【正文】 人員6人，記載攝影2人，聯(lián)系對(duì)接2人，共10人，每個(gè)支教人員要經(jīng)過嚴(yán)格的挑選！對(duì)接人員在周末與尚漣小學(xué)對(duì)接，對(duì)接人員必須責(zé)任感強(qiáng)，有愛心和同情心．）二、活動(dòng)流程：（主要分為前期的宣傳，中期的支教活動(dòng)等安排和后期的對(duì)接人員與尚漣小學(xué)學(xué)生的對(duì)接、支教工作的評(píng)比和工作總結(jié)等后續(xù)工作）（一）前期準(zhǔn)備（由宣傳部負(fù)責(zé)）由繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部，為本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳，宣傳主要分為青志隊(duì)內(nèi)部的成員和繼續(xù)教育學(xué)院全體學(xué)生，星期六和星期日的與留守兒童對(duì)接，一定要使志愿者們明確，支教是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，但是也是它要求付出大量時(shí)間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對(duì)個(gè)人毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅(jiān)持到底。在教學(xué)任務(wù)完成后支教人員馬上就要調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛了，比如大家一起來唱首歌，在唱歌的時(shí)候支教人員一定要大聲以帶動(dòng)他們能放開嗓門，如果聲音還不夠大支教人員可以用煽動(dòng)他們情緒的方法比如對(duì)他們說“大家大聲點(diǎn)再大聲點(diǎn)，沒事的！我們一起大叫把我們內(nèi)心的煩惱與不快通通的用大聲唱歌的方式讓他們從我們內(nèi)心消失”等等。最后，進(jìn)行第三次清點(diǎn)人數(shù)，坐車返校。自身素質(zhì)，紀(jì)律方面：① 禮貌、不說粗話、熱情大方。六、活動(dòng)目的：一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時(shí)授予他們知識(shí)并開拓他們的視野。b、開始游戲時(shí)選兩名學(xué)生上講臺(tái)，一個(gè)表演另一個(gè)來猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動(dòng)作并讓他演示出來給另一個(gè)學(xué)生猜。c、志愿者說出一件物品(教室里有的，或者是學(xué)生有的)然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品(一件)并以最快速度送到講臺(tái)上。)九、可行性分析：活動(dòng)所需要的志愿者都是經(jīng)過精心挑選出來的，對(duì)工作有足夠的積極性和熱心。具體目標(biāo)如下：1，從XX年期，每年為西海固貧困地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)捐建、助建3所達(dá)到教育部規(guī)定的二類達(dá)標(biāo)圖書室（生均圖書15冊(cè)），在XX年?duì)幦≡谖骱９痰貐^(qū)各縣都有我們建立的圖書室。首先可以活動(dòng)解節(jié)約經(jīng)費(fèi)，包括交通費(fèi)，住宿費(fèi)，餐飲費(fèi)等。）在收集到足夠的舊書后,統(tǒng)一集中到各地相關(guān)聯(lián)絡(luò)處，并郵寄到寧夏青年支教之家駐寧聯(lián)絡(luò)處（各地也可直接郵寄至寧夏），并由其負(fù)責(zé)分配和郵寄到個(gè)受援助學(xué)校（這個(gè)聯(lián)絡(luò)處可以設(shè)在六盤山高中吧......）2多方聯(lián)系社會(huì)資助，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量幫助建設(shè)圖書室。三、活動(dòng)形式以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報(bào)名”的形式進(jìn)行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊(duì)，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進(jìn)行二對(duì)一針對(duì)性授課，擔(dān)當(dāng)“小老師”的責(zé)任。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。個(gè)人信息表要求（2016最新社團(tuán)巡禮節(jié)策劃書）報(bào)名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時(shí)候帶來即可，各班不用統(tǒng)一收齊。事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。教育要從小開始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會(huì)，爭取得到更多的社會(huì)上的關(guān)心和幫助。歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊(duì)員匯合時(shí)間。讓小朋友們明白什么可做，什么不能做，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題，思考問題。，不要穿鮮艷和花哨的衣服。如：籃球賽、足球賽等。第五篇：小學(xué)義務(wù)支教策劃書云南工商學(xué)院院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)云南工商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃人：陳亞威云南工商學(xué)院蘭茂小學(xué)支教活動(dòng)策劃一． 活動(dòng)主題“傳播愛心，傳承文明，回報(bào)社會(huì)，完善自我”二． 活動(dòng)目的及意義響應(yīng)國家共青團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召，希望通過我們的實(shí)際行動(dòng)讓農(nóng)村孩子了解更多外面的世界，拓展他們的思維和眼界，同時(shí)帶動(dòng)更多的人，關(guān)注貧困農(nóng)村孩子的教育狀況，使他們的教育條件得到進(jìn)一步改善。有體育特長的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來車費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長和老師家）。三、活動(dòng)目的籌集各種舊衣物，書籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識(shí)，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的希望。c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎(jiǎng)勵(lì)(志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記本之類的)。另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻(xiàn)自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺(tái)。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。服務(wù)細(xì)則：(1)有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。3擠出經(jīng)費(fèi),精挑細(xì)選，選購優(yōu)秀舊書、打折書，充實(shí)圖書室購買一些新書。今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)應(yīng)積極開拓渠道，尋謀支持。對(duì)于故土的摯愛和報(bào)效家鄉(xiāng)的志向使得我們的組織在人力資源上有很大優(yōu)勢(shì)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面：車費(fèi)：每人2元。c、當(dāng)臺(tái)上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。c、看誰畫得又好又準(zhǔn)。準(zhǔn)備好活動(dòng)相應(yīng)的道具和材料。② 向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交活動(dòng)總結(jié)和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教活動(dòng)長期化、制度化。④