尚漣小學(xué)支教策劃書(shū)-免費(fèi)閱讀
【正文】 六． 活動(dòng)時(shí)間每周周二下午2點(diǎn)——下午5點(diǎn)（正課輔導(dǎo)）每周周六下午1點(diǎn)——下午4點(diǎn)（家教輔導(dǎo)）七． 活動(dòng)地點(diǎn)嵩明縣楊林鎮(zhèn)蘭茂小學(xué)八． 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人李甲、陳亞威、曾永貴、年貴華九． 活動(dòng)前期工作活動(dòng)總策劃人：陳亞威（***）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)次序負(fù)責(zé)人：李甲、年貴華活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人：周媛、張娟活動(dòng)突發(fā)情況負(fù)責(zé)人：李甲、陳亞威活動(dòng)經(jīng)費(fèi)調(diào)配人：曾永貴，讓科教部的每一個(gè)成員都參加到本次活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)考核后才能參加小學(xué)支教活動(dòng)，檢查每個(gè)成員的備課情況，有備課的成員才能參加支教活動(dòng)十． 活動(dòng)流程，進(jìn)入學(xué)校，親切問(wèn)好，進(jìn)行上課的準(zhǔn)備，各成員提前進(jìn)入分配好的教室支教，進(jìn)行授課后的總結(jié)，五點(diǎn)半乘車(chē)回學(xué)校十一． 活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家在活動(dòng)中保持肅穆，行動(dòng)要有秩序，有集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)工商學(xué)院青年志愿者的良好素質(zhì)，禁止追逐嬉戲，大聲講話等。三． 活動(dòng)宗旨以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益活動(dòng)實(shí)踐，弘揚(yáng)中華民族文化和助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，“傳遞愛(ài)心，奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨。七、活動(dòng)流程撰寫(xiě)詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)，招募支教隊(duì)員，并從中選拔。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想。以下這篇是小學(xué)支教的策劃書(shū)范本，感興趣的朋友一起來(lái)看看這篇由資料站為您提供的文章。準(zhǔn)備工作積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。(6)志愿者應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。(3)在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實(shí)踐，付諸行動(dòng)。）這個(gè)要快?。ǘ?、開(kāi)辟渠道，集聚圖書(shū)在圖書(shū)室建設(shè)過(guò)程這是重中之重，必須給予高度重視。3．資金支持的獲得當(dāng)前重視教育的理念得到了社會(huì)各界的認(rèn)可，我們可以聯(lián)系有捐資助學(xué)愿望的社會(huì)熱心人士,在資金上予以支持。小學(xué)支教策劃書(shū)2016活動(dòng)目標(biāo)我們的圖書(shū)室以知識(shí)性、實(shí)用性、規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化為特色，以為當(dāng)?shù)匦W(xué)學(xué)生素質(zhì)拓展與愛(ài)好培養(yǎng)為宗旨，我們的服務(wù)對(duì)象以小學(xué)學(xué)生為主，待組織壯大后可以覆蓋到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初高中。在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。2)、隨機(jī)選卡片亮出來(lái)，讓學(xué)生們念出來(lái)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作，答對(duì)的可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。八、活動(dòng)開(kāi)展：首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)(5分鐘)第一節(jié)課：a、感恩教育(15分鐘)本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無(wú)多媒體，所以最好以講故事的形式展開(kāi))，在講述故事的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫(xiě)上感謝父母的信或是寫(xiě)想要對(duì)父母說(shuō)的話(志愿者可以買(mǎi)彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫(xiě))。④ 本次活動(dòng)要存檔，盡量有些本次活動(dòng)的照片讓該總結(jié)書(shū)更生動(dòng)和人性化。⑤ 每人帶上足夠現(xiàn)金，以備不時(shí)之需。2：30到達(dá)尚漣學(xué)校，進(jìn)行第二次清點(diǎn)人數(shù)。在游戲的過(guò)程中支教人員要把我們買(mǎi)給他們的小禮品發(fā)給勝利的組員，以達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)和激歷他們的目的和效果。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。：尚漣小學(xué)支教活動(dòng)。對(duì)那些失敗了的組員我們不要批評(píng)應(yīng)該給他們鼓勵(lì)的同時(shí)也要發(fā)一些禮品給他們，讓他們感覺(jué)到他們并沒(méi)有真正的失敗，即使失敗了還是有這么多人在關(guān)心他，樹(shù)立他們失敗了還有可以重新再來(lái)的信心?。ǘY品在游戲的過(guò)程中發(fā)一部分，其他的在活動(dòng)結(jié)束時(shí)要用）⑵ 教學(xué)游戲和禮品發(fā)過(guò)后可以讓他們和支教人員坐在一起談?wù)勑?，或者讓他們講講各自對(duì)剛才游戲的感想（這時(shí)候把我們買(mǎi)去的糖果可以發(fā)給他們每個(gè)人吃了）如果在支教人員不管怎么鼓勵(lì)活躍氣氛也有冷場(chǎng)，沒(méi)人出來(lái)講的情況下，這時(shí)候支教人員就要用剛才的一些沒(méi)成功的游戲或者其他例子來(lái)教育他們?cè)趺礃觼?lái)去關(guān)心他人，彼此互相幫助來(lái)達(dá)到成功的目的。4：30整個(gè)活動(dòng)完畢，由組織人員回饋校方教學(xué)情況及成果和學(xué)生表現(xiàn)，并且安排專(zhuān)人（信息采集工作人員）記錄校方評(píng)價(jià)及意見(jiàn)，為今后類(lèi)似活動(dòng)汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。⑥ 若有暈車(chē)等身體不適狀況的同學(xué)，由后勤人員負(fù)責(zé)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：①買(mǎi)禮物費(fèi)用170元 ②買(mǎi)糖果費(fèi)用30元 ③車(chē)費(fèi)自費(fèi)湘潭大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)2011年9月14日第二篇：小學(xué)支教策劃書(shū)2016小學(xué)支教策劃書(shū)2016 小學(xué)支教策劃書(shū)2016一、活動(dòng)名稱(chēng): 寓教于樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月4日三、活動(dòng)單位：石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)四、活動(dòng)地點(diǎn)：北郄馬小學(xué)五、活動(dòng)背景: 組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對(duì)于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書(shū)成才、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力必將產(chǎn)
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