【摘要】《》摘要:19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作家夏洛蒂勃朗特在《》,是一個(gè)出身貧苦的孤兒,經(jīng)過孤兒院的冷酷生活而成為家庭女教師。但她心地純正,感情深摯,善于思考,個(gè)性倔強(qiáng)。敢于反抗壓迫、屈辱和任何卑鄙的行為,敢于表達(dá)自己強(qiáng)烈的愛憎,敢于捍衛(wèi)自己獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)。這個(gè)女性形象的塑造在英國
2025-06-23 00:04
【摘要】最后一剎成就師德靈魂-------《最后的姿勢(shì)》人物形象分析《最后的姿勢(shì)》一文中的主人公譚千秋,以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守,以自己的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂?!皬堥_雙臂,護(hù)住學(xué)生”是他最后的姿勢(shì),這一姿勢(shì)中折射出譚老師在災(zāi)難來臨之時(shí)本能地保護(hù)學(xué)生,不但沒有只顧自己逃命,還為了保護(hù)學(xué)生將個(gè)人的生死置之度外,舍己救人,有高度的責(zé)任心,有無私的大愛。細(xì)想一下,一位教
2025-01-15 00:54
【摘要】 記敘文閱讀之:逢考必出的【分析人物形象】 課前導(dǎo)入:讀名著猜人物 1.兩彎似蹙(cù)非蹙罥(juàn)煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨(yè)之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微...
2025-04-05 02:06
【摘要】第一篇:音樂與人物形象教案 音樂與人物形象第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:音樂與人物形象 教學(xué)目標(biāo): 1、通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)σ魳啡绾慰坍嬋宋镄蜗笥谐醪降恼J(rèn)識(shí)。 2、用綜合藝術(shù)表現(xiàn)手段對(duì)文藝活動(dòng)進(jìn)行...
2024-11-03 22:09
【摘要】第一篇:《詩歌人物形象鑒賞》教案 《詩歌人物形象鑒賞》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo): ①了解人物形象的類型; ②學(xué)會(huì)分析人物形象的特征。 能力目標(biāo): ①鑒賞詩歌的人物形象; ②學(xué)會(huì)解答...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:紅樓夢(mèng)中賈寶玉的人物形象分析 賈寶玉,中國古典名著《紅樓夢(mèng)》中的男主角。他是女媧補(bǔ)天棄在青埂峰下的一塊頑石和赤霞宮神瑛侍者轉(zhuǎn)世真身,榮國府賈政與王夫人所生的次子。因銜玉而誕,系賈府玉字輩嫡孫...
2024-11-09 12:05
【摘要】南京師范大學(xué)泰州學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))(201屆)題目:分析《圍城》中孫柔嘉的人物形象系部:專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):
2025-06-16 04:07
【摘要】........《鴻門宴》人物形象對(duì)比分析一、關(guān)于項(xiàng)羽的形象。??1、自矜功伐,自尊自大。一聽說劉邦“欲王關(guān)中”,觸犯了他的尊嚴(yán),所以決定進(jìn)攻;而在獲悉劉邦“籍吏民,封府庫”待他來處理之后,使放棄了進(jìn)
2025-06-23 07:39
【摘要】
2025-06-27 13:26
【摘要】第一篇:《三國演義》人物形象分析之趙云 《三國演義》人物形象分析之趙云 一、趙云資料簡(jiǎn)介: 趙云(154—230)字子龍,常山真定(今河北正定)人,三國時(shí)期蜀漢名將。功績卓著,有勇有謀,善始善終...
2024-10-20 21:10
【摘要】第一篇:期末中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)人物形象分析 《駱駝祥子》祥子的形象 祥子這個(gè)形象充滿了強(qiáng)有力的悲劇意味。他的命運(yùn)由精進(jìn)向上—不甘失敗—自甘墮落三步展開。祥子初到北平的時(shí)候,他堅(jiān)韌、頑強(qiáng),追求自己的生活...
2024-11-14 20:51
【摘要】第一篇:古詩歌鑒賞之人物形象分析導(dǎo)學(xué)案解讀 朔州市二中高三語文導(dǎo)學(xué)案 編制人:張守濤 審核:高三語文組 編制時(shí)間:2014年10月23日 【專題復(fù)習(xí)?古詩歌鑒賞之人物形象】導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)...
2024-11-15 02:45
【摘要】第一篇:林黛玉進(jìn)賈府中的人物形象的分析 第三課時(shí) 一、分析人物性格 一、林黛玉: 林黛玉母親去世后“上無親母教養(yǎng),下無姊妹兄弟扶持,在外祖母一再致意下,才去都中投奔外家,依傍外祖母及舅氏姐妹”...
2024-11-19 01:49
【摘要】教案人教版九年級(jí)《范進(jìn)中舉》人物形象分析 1、范進(jìn)的悲?。? 范進(jìn)像科舉制度下無數(shù)讀書人一樣,以獲得功名為終生理想,無比執(zhí)著。他將青春乃至大半生浪費(fèi)在應(yīng)試和科場(chǎng)上,沉溺在不斷的追逐和拼搏、一次次的落...
2025-01-25 05:52
【摘要】第一篇:詩歌人物形象鑒賞教學(xué)教案 詩歌人物形象鑒賞教案 【考點(diǎn)分析】 “鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧”是閱讀“古代詩文”的重要組成部分,是高考的必考內(nèi)容。能力層級(jí)為D級(jí)。古代詩歌里形象的主...
2024-11-15 06:27