂(lè)”教育，讓每位學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)及潛在價(jià)值，讓每位學(xué)生在自信、快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。各班要通過(guò)主題活動(dòng)，讓每位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、同學(xué)、他人等優(yōu)點(diǎn)，共享優(yōu)點(diǎn)，共同成長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表計(jì)劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年12月負(fù)責(zé)人: 劉迅二月份：目標(biāo): 繼續(xù)貫徹落實(shí)養(yǎng)成教育的指導(dǎo)方針，做好課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。主要內(nèi)容:做好各類資料的整理、收集、匯總工作。完成課題結(jié)題、驗(yàn)收工作。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表計(jì)劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2014年2月負(fù)責(zé)人: 劉迅、陳世聰、趙永長(zhǎng)、陳建鋒第二篇：小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以常規(guī)教育為基本途徑，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范教育，切實(shí)加強(qiáng)兒童規(guī)范養(yǎng)成教育和思想道德教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)及綜合素養(yǎng)。，進(jìn)一步拓寬班級(jí)文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，班級(jí)文化建設(shè)。二、養(yǎng)成教育主題日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，小學(xué)階段是少年兒童身心發(fā)展的最佳時(shí)期，應(yīng)從小抓、抓小事。通過(guò)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際，我班養(yǎng)成教育將從以下幾個(gè)方面具體實(shí)施：“責(zé)任”教育強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。實(shí)施時(shí)我們將根據(jù)具體的教育要求，將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈?！爸刃颉苯逃刃蛑笇W(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺(jué)，學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中也將根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特征及具體表現(xiàn)提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校及班級(jí)生活秩序化?！岸Y貌”教育禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮貌。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。實(shí)施時(shí)根據(jù)不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出具體的禮貌要求，分步驟實(shí)施，積累滾動(dòng)，形成規(guī)范。“友愛(ài)”教育友愛(ài)是指人與人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關(guān)系。友好的行為要靠強(qiáng)化才能增進(jìn)，一是外部強(qiáng)化，即提供一些規(guī)范性的要求，采取一些有利于友愛(ài)行為健康發(fā)展的措施，促使其“友愛(ài)”；二是內(nèi)部強(qiáng)化，愛(ài)只有在心中，才會(huì)產(chǎn)生自覺(jué)的友好行為。友愛(ài)教育效果的檢驗(yàn)基地最終在家庭中，在學(xué)生居家的鄰里之間，在社會(huì)交往之中?！吧线M(jìn)”教育上進(jìn)是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。上進(jìn)首先是一種意識(shí)，又是一種意志，上進(jìn)意識(shí)的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)行為?！靶l(wèi)生”教育對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)將放在衛(wèi)生習(xí)慣上，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫(huà)，對(duì)行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育。四、學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣實(shí)施步驟（一）建立學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查制度，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性?！秾W(xué)生一日管理常規(guī)》。，