【正文】 生深遠的影響。b、游戲(你來表演我來猜)：(15分鐘)a、志愿者自行準備寫有一些成語(適合低年級學(xué)生的)或日常生活中的動作(如：漱口，洗臉，起床等)的卡片。b、前線告急(10分鐘)：a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個代表。對于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進行更改成比較適合的。希望通過我們的努力，當?shù)卣闹С忠约吧鐣坌娜耸康膸椭瑸槲骱９特毨絽^(qū)的孩子們營造一個良好的圖書借閱環(huán)境。4．本地支教的優(yōu)勢from 小學(xué)支教策劃書2016來自 end相比于其他形式的支教，本地支教有著得天獨厚的優(yōu)勢。1立足校園，募集舊書參與本活動的寧夏籍大學(xué)生應(yīng)充分利用自身條件，獲取學(xué)校和同學(xué)的支持，收集舊書（主要應(yīng)該為課外書、教學(xué)參考書、工具書、刊物等，要求為六成新以上內(nèi)容要適合少兒閱讀的書刊，以及少量有助于提高教師素質(zhì)的書刊。二、活動目的為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負擔，使各學(xué)院志愿者提前體驗教師的責任和擔當，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會，促進社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識，來促進小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。小學(xué)支教策劃書2016策劃書 策劃方案。請各班班長切實做好報名工作：班級匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請各位查閱。準備好活動相應(yīng)的道具和材料。小學(xué)支教策劃書：一、活動背景目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。通過支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。六、教學(xué)活動內(nèi)容a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美好?；I集支教所帶物資。四． 活動對象學(xué)院周圍的小學(xué)（如：蘭茂小學(xué)、龍保小學(xué)等）為中心的1——5年級的小學(xué)生實施義教活動。，活動成員要注意個人的人生安全，遵守學(xué)校與社團的紀律。，宣傳文化精神。通過此次活動，展現(xiàn)云南工商學(xué)院大學(xué)生的風采，增加他們對中國農(nóng)村教育的理解，增強他們的社會責任感。c、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識。物資籌集：這次所去的xx小學(xué)條件十分簡陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。C、畫鼻子游戲(10分鐘)a、志愿者在黑板上畫出幾個臉(沒有鼻子)轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！第四篇：小學(xué)支教策劃書小學(xué)支教策劃書，小學(xué)生是祖國未來的花朵，我們要拉近城鄉(xiāng)兩地的教育文化落差，給予貧困小學(xué)生關(guān)愛，幫助。七、前期準備 ：宣傳工作：在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報。(5)在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。(2)了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務(wù)社會，為構(gòu)建和諧社會作出進一步的貢獻。小學(xué)支教策劃書2016一、活動引言我們協(xié)會積極響應(yīng)共青團中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚到底”的號召，本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學(xué)愛心支教”活動后，為拓展愛心服務(wù)方式，開展“東方小學(xué)愛心家教”活動，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。至于具體的工作，外聯(lián)部門應(yīng)該知道吧......六、活動開展：(一)，建設(shè)管理部門在寧夏大學(xué)生支教之家組織中，下設(shè)圖書收集發(fā)放和管理部門，全面統(tǒng)籌圖書室的建設(shè)和管理事宜，并負責相關(guān)外聯(lián)工作，呼吁社會各界支持，形式不限（可以為捐獻書籍或者捐款，所接受的社會捐款，只能用于捐建、助建圖書室所需的直接費用?？梢猿浞职l(fā)掘比較優(yōu)勢，擴大活動的規(guī)模和力度?；顒又薪o予小學(xué)生的獎勵由志愿者來支付，最好是文具類的。(備注：上課前要進行認真的準備，特別是安排好志愿者負責的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實際情況對活動的用時和順序進行安排和調(diào)整。第二節(jié)課(以課堂小游戲形式展開)：a、開口說英語(15分鐘)以互動的形式展開：1)、事先準備好幾個簡單的關(guān)于動作的英語卡片，教會他們。事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準備。③ 總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。貴重物品隨身攜帶。清點人數(shù)完畢后，組織人員下達活動安排及任務(wù)分配，確保整個活動進程井然有序，全體活動人員乘車輛前往尚漣小學(xué)。對于失敗了的組要有簡單的處罰條例，比如讓他們唱一首歌或者做幾個不象樣的俯臥撐什么的，這就要支教人員的現(xiàn)場隨機應(yīng)變和活躍氣氛的能力了。同時，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值。：湘潭大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院：2011年9月起（具體時間待定）：湘潭尚漣小學(xué)：青年志愿者服務(wù)部門全體成員及繼續(xù)教育學(xué)院自愿報名的學(xué)生（總共選出上課