【正文】 的環(huán)保搭檔，并動手做出教材中的環(huán)保小搭檔教學準備： 準備膠水或膠棒。2．一般認為，我國酸雨形成的主要原因是二氧化硫等酸性氣體進入大所后，逐步形成PH3．臭氧是一種天藍色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的紫外線，有效保護地球生物的生存。6．1956年，發(fā)生在日本熊本縣的水俁病是由于人們食用被甲基汞污染的魚類后，在體內(nèi)積累，逐漸引起的神經(jīng)性疾病。10．一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。12．ISO14000系列標準是國際標準化組織制定的有關環(huán)境管理的系列標準。16．生物圈是聯(lián)系有機物和無機物的中心環(huán)節(jié)，也是與人類關系最密切的一種環(huán)境要素。20．濕地是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，在控制洪水、調(diào)節(jié)水流、調(diào)節(jié)氣候、降解污染等方面有重要作用，被譽為“地球之腎”。24．環(huán)境質量標準，污染物排放標準，環(huán)境基礎標準，樣品標準和方法標準統(tǒng)稱為環(huán)境標準，是我國環(huán)境法律體系的一個重要組成部分。27．依據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護法的規(guī)定，任何單位和個人都有保護環(huán)境的義務，并有權對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉和控告。三、最后總結首先讓學生發(fā)言，經(jīng)過兩課時的學習，從中學到了什么有關環(huán)保的知識。幫助學生了解淺顯的營養(yǎng)學知識，知道各種食物中所含的營養(yǎng)是不同的，但都是人體生長發(fā)育所必需的。第一課時一、活動準備：。：（1）故事中小白和小花遇到了什么麻煩？（2）他們生病的原因是什么？（3）熊醫(yī)生會對小白和小花說些什么呢？，在平時的生活中，你們有沒有過像小白、小花這樣的行為？或者周圍有像小白、小花這樣的小朋友嗎？學習了這個故事，你們知道貪吃、挑食有什么危害嗎？：同學們，我們要合理飲食，不能像小白一樣貪吃，也不能小花一 樣挑食，這樣才能健健康康地成長。你會怎樣安排呢？請和同桌互相說一說，動手搭配。我們一定別忘了還要注意節(jié)儉，不浪費。展示奇奇餐廳。：客人根據(jù)自己的需要來餐廳就餐，營養(yǎng)師現(xiàn)場配餐。我們還知道，有些疾病可以通過食療來解決，所以，身體健康，離不開科學飲食。、勺子、一次性筷子等。（1）你喜歡吃什么零食？你一般在什么時候吃零食？你一次會吃多少零食？（2）給這些零食分分類（如糕點類、瓜果類、糖果類?）（3）你認為吃零食好不好？（4）你認為吃零食需要注意些什么？（二）文明用餐你我他，文明用餐的行為習慣也不可少。（2）說說哪種行為應該表揚，哪種行為不應該做，要說出理由。——朱柏廬《治家格言》（2）知道是什么意思嗎？《鋤禾》，有誰會背誦嗎？齊讀古詩《鋤禾》。2愛清潔 講衛(wèi)生一、本課活動目標： 1．情感與態(tài)度認識良好的衛(wèi)生習慣是愛護自己、尊重他人、熱愛生活的表現(xiàn)，激發(fā)學生愛清潔、講衛(wèi)生的愿望。通過動手實踐，學會正確地洗手、洗臉。3．播放故事《小豬胖胖和他的伙伴們》。（2）說說分類的理由。（7）出示《小學生日常行為規(guī)范》第9條。4．現(xiàn)場采訪：為什么要講衛(wèi)生呢？5．課件出示討論要點：講衛(wèi)生才能保持環(huán)境整潔，不講衛(wèi)生容易生病。二、活動過程：（一）猜一猜，引出話題1．出示謎面：兩棵小數(shù)十個杈，不長樹葉也不開花。這么重要的小手，我們可要好好愛護。這些污垢就是手在接觸物體時沾上的。（3）你們看懂了嗎？（4）我們一起來學學看。（8）補充資料：每年的10月15日是世界洗手日。議一議，加深認識 1．小組討論：除了洗手洗臉，生活中你還有哪些愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣呢？課件出示：早晚洗臉，早晚刷牙；飯前便后洗手；睡前洗腳；勤洗頭、洗澡；勤剪指甲；及時理發(fā)；勤換衣服、鞋帽? 為什么要講衛(wèi)生？ 畫畫唱唱，促進成長1．你有哪些衛(wèi)生好習慣，請寫在葉子上，涂上綠色。三、活動總結：這節(jié)課我們學習了洗手洗臉，了解了講究個人衛(wèi)生，保持公共環(huán)境衛(wèi)生的意義。2．行為與習慣通過體驗與行為指導，讓學生學會合理安排自己的事情，學習時就要認認真真地學習，玩耍時就要痛痛快快地玩耍，初步養(yǎng)成抓緊時間做事、不拖拉的好習慣。2．有條件的教師可以根據(jù)“觀察哨”相關內(nèi)容制作課件。（1）歡歡在長跑比賽開始后，看到后面的運動員有的還在脫衣服，有的還在系鞋帶?接下來，他會怎么做？（2）同學們注意到了嗎？歡歡是在早上快到7點的時候，還在美美的夢鄉(xiāng)里，夢到了參加拖拉國的長跑比賽的。如果經(jīng)常做事拖拉，變成了一種壞習慣，就會影響你的健康成長，影響你今后的學習、工作和生活，甚至讓你追悔莫及。第二課時一、活動準備：1．教師準備好古詩《明日歌》和故事《寒號鳥》的光盤課件。滴答滴答提醒你，時間一定要珍惜。（三）做一做——爭當時間小管家1．同學們，你們放學后要做哪些事情呀？2．從同學們的回答來看，放學后要做的事還真不少，怎樣安排更合理、更緊湊呢？ 3．“體驗館”中有一張安排表，大家來給自己放學后要做的事排排隊，學習管理自己的時間。2．理解這首詩的大意，了解“蹉跎”的意思是光陰白白的過去。作為祖國的小花朵，我們要弘揚這種傳統(tǒng)美德。同學們，讓我們從小養(yǎng)成珍惜時間，做事不拖拉的好習慣吧！2．我們一起唱《時間像小馬車》，讓我們乘著時間的小馬車共同走入美好、快樂的每一天，讓我們一起來體驗做事不拖拉的快樂吧！單元體驗活動：過好每一天一、活動目標：1．引導學生積極體驗安排合理、按時作息的生活，從中享受到快樂和幸福。3．幫助學生樹立時間觀念，了解拖拉的危害。在玩棋活動中，理解遵守游戲規(guī)則的意義，進一步加強按時起床、喜歡提問、飯前便后洗手、認真做操、不闖紅燈、不挑食等好習慣的培養(yǎng)，在走棋過程中體驗到自己的成長和進步。今天的“一日生活巧安排”匯報會正式開始，下面由班長來主持這次活動?？础皶r間老人”又來到了我們身邊。老師作出評判。2．同桌合作玩跳棋 3．引導小結：（1）通過玩這個游戲，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）什么情況下會進？什么情況下會退？說明了什么？三、活動總結：同學們，我們要學會合理安排自己的生活，做到生活有計劃，作息有規(guī)律，學習的時候就認真學習，玩耍的時候就盡情玩耍。用送生日祝福等方式表達自己對家人的愛。導學過程一、激情導課（1）課件出示一張全家福照片。[設計意圖]激發(fā)學生的情感體驗和表達興趣。活動三：我為家人過生日（1）小組交流：哪位家人的生日快到了？我要送他什么禮物？（2）課堂匯報：分別設計送給爸爸媽媽、爺爺奶奶（姥爺姥姥）等家人的生日導學過程 二次備課 祝福和禮物?；顒铀模杭胰松罩嗌伲?）指導學生交流自己課前調(diào)查過的家人屬相、生日情況。隨著學生對家庭、家人認識的不斷深入，這個資料本將不斷完善，發(fā)揮作用。五、課下預習預習第4—5頁《說說我的家》。（2）了解家人的身體狀況、愛好、工作等更多的資料，不斷完善自己的家庭資料本。[設計意圖]由已及人。[設計意圖]通過活動體驗調(diào)動學生參與實踐的興趣，為家人生日精心設計，動手制作生日禮物?；顒佣盒腋５纳眨?）課件分別出示：為家中老人過生日、給孩子過生日的圖片。在交流過程中指導學生觀察、比較這些家庭組合的不同之處。難點：感受家庭生活的幸福和溫暖。第五篇：一年級下冊道德與法治第一單元教案第一單元 溫暖的家 第1課 家是愛的港灣 第1課時課 題我的全家福 課型 新授 備課時間教學目標感受家庭生活的幸福和溫暖?！拔液蜁r間做朋友”小明星。由學生根據(jù)老師的評價給自己打五角星。（二）我和時間做朋友1．我們要過好每一天，需要生活巧安排，作息有規(guī)律。課前老師布置大家認真回顧，選擇其中的某一天，說說從早到晚你是怎樣合理安排的。在分享和交流中學習安排一日生活的技巧和策略。2．通過活動，培養(yǎng)學生合理安排學習、活動和休息，學習管理自己的時間，做時間的小主人。3．根據(jù)自己的收獲和體會，學習同學介紹的做法和經(jīng)驗，進行梳理歸納，每個學生整理出“我的收獲”。4．讀了古詩《明日歌》又聽了寒號鳥的故事，你明白了什么道理？ 小結：同學們，古人說，“一寸光陰一寸金”，“今日事，今日畢”。小結：小朋友們真能干！每個人的情況不同，我們要學會分清主次，合理安排，專心做事，這樣就能把放學后的時間有效利用起來，休息好，學習好，活動好，做時間的小主人。我們來看一看家長們是怎么填的？2．隨機采訪學生：家長的話說得對嗎？你有什么不同的想法？如果你存在做事拖拉的現(xiàn)象，你準備怎么辦? 3．在這件事情上，家長表揚和肯定了你，能珍惜時間，不拖拉。3．指導學生總結自己抓緊時間，做事不拖拉的好方法。三、活動總結：通過今天的活動，我們了解了做事拖拉的危害，發(fā)現(xiàn)并反思了自己身上存在的做事拖拉的現(xiàn)象。看來做事情拖拉的危害真不小，我們可不能成為拖拉國的成員。二、活動過程：（一）續(xù)編故事，感知拖拉 1．播放課件《夢游拖拉國》。4．過程與方法通過續(xù)編故事、觀察辨析、誦讀古詩等活動，是學生了解做事拖拉的危害，體驗做事拖拉的快樂，學會珍惜時間。我們要堅持養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣，幸福生活，健康成長。3．小組討論交流，推薦出本組的衛(wèi)生標兵。學唱《洗臉歌》。（6）交流評價。原來手上有這么多的細菌?。?？ 做一做，實踐體驗 1．活動一：洗手（1）洗手可不是一件簡單的事。，這兩個小朋友的手是不是洗干凈了呢？ ？說說你們的發(fā)現(xiàn)。2．你知道這是什么嗎？ 3．課件出示謎底：手。希望我們每一個小朋友都能做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，開開心心地過好每一天！第二課時一、活動準備： 準備酒精棉球。（三）找榜樣，提升認識1．在我們班也有很多愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”，請大家評一評吧！2．小組評比，說出具體事例。（5）誦讀《弟子規(guī)》相關內(nèi)容。只有愛清潔、講衛(wèi)生的小朋友才會受到大家的歡迎。2．制作小白鴿頭飾3．錄音：知識老人的話。3．知識與技能知道個人衛(wèi)生的基本要求，學習講衛(wèi)生的策略，掌握保持個人衛(wèi)生的具體方法。其實，文明用餐的習慣貫穿在我們小朋友每天的日常生活中。？ ！“寶典箱”也有這樣一句話。，我想小朋友們一定很熟悉吧。，特別是各類零食多得數(shù)不清。，看看爸爸媽媽或爺爺奶奶安排的一日三餐，想想搭配是否合理。：不挑食、不偏食，身體健康喲??！我們應該養(yǎng)成良好的飲食習慣?？赐炅?，你有什么想說的？，我們都去招聘會現(xiàn)場應聘吧。你能借助這個小秘訣再來調(diào)整一下自己的一日三餐嗎？交流反饋：你是如何調(diào)整的，為什么？1你覺得他這樣的調(diào)整合理嗎？說說你的理由。，我們怎樣做才能均衡營養(yǎng)、合理飲食呢？補充介紹《中國居民膳食指南（2016）》六大要點中的部分內(nèi)容。不信，咱們就來試一試?！镀嫫娌蛷d》等相關課件。通過活動讓學生知道應如何文明就餐。板書設計：布置作業(yè)：教學反思：第四篇：一年級道德與法治下冊第一單元教案一年級道德與法治下冊第一單元教案1餐桌上的學問本課活動目標： 知道不挑食、不偏食、營養(yǎng)全面對小學生的成長非常重要，認識養(yǎng)成良好的飲食習慣的重要性，從而培養(yǎng)科學飲食和文明就餐的態(tài)度。二、暢所欲言 引導學生根據(jù)教材尋找身邊的環(huán)保搭檔，讓學生們積極發(fā)言。從此開創(chuàng)了善待環(huán)境的新時代。22．1987年7月11日世界人口突破了60億，聯(lián)合國因此把7月11日定為“世界人口日”。18．聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署總部設在瑞士的首都。14．為確保2000年我國環(huán)境保護目標的實現(xiàn)，國家重點治理淮河、海河、遼河（三河），太湖、巢湖、滇池（三湖）和酸雨控制區(qū)、二氧化硫控制區(qū)（兩區(qū)）的污染。11．重點城市空氣質量周報，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物、空氣質量級別三項內(nèi)容。8．水體被污染的程度，可由溶解氧（DO）