【正文】 凝聚力的培養(yǎng)，同時加強同學之間的合作意識。(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。(10)大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。，給他們更多的鼓勵和關愛。作為中考的第一步，在此將重點強調對兩門學科的重視。五、與家長聯(lián)系，溝通。及時交流學生在校的實際表現(xiàn)，并掌握學生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。我打算從以下兩個方面展開班級工作：在這最關鍵的一學期，特擬定本學期工作：一、工作目標，思想覺悟明顯提高。發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。為本學期的管理工作打下基礎。做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物。加強對部分學科重視初二班主任工作計劃第二學期8一、班級工作目標上學期，初二（7）班在學校領導的關懷和我的帶領下，各方面都已經步人正軌且在很多方面取得不錯的成績，本學期本班繼續(xù)堅持以人為本的教育理念，關注學生個性發(fā)展和健全人格的形成，以弘揚民族精神為契機，以培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣為目標，以創(chuàng)建行規(guī)達標班級、開展誠信教育主題活動等為抓手，進一步強化學生日常行為的管理和教育，將道德內化為學生的自覺行動。師生幫扶，聯(lián)系家長，努力突出優(yōu)生和轉化后20％學生。樹立班干部服務意識，提高管理能力。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的`班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。具體每月工作3月份做好新學期學生返校工作（發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等）。對上學期學生工作作總結，評出“昨日之星”，即“班三好學生（上學期）”等。主題班會：中學生如何積極應對社會激烈競爭。結合國際奧林匹克日，開展各科競優(yōu)比賽。動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。三、具體措施重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。他們普遍進入青春期，身體和思想上都發(fā)生了巨大的變化，所以我決定從學生的思想工作著手開展工作。通過家長會、校訓通等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。開展學習經驗交流活動，引導學生活學活用別人的經驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。請求家長配合，讓家長協(xié)助檢查基礎知識的落實情況，督促孩子認真完成學習任務。開辟“學習之星”、“文明守紀之星”、“班級活動之星”等各種“星”專欄，鼓勵進步學生，約束不遵守班規(guī)者，形成良好的班級氛圍。準備班會課大賽，對學生進行主題教育。認真練習革命歌曲，為紅歌比賽做準備。感恩教育活動，教育學生感恩家長、感恩老師召開“青春期教育”主題班會。動員學生做好期末復習工作，積極備考。在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。二、任務與目標做好安全教育工作。加強養(yǎng)成教育，增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。結合學校德育工作安排，充分利用周會、班會、升旗儀式、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，讓學生學有榜樣，趕有目標，并建好學生思想進步檔案，建立班級學習標兵制度。加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，及時找學生談心，了解其思想學習情況。做好常規(guī)管理工作。依靠班干部抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。組織有益的活動，豐富學生的生活。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，爭取有較多的同學進入全年級前列。開學初重組班委會，建立以班長為龍頭的39。本學期對學生要加強思想教育。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。班風、學風也日漸好轉。組織學生參加期末考試，做好期末收尾工作。進行“學習之星”，“文明守紀之星”等各種“星”的評選。十一月份：組織學生參加期中考試，進行好質量分析工作。十月份：開展清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育活動。(四)本學期月工作要點九月份：迎接新學期，出一期黑板報。嚴格執(zhí)行班規(guī)。常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。雙方配合，以達到教育效果。多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。二、工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下：一、本班學生基本情況分析本班共有x名學生。7月份認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。6月份 ，行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。進行第一次月考.安排春季運動會.對期中考試進行復習.5月份作好 “五一”大假工作的安排。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。尋求在實際工作中獲得家長的支持。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。所以，轉 化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。二、基本目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。督查作業(yè)培養(yǎng)學生獨立自主的學習能力，協(xié)助教師建立積極的課堂學習氣氛，通過“解決問題途徑”培養(yǎng)學生的探究意識和操作能力，營造良好紀律。以責任感的培養(yǎng)為核心，建設良好的班風、學風。加強與家長的有效配合。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。，遵守學校規(guī)章制度，為九年級真正打好基礎。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。全面發(fā)展提供空間做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。另外，還要經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。(4)積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。(2)狠抓學生的思想工作。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。（三）學習方面、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。：培養(yǎng)和利用好學生干部。增加是我們下學期一定要避免的問題。個別組長能力有待提高。團員這個團隊對班級的積極向上又是一種促進作用。同時，我本人還有一個設想，就是讓申請的同學拜舊團員“為師”。教他們在問題出現(xiàn)時如何處理。讓小組這個團隊更好的約束個人的行為。但是，個別學生似乎不是很重視班規(guī)對他的約束，比如我班的黃思涵一學期遲到了四次，經過與家長的溝通、年級長及心理咨詢室對其做工作，效果都不是很明顯。經常與學生談心，了解學生的思想動態(tài)，特別是關注學困生的想法，開小范圍的學生座談會，如學困生群體，紀律松懈群體。充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能，及時充分地和家長聯(lián)系和交流，溝通教育學生的有效方法，了解學生思想和心理，以期家長對學校工作的支持。同學間自主學習與互助學習的意識有所增強，學習氣氛積極濃厚。增強學生的集體意識和集體榮譽感，調動學生參與的主動性和積極性。初二班主任工作計劃第二學期3結合學校和上級相關部門的指導思想和工作計劃，結合本班學生存在的現(xiàn)實問題（如一些同學自我約束能力不強；自主安排課余學習時間的能力不強，自習課的學習時間得不到充分利用；課代表與各組組長的組織學習與協(xié)調的能力有待進一步加強；初二年級學生們面臨更大的學習任務和壓力，部分學生思想發(fā)生波動，班級極易出現(xiàn)兩極分化和不穩(wěn)定情況等）我為本學期作出以下計劃：一、加強班級建設，推進班級自主管理將學生看作班級管理的主體，充分發(fā)揮學生的積極性主動性，激發(fā)學生的自律意識和責任意識。(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展。三、班主任工作重點及措施本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向其他班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：(一)班級管理方面(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一完成就交作