《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 達(dá)的時(shí)候，也要善于運(yùn)用積累的成語。“多謝老師等候，您的學(xué)問淵博……學(xué)習(xí)是沒有止境的……”（課件）“您的學(xué)問淵博……學(xué)習(xí)是沒有止境的……”1．孔子是這樣做的；那么，他又是怎么說的呢？2．能說說你對(duì)這句話的理解嗎？3．這句話中也藏有一個(gè)成語，你知道是什么嗎？板書：學(xué)無止境（課件）孔子是這樣說的，也正是這樣去做的?！奥犝f你要來，我就在這兒迎候……”1．自己試著讀讀老子所說的話，想想老子給你留下了什么樣的印象？2．理解“迎候”。（板書：彬彬有禮、謙虛有禮）4．分角色讀對(duì)話。1．孔子又一次風(fēng)塵仆仆地來到了洛陽。中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。”所以我們今天要尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)果實(shí)，努力學(xué)習(xí)。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，扮演孔子“三千門生”的演員們手持竹簡(jiǎn)，神采飛揚(yáng)地誦讀著的也正是《論語》中的句子──（師生一起吟誦?？鬃影輲熯@個(gè)故事也只是孔子一生中很小的一個(gè)片段，在以后的學(xué)習(xí)中，我們還要進(jìn)一步去了解這位偉大的思想家，了解《論語》這本中華傳世精典著作。第五篇：《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：“兼、仆”等7個(gè)生字。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過，體會(huì)孔子拜師的誠心與老子的熱心。三、教學(xué)過程：第一課時(shí)一、課前活動(dòng)，導(dǎo)入課文。出示課題，板書課題?！袄像酢睂W(xué)習(xí)“老聃”，介紹老子“洛陽、曲阜”范讀、跟讀、齊讀。？他是一個(gè)不畏艱辛（不怕困難、不怕辛苦）的人?！保?）誰能用一個(gè)詞來概括這句話？（出示“學(xué)無止境”）（4）在你的身邊，有沒有像孔子一樣學(xué)無止境的人呢？（三）學(xué)習(xí)第三、四自然段。：（）的孔子（）地走到洛陽，向（）的老子拜師學(xué)習(xí)。在課文后面就有一些孔子的名言，大家可以去讀一讀。，你想對(duì)他說些什么呢？三、拓展孔子的一生都在學(xué)習(xí)，真正做到了學(xué)無止境?？鬃用刻觳浑x老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。（1）請(qǐng)同桌分角色來讀一讀他們的對(duì)話。？，找出最能體現(xiàn)孔子拜師艱辛的句子，并用橫線劃出來。讀課題，再讀課題。1.“孔子登山”——岳為什么謎底是“岳”？引出孔子名丘。二、教學(xué)準(zhǔn)備：。能正確讀寫“遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問”等14個(gè)詞語。課堂伊始，我請(qǐng)學(xué)生交流自己對(duì)孔子的理解，促使學(xué)生主動(dòng)的探究學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)孔子有一個(gè)整體的感知。2．咱們課后也摘錄了幾句孔子的名言，（課件）你對(duì)哪句比較熟悉？讀給大家聽一聽。1．《孔子拜師》的故事流傳至今，對(duì)人們影響很大。”第四條規(guī)定“各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)都的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善 教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會(huì)地位。孔子想到了他的老師這樣辛苦，所以決定去尊師重教。咱們講故事也要這樣按照事情的經(jīng)過，把故事中的人怎么想的、怎么做的和怎么說的講清楚。我們用詞也要這樣注意人物的身份。三、了解孔子拜師過程中老子怎么說的、做的。（板書：求知若渴）“每天不離……隨時(shí)請(qǐng)教”1．孔子在向老子學(xué)習(xí)的過程中又是怎么做的呢？2．理解“隨時(shí)請(qǐng)教”。板書：默讀 做 說“曲阜和洛陽相距……風(fēng)餐露宿、日夜兼程……”（課件）“曲阜和洛陽相距……風(fēng)餐露宿、日夜兼程……”1．句中有哪幾個(gè)詞給你留下了深刻的印象？重點(diǎn)理解：風(fēng)餐露宿、日夜兼程①默默地讀讀這兩個(gè)詞，聯(lián)系上下文，你知道它們是什么意思嗎？②根據(jù)剛才說的意思，看著這兩個(gè)詞語，展開你豐富的想象，說一說，烈日炎炎的白天，孔子在趕路；月明星稀的夜晚，孔子還在趕路，在幾個(gè)月的時(shí)間里，上千里的路途中，這是怎樣的畫面啊？孔子會(huì)遇到哪些困難？（千里迢迢、萬水千山、風(fēng)塵仆仆、跋山涉水、翻山越嶺、不分晝夜，孔子……不管風(fēng)雨……）指導(dǎo)學(xué)生說話。二、了解孔子拜師中的所想所做所說，激發(fā)崇敬之情。（二）練習(xí)概括課文大意。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)詞語，練習(xí)概括課文
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