【正文】 它以其無(wú)限的魅力吸引全國(guó)各地的莘莘學(xué)子，他們匯聚到一起學(xué)習(xí)生活。希望這次調(diào)查的結(jié)果和總結(jié)能給我們大學(xué)生一些幫助和啟示。結(jié)語(yǔ)：眾所周知，大學(xué)是一個(gè)非常特殊的場(chǎng)所。旨在培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)、自我規(guī)劃合理運(yùn)用時(shí)間的能力，然而由于某些缺陷的原因，那些離開(kāi)課堂的時(shí)間被他們基本上當(dāng)成了純粹的休息和放松時(shí)間，從而讓他們把重要的光陰揮霍殆盡。課余時(shí)間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。而學(xué)校方面，就是多開(kāi)些有意義的講座，可以使學(xué)生在課外放松的同時(shí)，能夠?qū)W到一些有用的知識(shí)。另外，大家應(yīng)盡快確定自己的人生規(guī)劃，做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，從而根據(jù)這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,立個(gè)同樣長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。參考文獻(xiàn)：無(wú)指導(dǎo)老師：王燕曉調(diào)研人：殷婷婷1006122101趙君怡1006122102趙立磊1006122108楊應(yīng)明1006122109夏曉雨1006122110吳磊1006122111趙博志1006122112黃晨1006122113組長(zhǎng)：楊應(yīng)明第三篇：大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生放學(xué)后的課余時(shí)間安排調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：你好！我是XXXX，在此向你做一次關(guān)于大學(xué)生放學(xué)后的課余時(shí)間安排的問(wèn)卷，希望你配合我們的工作。為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間的矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，提高課余生活質(zhì)量，我們?cè)诎不浙~陵學(xué)院校園內(nèi)開(kāi)展了關(guān)于大學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告。三、調(diào)查內(nèi)容（1）在校大學(xué)生課余生活取向概況及其特點(diǎn)。由于全校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布較為平均，為了準(zhǔn)確快速地得出調(diào)查結(jié)果，本次調(diào)查采取分層比例抽樣法：把全體學(xué)生分成四大部分，各年級(jí)為一部分，按照 1: 1：1 :1 比例隨機(jī)抽取樣本。（4）具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神。在得到被調(diào)查者的同意的情況下寫(xiě)明被調(diào)查的基本信息，以便復(fù)核。（4）回收資料，完成數(shù)據(jù)處理與分析。所以我們特在此以不記名方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，希望您認(rèn)真填寫(xiě)：Q1 你的性別：（）(單選題)Q2 你所就讀的年級(jí)(單選題)Q3 您平時(shí)的課余時(shí)間多嗎？(單選題)Q4 你覺(jué)得自己的課余時(shí)間安排是否合理？(單選題)Q5 你平時(shí)的課余活動(dòng)是（多選）(多選題)Q6 下面哪項(xiàng)占用你課余時(shí)間的比重最大（多選）(多選題)更多問(wèn)卷模板請(qǐng)上問(wèn)卷網(wǎng)Q7 你對(duì)于課余時(shí)間的安排是出于什么角度？(單選題)Q8 你一般早上起床的時(shí)間為(單選題)Q9 你認(rèn)為大學(xué)生是否應(yīng)該多把閑暇的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上(單選題)，不宜過(guò)多、應(yīng)該多用于其他安排，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)Q10 你一般晚上休息的時(shí)間為(單選題)Q11 你平時(shí)每天學(xué)習(xí)的時(shí)間(單選題)Q12 你對(duì)于課余時(shí)間安排的態(tài)度(單選題)，做好規(guī)劃Q13 你的學(xué)習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間沖突時(shí)，你的做法是(單選題)，放棄其他活動(dòng)Q14 你一個(gè)星期參加學(xué)?；虬嗉?jí)活動(dòng)的時(shí)間為(單選題)更多問(wèn)卷模板請(qǐng)上問(wèn)卷網(wǎng)Q15 對(duì)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)安排的觀點(diǎn)(單選題)，從不參加，積極參加Q16 你每天上網(wǎng)的時(shí)間(單選題)Q17 對(duì)于校內(nèi)外兼職，你的觀點(diǎn)是(單選題)Q18 你認(rèn)為大學(xué)生外出兼職的原因是(多選題)，提升自我 Q19 你認(rèn)為你在課余活動(dòng)中得到最多的是(多選題)Q20 你希望學(xué)校如何促進(jìn)我們的課余生活(單選題)Q21 對(duì)于如何合理安排課余時(shí)間的問(wèn)題，你有什么建議？(填空題)更多問(wèn)卷模板請(qǐng)上問(wèn)卷網(wǎng)。附錄：小組各成員分責(zé)問(wèn)題明細(xì)組長(zhǎng)：高峻節(jié)組員：曹繼元、陳玲、陳迎迎、郭研、蔡笛、付祥琪、胡偉杰、趙天宇、涂茂云調(diào)查方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)：陳迎迎、高峻節(jié)調(diào)查方案、問(wèn)卷的修改：全體成員調(diào)查人員培訓(xùn)：待定調(diào)查數(shù)據(jù)處理：曹繼元、陳玲、郭研調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：蔡笛、付祥琪、胡偉杰調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)：陳迎迎論證人員：涂茂云、趙天宇調(diào)查策劃書(shū)撰寫(xiě)：陳迎迎第五篇：大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查親愛(ài)的同學(xué)：您好！大學(xué)生活主張自主學(xué)習(xí)，合理的時(shí)間安排有助于豐富我們的校園生活，增強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、進(jìn)度安排全部調(diào)查工作起止時(shí)間為2012年3月25日~4月5日。（2）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并核實(shí)。六、調(diào)查方法在完成市場(chǎng)調(diào)查的問(wèn)卷設(shè)計(jì)和人員指導(dǎo)后就可以開(kāi)始進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查了。五、調(diào)查員的挑選與培訓(xùn)一、規(guī)定（1）儀表端正大方（2）舉止得體，具有親和力。（3）在校大學(xué)生理想中的課余生活。（2）全面了解在校大學(xué)生是否利用課余時(shí)間做出相應(yīng)的計(jì)劃安排。與高中初中相比，大學(xué)生有了更多的課余時(shí)間，課余生活也更加豐富多彩?？傊Ｍ蠹也粩喾此?，過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。在不久的將來(lái)，當(dāng)我們驀然回首的那一剎那，沒(méi)有悔恨的青春與遺憾。關(guān)于對(duì)提高課余時(shí)間利用率的問(wèn)題上，對(duì)同學(xué)們的建議事不盲從他人，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的規(guī)劃，跟著別人，只能導(dǎo)致自己的規(guī)劃完不成，別人的東西也學(xué)不到。本次課題調(diào)查分析了大學(xué)生的課余時(shí)間利用情況。大學(xué)之所以存在如此之大的魅力，歸咎到底在于它與學(xué)生之前所經(jīng)歷過(guò)的中學(xué)階段截然不同的教學(xué)方式及培養(yǎng)目的。在休息多思考自己是否充分利用了課余時(shí)間,自己過(guò)得是否有意義。作為在大學(xué)生活中占有相當(dāng)比例的課余時(shí)間在很大程度上影響著我們大學(xué)生活的質(zhì)量。及時(shí)擺脫心理困擾，自覺(jué)調(diào)整網(wǎng)上行為，有效防止不良事件的發(fā)生。，因此在課余生活中，同學(xué)們應(yīng)該合理使用電腦與網(wǎng)絡(luò)。因此學(xué)生可以參加各類(lèi)社團(tuán)與組織。在處理課外活動(dòng)與學(xué)習(xí)時(shí)大一學(xué)生處理問(wèn)題的方發(fā)現(xiàn)的稚嫩?；蚴清憻捘芰Γ蚴亲非笈d趣愛(ài)好。從大一到阿三，男生比例基本沒(méi)有起伏。，同樣有三成的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該傾向于娛樂(lè)?？梢?jiàn)，部分大一新生對(duì)大學(xué)生活仍較為迷茫、不知所措。，四分之一的學(xué)生將時(shí)間放在娛樂(lè)上。另外，從數(shù)據(jù)中可以看出，重視學(xué)習(xí)的學(xué)生隨年級(jí)升高，比例越來(lái)越大，可見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中還是越來(lái)越成熟的。五、數(shù)據(jù)分析：對(duì)于大一女生，數(shù)據(jù)表明，剛?cè)氪髮W(xué)之際，從小在老師和家長(zhǎng)嚴(yán)格管理下的女孩子大部分對(duì)課余的時(shí)間安排比較迷茫。⑦%的參加課外活