尚漣小學(xué)支教策劃書(文件)
【正文】 服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。若有特殊情況不能參加家教，須提前請(qǐng)假，以便重新安排。(5)在工作中時(shí)刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。凡參加支教活動(dòng)且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分(具體方案參照學(xué)生手冊(cè)德育素質(zhì)欄第五條實(shí)施)。七、前期準(zhǔn)備 ：宣傳工作：在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào)。八、活動(dòng)開展：首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)(5分鐘)第一節(jié)課：A、感恩教育(15分鐘)本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開)，在講述故事的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對(duì)父母說的話(志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫)。C、畫鼻子游戲(10分鐘)a、志愿者在黑板上畫出幾個(gè)臉(沒有鼻子)轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！第四篇：小學(xué)支教策劃書小學(xué)支教策劃書，小學(xué)生是祖國未來的花朵，我們要拉近城鄉(xiāng)兩地的教育文化落差，給予貧困小學(xué)生關(guān)愛，幫助。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人。讓他們對(duì)自己更有信心，對(duì)他們的未來生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。四、活動(dòng)地點(diǎn)貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)活動(dòng)時(shí)間201x年1月，為期一周五、活動(dòng)要求支教志愿者要求。物資籌集：這次所去的xx小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。c、可以教孩子們一些基本的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)。去貴州xxxx小學(xué)。通過此次活動(dòng)，展現(xiàn)云南工商學(xué)院大學(xué)生的風(fēng)采，增加他們對(duì)中國農(nóng)村教育的理解，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。五． 活動(dòng)內(nèi)容（一到六年級(jí)）主要上的科目有：語文、數(shù)學(xué)、英語；興趣班有：體育、音樂、美術(shù)、書法、手工；給（三到六年級(jí)）主要上的課程有：英語，書法。，宣傳文化精神。院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)策劃人：陳亞威本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸青協(xié)所有。，活動(dòng)成員要注意個(gè)人的人生安全，遵守學(xué)校與社團(tuán)的紀(jì)律。四． 活動(dòng)對(duì)象學(xué)院周圍的小學(xué)（如：蘭茂小學(xué)、龍保小學(xué)等）為中心的1——5年級(jí)的小學(xué)生實(shí)施義教活動(dòng)。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友?；I集支教所帶物資。b、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語發(fā)音知識(shí)，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵(lì)志歌曲。六、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，也意識(shí)到外面世界的精彩與美好。費(fèi)用要求。通過支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。二活動(dòng)主題大手牽小手，用愛溫暖小孩。小學(xué)支教策劃書：一、活動(dòng)背景目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。b、開始游戲時(shí)選兩名學(xué)生上講臺(tái)，一個(gè)表演另一個(gè)來猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動(dòng)作并讓他演示出來給另一個(gè)學(xué)生猜。準(zhǔn)備好活動(dòng)相應(yīng)的道具和材料。六、活動(dòng)目的：一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時(shí)授予他們知識(shí)并開拓他們的視野。請(qǐng)各班班長切實(shí)做好報(bào)名工作：班級(jí)匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請(qǐng)各位查閱。根據(jù)所教授班級(jí)情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，并且要求對(duì)我們提供的小學(xué)課本進(jìn)行相應(yīng)的備課。小學(xué)支教策劃書2016策劃書 策劃方案。十、家教成員守則服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，忠于職守，甘愿奉獻(xiàn)，謝絕饋贈(zèng)，杜絕糾紛。二、活動(dòng)目的為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢(shì)，支援欠發(fā)達(dá)小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗(yàn)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識(shí)，來促進(jìn)小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)教育部門單位的資助。1立足校園，募集舊書參與本活動(dòng)的寧夏籍大學(xué)生應(yīng)充分利用自身?xiàng)l件，獲取學(xué)校和同學(xué)的支持，收集舊書（主要應(yīng)該為課外書、教學(xué)參考書、工具書、刊物等，要求為六成新以上內(nèi)容要適合少兒閱讀的書刊，以及少量有助于提高教師素質(zhì)的書刊。此鏈接！。4．本地支教的優(yōu)勢(shì)from 小學(xué)支教策劃書2016來自 end相比于其他形式的支教，本地支教有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。2．寧夏籍大學(xué)生的熱情參與近年來，西海固地區(qū)每年都有大量的優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入大學(xué)深造。希望通過我們的努力，當(dāng)?shù)卣闹С忠约吧鐣?huì)愛心人士的幫助，為西海固貧困山區(qū)的孩子們營造一個(gè)良好的圖書借閱環(huán)境?；顒?dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多，活動(dòng)受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動(dòng)是志愿活動(dòng)，全部支教人員不收取任何費(fèi)用(路費(fèi)自付)
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