【正文】 人）：徐文慧、向小鑫、賴娉鈺、夏靜、趙海飛、吳海鋼、梁婧文、彭燁彬、高培烯、周文武1．督促小組同學(xué)做好課前準(zhǔn)備，督促成員及時清除桌椅周圍的雜物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。十一、操行分隊長：沈志文督促小組長統(tǒng)計好本組個人每周的操行分，每周一中午填寫德育操行量化表。統(tǒng)計未交人數(shù)并進行小組扣分。十六、食品監(jiān)督站：郭潤嬋登記帶零食、飲料回課室名單并跟蹤處罰情況。二十、中午搭食紀(jì)律管理員：潘淑芬做好搭食同學(xué)的考勤和紀(jì)律的登記，要求違紀(jì)同學(xué)學(xué)習(xí)搭食要求并落實跟蹤，配搭食登記本。登記，及時掌握情況并跟班主任匯報。（吵架，摔跤，同學(xué)不舒服等）二十三、儀表負責(zé)人：鄧俊彥定期檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生（如：指甲、衣服、頭發(fā)??），跟蹤不按要求的同學(xué)做好。二十五、坐姿監(jiān)管人：雷嘉靖，巡查同學(xué)的坐姿：腳、腰、頭。二十八、門窗掌門人：黃俊威 無人在課室時關(guān)好門窗。三十二、多功能平臺管理員：盧家焌早讀前、下午第一節(jié)課前開電腦；放學(xué)后關(guān)電腦；下課、放學(xué)時關(guān)背投。三十七：桌椅擺放：第一列李藍第二列仇薪焙第三列張圣韜 以上32個崗位62人次將由本班58位同學(xué)分別承擔(dān)。為了達到這樣的目標(biāo)，就需要我們多思考，多實踐；針對本學(xué)期我所做的一些工作，總結(jié)了一下，在這里跟大家共享一下。每天的自習(xí)課輪流值日，班干部協(xié)助；給每項任務(wù)規(guī)定要達到一定的程度，例如：告訴學(xué)生什么時間開燈、什么時間關(guān)燈，每項具體任務(wù)落實的的具體個人；通過明確分工、團結(jié)合作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀班集體。由小組長監(jiān)督每節(jié)課的紀(jì)律，由紀(jì)律委員監(jiān)督自習(xí)課情況，由班長整體監(jiān)督一天學(xué)習(xí)的紀(jì)律情況，由學(xué)習(xí)委員和小組長監(jiān)督作業(yè)完成情況及抄襲作業(yè)情況。在每天的放學(xué)前，用幾分鐘時間對一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等情況進行總結(jié)反饋，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)勢。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處向?qū)W生進行有針對性的日常教育。(四)使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀(jì)律。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,：說到就要做到。講究衛(wèi)生很重要。若看到垃圾要撿到垃圾桶里。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,不留長指甲，要勤洗手。課間時間要隨時提醒學(xué)生注意安全，要進行有意義的活動。,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育.，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。三、班級管理措施：(一)常規(guī)教育方面針對一年級的小學(xué)生的特點，我決定從以下幾點入手：《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。(二)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。第五篇：班級精細化管理、班級精細化管理工作計劃一年級（1）班一、班情分析：全班共有23人，其中女生:10人，男生13人，本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。另外，平時多跟任課老師溝通交流，看看班內(nèi)存在哪些問題，有些地方是咱們班主任看不到，不了解的地方，針對任課老師反映的問題，抓緊時間解決。二、層層管理，相互督促，形成監(jiān)督機制。我們班的班規(guī)沒有完全硬套學(xué)校的規(guī)定，而是在學(xué)校要求基礎(chǔ)上在每學(xué)期開學(xué)之初，由班級學(xué)生討論并制訂或修改出《班級日常行為規(guī)范》，從而更有約束力和可行性。班主任將每天按表索驥，并將相關(guān)內(nèi)容在班級文化中的“表率天下”張貼，讓班務(wù)公開、透明，人人爭當(dāng)班級的主人。三十四、級干部：陳煒鈞 黃稼俊 黃毅菲 三十五：財神爺：邵穎然班級中需要收現(xiàn)金時落實登記和催促。三十、語言警察：李嘉俊監(jiān)督同學(xué)們有沒有講粗言爛語，并跟蹤處罰。二十六、周末作業(yè)上交提醒人：仇雪兒每周五下午放學(xué)按科列出周日晚修需上交的作業(yè)摘要。提醒每天清理垃圾。二十二、黑板板主：朱佩楹提醒值日同學(xué)每節(jié)課下課后擦黑板、上午放學(xué)用抹布清洗干凈黑板。二十一、考勤員：劉柏新掌握晚修、早讀人數(shù)，訓(xùn)練同學(xué)名單，做好上午，下午，晚上的考勤。十八、愛心傳遞員：阮鈺斌、每天上午、下午、晚修后到門衛(wèi)室查看有否本班家長送過來的物品，幫忙給同學(xué)并做登記。十五、違紀(jì)處理收集人：甘澤棋收集并督促因違反班規(guī)而需要練字的作業(yè)。十三、課室文化建設(shè)者：農(nóng)海佳學(xué)期初布置課室文化，并跟蹤更換課室張貼，可組織同學(xué)一起幫忙。十、體育委員: 梁展希督、管理體育課等校內(nèi)外集體活動，做到快、靜、齊；、做廣播操時負責(zé)檢查人數(shù)和整隊。七、課室衛(wèi)生管理員：高鈞晴：50到位，檢查值日到位情況，未能及時值日的同學(xué)要找好代替的同學(xué)并報管理員處。并將加扣分情況匯總到小組合作班長處。老師臨時外出未布置作業(yè)，課代表應(yīng)根據(jù)本科實際適量布置作業(yè)。當(dāng)天級干部評比B以下的，負責(zé)人寫400字說明書交德育班長。五、科代表語文：何政宏 梁沅暉 數(shù)學(xué)：麻順烈 黃曉麗 英語：林家琳 趙海飛 政治：賴聘鈺 周文武 歷史：吳海鋼 地理：張健恒 生物：龔運進 音樂：李嘉軒 美術(shù)：伍