【摘要】12/29/2020朋友地久天長12/29/2020張之路12/29/2020◆文中寫了一只怎樣的木雕?◆這個(gè)故事寫到了哪些人?12/29/202012/29/2020◆每個(gè)人對(duì)要回木雕持什么態(tài)度?◆你能在橫線上填入符合語境的詞語嗎?____的媽媽
2024-11-22 00:51
【摘要】第一篇:《跪拜藏羚羊》讀后感1 《藏羚羊跪拜》讀后感 在這世界上,最美麗、最無私的情感莫過于母愛了,無論是人類或動(dòng)物,都擁有這種情感。今天,我們學(xué)習(xí)了《藏羚羊跪拜》這篇文章,我又一次真切地感受到了...
2024-10-13 15:14
【摘要】《羚羊木雕》說課稿一、教材分析本課是第五單元第二課,本單元的主題是親情。濃濃親情,動(dòng)人心弦,親情是人世間真摯而美好的情感,描寫親情的詩文往往最能打動(dòng)人。在本單元的幾篇課文中,作者以自己的切身體驗(yàn),寫出了親情的豐富和多樣,引起我們的共鳴。這是一篇選取了家庭生活中的一件小事來
2025-07-17 22:16
【摘要】羚羊木雕張之路我已漸漸長大,翅膀上的羽翼更加豐滿,在遼闊的藍(lán)天下自由飛翔…(悉玲)我已漸漸長大,變得不再聽父母的話;我已漸漸長大,變得不再是父母心中的乖孩子;我已漸漸長大,虛榮心讓我爭(zhēng)強(qiáng)好勝…….(許菁菁)我不知道我已漸漸長大,
2024-11-06 18:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《羚羊木雕》續(xù)寫 我導(dǎo)語:羚羊木雕怎么續(xù)寫?羚羊木雕講的是兩個(gè)孩子的純真友情,事情從主角獎(jiǎng)羚羊木雕送給了自己的朋友說起。 《羚羊木雕》續(xù)寫 我拿著木雕哭著...
2025-04-05 12:54
【摘要】第一篇:《羚羊木雕》教案【4】 《羚羊木雕》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,把握文章結(jié)構(gòu),理解本文構(gòu)思巧妙的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)本文善用多種描寫方法刻畫人物形象的手法。3.體會(huì)和感悟親情、友情,學(xué)會(huì)...
2024-10-03 15:01
【摘要】第一篇:3《羚羊木雕》教案 《羚羊木雕》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:有感情地朗讀,體會(huì)課文的思想感情,從中獲得對(duì)人生有益的啟示。 2、過程與方法:學(xué)習(xí)并運(yùn)用朗讀的方法。運(yùn)用自主合作探究的學(xué)...
2024-10-03 13:26
【摘要】第一篇:3羚羊木雕教案 課型:略讀主備人:劉尚華課時(shí):1編號(hào):03 《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):“臉頰、怦怦、逮”等詞。,體會(huì)人物的思想感情。能力目標(biāo),分析人物形象。、動(dòng)作語言描...
2024-10-15 14:29
【摘要】第一篇:《羚羊木雕》教學(xué)反思 《羚羊木雕》教學(xué)反思一、一點(diǎn)糾結(jié)《羚羊木雕》是人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè)第五單元的第二篇課文,這一單元的主題是家庭與親情。本文是根據(jù)當(dāng)代著名少兒作家張之路的作品《反悔》改...
2024-10-17 11:56
【摘要】第一篇:羚羊木雕-教學(xué)教案 知識(shí)目標(biāo): 1.掌握下列詞語: 噩耗晴天霹靂慟哭支離破碎小心翼翼 恍惚踽踽獨(dú)行玲瓏突如其來變化無常 2.關(guān)于觀察與思考 觀察是認(rèn)識(shí)客觀事物的重要方法。培養(yǎng)觀察能...
2024-10-17 18:56
【摘要】第一篇:羚羊木雕教學(xué)設(shè)計(jì) 《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì) 七(17-18)班:李華齡 【教學(xué)目標(biāo)】 [知識(shí)與能力目標(biāo)]要讓學(xué)生在了解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上意識(shí)到文章所要表達(dá)的內(nèi)容。[過程與方法]希望通過本文的...
2024-10-17 19:05
【摘要】第一篇:羚羊木雕教學(xué)目標(biāo) 羚羊木雕教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)和感悟親情、友情,學(xué)會(huì)理解親情,珍惜友情。 2、理解課文內(nèi)容,把握文章結(jié)構(gòu),理解本文巧妙的構(gòu)思。 3、學(xué)習(xí)文章運(yùn)用多種描寫方法...
2024-10-17 18:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《羚羊木雕》課文點(diǎn)撥 1、全文脈絡(luò): 先寫媽媽追查、逼迫,再寫爸爸講出一片理由,批評(píng)父母重財(cái)輕義的行徑怎樣傷害了孩子的心理健康。 回顧我和萬芳真摯的友情,...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì) 《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì) 界河中學(xué) 孫林 【課文整體理解】 該文講述的是子女和父母之間發(fā)生的一場(chǎng)小矛盾?!拔摇卑蚜缪蚰镜袼徒o了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼“我”...
2024-10-17 12:19
【摘要】第一篇:羚羊木雕優(yōu)秀教案 《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析:本文是一篇反映親情、友情的文章。文章寫“我”把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼“我”去要回來,“我”被逼無奈,硬著...