高三家長會發(fā)言稿大全(文件)
【正文】 饋，使考試的作用發(fā)揮到最大。 根據東校區(qū)地理位置和高三實際情況，以及家長同志的建議，調整了時間表和課程表，把晨讀時間后置到 7 點。復習期間，每一科都由學科帶頭人進行了一次復習示范課。組織過程非常嚴密、執(zhí)行了嚴格的保密措施，統一密封閱卷、統一進行數據發(fā)布和成績分析，標準如同高考。成績意味著我們在復讀生大量嚴重外流的情況下，依靠薄弱的基礎、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力，在成績上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。 在我寫給高三學生的第 34 封信中，把學校幾經討論、制定的五月計劃印發(fā)給了每一個同學。我們希望，通過這次成功的家長會，把我們學校和家長的力量有機結合起來，共同努力，科 學指導，不留遺憾。5 月 31~6 月 2 號，是高考前的最后一次熱身。監(jiān)場嚴格、試卷全批全改。這是一段極為需要安靜的時期，也將是非常重要的自我總結提高的時期。需要的是科學適度，而不是不切實際的強加壓力 。我們認為，心理調節(jié)好了， 30 天，同樣可以創(chuàng)造奇跡 !有很多高三畢業(yè)生已經作出了表率，我們這一級的學生，一定會有更多的人譜寫六月的輝煌 ! 幾點建議： “ 家有考生，如履薄冰 ” 。但在孩子面臨高考的時候，卻比孩子本人還緊張，有的甚至已經開始覺都睡不踏實了，飯也吃不香了。 第二注意關注孩子的狀態(tài)。熱情的忽高忽低，勁頭的忽大忽小，情緒的起伏和變化都應該引起注意，并有針對性地加以引導?，F在孩子們最需要的是家長的鼓勵。即便孩子出現了某些問題，也不能冷嘲熱諷，挖苦打擊，否則會適得其反。如果不是那么著急的事兒，等過了 6 月那幾天再說也不遲。別只是告訴孩子別緊張，而是幫助孩子通過聽聽音樂、適度運動來調整情緒。騎車來上學，往往十分緊張，車水馬龍，再加上神思朦朧，很容易出現交通事故。孩子在家的時間畢竟有限，在學校的情況怎樣家長也需要及時掌握。 總之，我們家長的態(tài)度應該是，對于高考，應該高度重視，因為機不可失。那么，未來就將屬于我們，屬于刻苦努力的每一位學生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長 ! 。用行動感染孩子 。相對而言，老師有些事情更加專業(yè)一些，他們的建議更有價值。希望家長朋友在安排孩子的時間上，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時間，讓學生切實注意交通安全。這個時候就是有個感冒發(fā)燒的，也會耽誤事兒。應該說，現在是孩子最需要家長幫助了，但這種幫助應該是具體實際的，而不是空洞虛無的。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動，當家長的需要包容和理解，不要太過計較。偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。 第三注意鼓舞孩子的士氣。所以，做家長的需要密切關注孩子的狀態(tài)，而且要透過現象看本質。如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。以下五點是我給各位家長的建議： 第一注意調整自己的心態(tài)。但是過分的壓力又會導致心理的障礙和情緒的煩躁，對學習效率和考試效果產生消極影響。 這一個月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂 。 一段靜心思索期。查缺補漏、反饋提高、調節(jié)考試心態(tài)，等等。 五次規(guī)范模擬考。學生前進的每一步，都包含著家長的心血。此刻，我們的家長、老師和學生一樣，心情難于平靜，我們就要共同走過五月，去摘取成功的金蘋果了。這一次，總體成績是第四。 作為教學工作的重要組成部分，我們對每一次的綜合訓練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評析各個環(huán)節(jié)，都提出了很高的標準和要求，實際工作過程基本實現了我們的目的。這個時間表受到了絕大多數學生、老師和家長的歡迎。誓師大會點燃了同學們學習的激 情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為未來三個月的學習創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍。從開學那天算起，到高考也就僅僅三個多月 100 天的時間。首先，由我代表學校向各位
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