【正文】 成長。組織好家長開放日。開展做文明學(xué)生活動，評選本學(xué)期文明學(xué)生、四有好少年。配合學(xué)校工作，搞好期中考試。行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。格評選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評比活動奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。壓歲錢的合理利用。組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行入學(xué)教育。鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。力爭有所提高及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。：根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。在本學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)實(shí)踐中，繼續(xù)堅(jiān)持以生為本，結(jié)合《浸潤“論語”智慧，建設(shè)和樂成長型班級行動研究》實(shí)施方案為指導(dǎo)，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想，以培養(yǎng)“君子”為教育目標(biāo)，進(jìn)行和樂教育，建立新型班級。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。這學(xué)期,我還會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。同時，家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。比如:可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學(xué)校四項(xiàng)競賽的評比以及其他的競賽等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,取得更大的進(jìn)步,特制定班主任計(jì)劃如下:常規(guī)教育方面現(xiàn)在是孩子入學(xué)的第二個學(xué)期了,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的。但是一年級學(xué)生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,到下星期一進(jìn)行一周總結(jié),評出每日小明星。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。另外,本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛二（4）班等活動；學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點(diǎn)工作。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，在本學(xué)期中，可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。四、具體措施：根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生?！弊鳛榘嘀魅危?dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)、性格、能力、心理特點(diǎn)、思維狀況等進(jìn)行有針對性的教育。力爭在每學(xué)期把所有的家長走訪一次，甚至多次。和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。開學(xué)常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。三月 ：我和小樹共成長活動。利用三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽做件事”的感恩活動。號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生，開展“做一名合格的畢業(yè)生”的主題班會。五月：做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。六月：扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。搞好復(fù)習(xí)，以優(yōu)異成績進(jìn)入初中。地 址： 山東省曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)姓名： 王生郵 編： 273100：728751017Email:qfwsheng電話：13188827333本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在三個平行班的前列。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。二、具體措施：。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力。一、班級概況：班級共有40人，女生13人，男生27人。讓學(xué)生從思想上高度重視畢業(yè)小考。責(zé)任到人，崗位到人。抓典型。深入學(xué)生思想深處，及時了解學(xué)生的需求，做好學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)迎接小學(xué)畢業(yè)考試。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：我班共有學(xué)生19人，其中男生12人，女生7人，男女人數(shù)失衡。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。班級特點(diǎn)：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。堅(jiān)持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做光榮”教育活動。（5）安全教育。四、具體實(shí)施措施：培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。明確《規(guī)范》和《守則》細(xì)則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的問題，嚴(yán)格要求，在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。安全教育常抓不懈。初二是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。重視五項(xiàng)評比。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性，所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。個別組長能力有待提高。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。以班委會和各小組為單位，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感覺到班級的`關(guān)懷和溫暖。班級成立了13個小組，利用課間等課余時間進(jìn)行當(dāng)天科目所學(xué)知識的檢查鞏固。給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺，開闊學(xué)生視野與思維，進(jìn)一步提高其學(xué)習(xí)積極性和主動性?？傊緦W(xué)期繼續(xù)發(fā)揮班級教育功能，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育和心理品質(zhì)教育，以期實(shí)現(xiàn)德育與能力雙豐收。開全班性的學(xué)生座談會，形成班級自主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。以小組競爭的形式，個人的得失不再只是影響到自己，更影響到小組的`利益，為了能在這個集體中立足，他不得不約束自己的行為。但他們反映的往往是扣分以后的情況或者問題的結(jié)果。讓班干這個團(tuán)隊(duì)更好的管理好班級工作。競選的時候，他們要對他們的“徒弟”這一時期的行為做出評價，為其拉票。具體做法如下：一． 班級情況分析（一）班風(fēng)方面我們班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。二． 新目標(biāo)新計(jì)劃本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：（一）班級管理方面：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。二、做好常規(guī)管理工作初二的學(xué)生開始張揚(yáng)個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強(qiáng)班級