【正文】 何在各項體育活動中培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、堅強的心理品質(zhì)和開拓進取的精神，充分利用“傳統(tǒng)項目”和“辦校體隊”來提高學(xué)生的綜合能力。⑦ 加強體育類考生的培養(yǎng)，提高高考質(zhì)量，為高一級體育院校和普通綜合院校輸送合格的體育人才。④ 加強藝術(shù)類考生的培養(yǎng)，提高藝術(shù)高考質(zhì)量，為高一級藝術(shù)院校和普通綜合院校輸送合格的藝術(shù)類人才。第二階段：具體實施完善階段。同時積極組織和參加校級以上的各種活動，努力取得優(yōu)異的成績。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。（三）校內(nèi)外的大型活動藝術(shù)體育工作管理中心協(xié)助學(xué)校負責校內(nèi)外大型活動的策劃、組織和管理工作。（2）培養(yǎng)在美術(shù)特長方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步。第六——八周：主要進行兩個幾何形體及貫穿體寫生，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平行透視和成角度透視知識、構(gòu)圖知識等，經(jīng)過本期的學(xué)習(xí)，學(xué)生作品基本達到：構(gòu)圖適當，比例形體基本準確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白灰關(guān)系。通過本期的學(xué)習(xí)，使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準確，黑白灰關(guān)系明確，能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃一、指導(dǎo)思想：中小學(xué)美術(shù)是義務(wù)教育階段的一門必須的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要意義。培養(yǎng)正確的繪畫姿勢和良好的習(xí)慣。運用平面形的組合表現(xiàn)景和物，學(xué)習(xí)原色，間色，復(fù)色等理論基礎(chǔ)知識，用毛筆等工具作調(diào)色練習(xí)，學(xué)習(xí)二方、四方連續(xù)紋樣，用單色的深淺變化繪制適合紋樣，學(xué)習(xí)紙工穿編和刻紙、剪紙的制作方法，認識立方體、圓柱體的透視現(xiàn)象。舉辦種類展評活動。小學(xué)美術(shù)特長生的培養(yǎng)，作為素質(zhì)教育的一部分，它既要體現(xiàn)整體性、基礎(chǔ)性、又要體現(xiàn)適應(yīng)性、現(xiàn)實性、超前性，還要以“美”育“德”，以“美”育“智”，以“特色”促“全面”，教師不但要在非常有限的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，還要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個性意識和藝術(shù)素養(yǎng)。三四年級：如何勾線（講究的是形體準確，線條流暢）如何豐富畫面、如何使用漸變色、了解色彩的色相、明白簡單的透視關(guān)系、加強學(xué)生的臨摹訓(xùn)練提高形體的準確度。” 興趣是指一個人力求認識，掌握某種事物，并經(jīng)常參與該活動的心理傾向。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。所謂“親其師，信其道”，學(xué)生一旦認可了老師了，那么教學(xué)起來就會事半功倍。完成一件好作品還有一個很重要的因素，那就是用色，要讓學(xué)生明白，色彩不僅是為了讓畫面更漂亮，重要的是色彩可以進一步表達作者的想法和情感。通過多種形式的美術(shù)活動提高學(xué)生的積極性。組織學(xué)生參加各類美術(shù)比賽交流活動。相信能就一定能 相信能就一定能。在畫室里，每個學(xué)員拿出自己最滿意的畫作，參與畫室的展覽，不但師生看，還請家長看，同學(xué)自評、互評、教師點評，既達到相互交流和促進的目的，又激發(fā)了他們的榮譽感和自豪感，把對繪畫的興趣和對美的追求，又推向一個更高的層次。例如可以通過剪紙、圖案設(shè)計、泥工、等多種美術(shù)活動，讓學(xué)生喜歡手工制作課。有時可以把色彩畫得鮮艷，有時也可以處理得樸素高雅。如何構(gòu)圖 著色在下筆前先讓孩子想想，把畫的內(nèi)容分布在什么地方最能表達出自己的想法和感受。而教師本身的興趣品質(zhì)，對培養(yǎng)學(xué)生的興趣也有著不可忽視的作用。正所謂“興趣是最好的老師。營造氛圍，培養(yǎng)興趣。作為一名小學(xué)美術(shù)老師，我在做好全體學(xué)生美術(shù)教育的同時，積極發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批美術(shù)特長生，在此談幾點做法。開展豐富多彩的活動：開展豐富多彩藝術(shù)的活動，注重發(fā)展學(xué)生的美術(shù)愛好和專長。四、組織形式以班級為單位組織上好美術(shù)活動課。運用形與色的知識，進行繪畫練習(xí)(臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)社會主義建設(shè)的新型人才。第十五——十七周：靜物寫生訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)素描造型能力，畫面：構(gòu)圖完整，比例形體準確能準確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感，刻畫深入。開始學(xué)習(xí)速寫的相關(guān)知識（人體比例、衣紋處理等）。時間安排：第一——二周：使學(xué)生系統(tǒng)了解一些簡單的美術(shù)常識知識（美術(shù)種類，繪畫工具，素描基本繪畫方法），準備學(xué)習(xí)用具，對學(xué)生進行素描基礎(chǔ)培訓(xùn)。德平鎮(zhèn)茄李學(xué)區(qū)小學(xué) 體育、藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃2012年9月第五篇：特長生培養(yǎng)計劃初三年級美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，以及部分初三學(xué)生報考美術(shù)特長生的要求，從本學(xué)期起，對報名美術(shù)特長生的初三學(xué)生進行有計劃、有目的、有要求地進行培訓(xùn)，特制定特長生培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標：以促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展為目標，根據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力來培養(yǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于學(xué)生的未來需要，為學(xué)生能更好地升入高一級學(xué)校打好基礎(chǔ)。此外，對現(xiàn)階段的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行預(yù)科與初中特長生的培養(yǎng)工作。同時也是展示學(xué)校體育“小明星”風采。培養(yǎng)體育“小明星”，在保證中小學(xué)生達標率的同時，注重發(fā)展學(xué)生的體育愛好和專長，選拔骨干隊員，成立校體隊，特長訓(xùn)練隊，常年堅持訓(xùn)練。三實施辦法（一）中特長生培養(yǎng)第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標。② 樹立正確的審美觀，具有健康高雅的審美情趣和一定的審美鑒賞能力。建設(shè)校運動隊，早是轉(zhuǎn)變大賽借運動員局面，在今后幾年內(nèi)成為林區(qū)中學(xué)體育強隊。④ 認真貫徹兩個條例，按國家要求開齊、開足體育課。② 有良好的健身意識，樹立終身體育鍛煉的觀念，掌握科學(xué)的健身方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，有一項以上的體育愛好。學(xué)校圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個性的健康發(fā)展，培養(yǎng)特長，訓(xùn)練能力，發(fā)展個性。總之通過通過對特長生的培養(yǎng)，使他們在原來的水平上有一個大的提高，