【正文】 們，都是有百害而無一利!現(xiàn)在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。每次考試結束，我都會找時間去找學生談心，來幫助他們找出失誤在什么地方，長處又是哪里。二、一模情況總體成績還比較滿意，階段性目標基本達成。但本次期中男生進步比較明顯。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨5點多一些就起床看書，早操后，午休等一些點滴時間抓的特別緊，讓我也感到非常感動。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。綜合考試不適應，慢慢就習慣了。你們穩(wěn)定了，孩子們才能有人罩著。不要自己失去信心。如果發(fā)揮不了良性效應，那就寧可少說、不說。而不是一味責罵和埋怨，給孩子增加了許多不必要的外在壓力。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。其實他們也不見得是想怎么樣，就是想用某種方式發(fā)泄一下壓力。（3）有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。（4）要關注學生的行為。（5）正確看待高考。當時徐莉對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。這些沒必要，沒什么用。就是全力以赴，發(fā)揮自己最好的水平，考出好的成績，極限的成績。最后祝愿各位家長身體健康，家庭幸福！祝愿我們的學生高考勝利，金榜題名！第五篇：高二級家長會發(fā)言稿高二級家長會發(fā)言稿家長朋友們：大家中午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！今天召集我們高二級家長朋友們來共同商討孩子教育的事情，是因為高二這一年非同尋常，高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。人際關系：重友誼，愿為朋友兩肋插刀。有時候，孩子會在探討問題時，呈現(xiàn)很強的抽象思維意識，表現(xiàn)為前言不搭后語，缺乏交流的技巧。當然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學生、家長共同關心不料努力去解決。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，全面提高各方面的素質。二、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。六、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。八、對有些問題家長的態(tài)度必須明確：（1）明確到校時間。星期日下午6:00前到校。因為手機的方便給學生創(chuàng)造了機會在課堂上發(fā)信息，因而有些學生出現(xiàn)早戀。（5）不要讓孩子駕駛摩托車。各位家長，“孩子只能成長一次”，我們應該努力為孩子創(chuàng)設一個充滿人情味、歡樂和諧、積極向上的成長環(huán)境，將理解與嚴格要求，愛與不失時機的教育，寬容與不縱容的指導結合起來，讓每個孩子都能快樂健康地成長，懷著對未來的信心與期待走向社會，走向明天。（6）不要給學生太多的零花錢。（3）教育孩子要注意儀表，不要追求時髦。（1）不要讓孩子拉幫結派或進入網(wǎng)吧、酒吧。晚上9:10分放學。七、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。五、不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。三、抓好子女在家的行為習慣。何況中學生的自覺性還沒有形成。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。心理特點：如疾風暴雨式；充滿熱情和抱負、富有理想主義、好高騖遠；自信、自卑、自負，有時候會在同一個孩子身上，同時存在。更關注社會交往，內心存在矛盾，會追求公平公正，在對他認為的正確事情面前，可能會對別人的做法提出質疑，不留情面。一、高二學生的特點。否則一點用也沒有。)高考是要先看成績再報考。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎?（6）家長可以多了解志愿的事情，但是不可以和孩子談志愿。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?，但最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|和解決實際困難的能力。機會面前人人平等。多關注學生在假期的生活，孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，不要玩電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。各位家長，我們的學生學習是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上熄燈，早飯時間、晚飯時間只有一個小時，學習非常緊張。這就需要你們多觀察少說話，多做多看。要幫助他們在最短的時間內把煩躁的情緒降到最低。多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。近期不要和孩子談有關學習的話，特別是那些平時就很少溝通的家庭，此時更不要去說學習的事。高考三成還要看運氣，而這運氣要靠我們用我們的心和我們的場去爭取。四、給家長的幾點建議針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢？（1）穩(wěn)住自己，少談學習這些天家長們也很急躁，總覺得幫不上孩子，不知道自己怎么做能更好。不會遷移知識，沒有良好的飲食習慣，加上缺乏鍛煉，導致經(jīng)常感冒生病，甚至頭暈眼花，請假過多，耽擱學習。，這和他們的時間安排有關。當然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進