讓估算成為一種習慣(文件)
【正文】 “失”，千萬不可“光打雷不下雨”，“知過而不改”，無視它，不去糾正它。自省是精神層面上的反省，是對靈魂的追問，要求“省己之言行，省己之思想，省己之習慣，省己之品格，省己之長短，省己之進退”，它是我們共產(chǎn)黨人不斷提高黨性修養(yǎng)的有力思想武器，應該像吃飯睡覺那樣成為我們自覺的行為。翻翻史書，我們不難發(fā)現(xiàn)，五千年的華夏文明史上，類似的典故數(shù)不勝數(shù)?！l之恩、為何感恩、如何報恩，是每一位戰(zhàn)友都應該認真對待和思考的問題。那么，我們究竟要知誰之恩呢？▲一要知父母的養(yǎng)育之恩。俗話也說：可憐天下父母心。因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)，女孩大難困苦乃至生死的考驗。作為當代軍人，我們更應該常思感恩之義，這不僅是一種積極的精神動力，也是一種高尚的人生境界。一個是關于許世友將軍的故事?！?0年的戎馬生涯，老將軍戰(zhàn)功赫赫，九死一生，然而忠孝難以兩全，對老母親的養(yǎng)育之恩，老將軍時刻銘記在心。當武警官兵準備把他轉移到安全地帶時，他艱難的舉起還能動彈的右手，虛弱而又標準地敬了一個少先隊禮。一個人受恩于他人，受恩于社▲第一，要在對黨忠誠中升華赤子情懷。在這樣的關鍵時刻，黨中央、中央軍委一聲令下，我13萬大軍無懼任何艱難險阻，從大江南北趕赴救災一線，用雙腳走出了一條條生命之路。他知道這些親人的生命危在旦夕，但他是救援前指里唯一的通信兵?！诙讷I身使命中書寫人生豪邁?！惫湃擞小皶凶杂悬S金屋”之說。作為教育工作者，我們應該及早引導學生去正確面對豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備，不斷提升學生的整體綜合素質，從而使學生身心得以健康的成長，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識去適應和面對未來社會的需要和挑戰(zhàn)。我想把讀書的幸福感、充實感帶給大家。我的小書柜已擺不下啦！瞧！我的書籍遍布我們家，餐桌上，衛(wèi)生間，就連媽媽的床頭柜也被我占領。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。神氣吧！我在看百家講壇呢！書，使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛等等；書，拓寬了我的知識面，《十萬個為什么》讓我知道了許多使我腦中的一個個問號變成了句號；書，豐富了我的情感體驗，《為我唱首歌吧》，書中七個身患白血病的孩子用一曲動人心弦的愛歌，為一個即將失去聽力的小女孩組成一支合唱隊，并且在她生日那天舉行了一場特殊的音樂會?！墩撜Z》、《紅樓夢》等中國古典名著；《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》、《哈佛家訓》等中外名著JK羅琳作品《哈利波特》等當代孩子們最愛看的暢銷書；都是我的最愛。為了培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，我們學校為學生努力營造良好的讀書氛圍：隨處可見的圖書櫥柜讓學生隨時隨地都能有書看，各種激勵、評比措施調(diào)動了學生的讀書積極性，而所舉行的一系列的讀書活動，更是將孩子的讀書熱情點燃起來，如讀書月、讀書節(jié)的設立讓學生有目的地讀書；創(chuàng)建“書香”班級、爭做書香少年激發(fā)了學生讀書的熱情；制作小小書簽比賽豐富了學生的讀書生活； 讀書手抄報、作文比賽使學生的讀書成果得到展示；讀書交流會上讓孩子們思維的火花得到碰撞；圖書漂流活動讓圖書資源得以共享；師生、親子共讀一本書讓學生的見解得到了提升??他們在活動中收獲著、成長著??久而久之，讀書已逐漸成為孩子的習慣，書香在孩子中間彌漫，他們在書海中暢游，品嘗著讀書帶來的甘甜，感受著讀書帶來的蛻變。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強調(diào)了多讀書廣集益的好處?！翱拐鹁葹挠⑿蹜?zhàn)士”民情、報國家”的軍人典范。面對悲傷的父母，他含淚說道：▲“我知道家里人需要我，但掩埋在廢墟中的千萬萬的父老鄉(xiāng)親更需要我啊！”大家想想，為什么我們的官兵在忠與孝的抉擇之間，毅然選擇了盡忠。他叫陸葦，家就在北川縣城。▲這里，讓我們把思緒再次拉回到2008年5月12日14時28分。從以上的故事，我們不難看出，感恩之舉體現(xiàn)的是人性的光輝與善良，感恩之情維系的是人心的美好與和諧?！鴪D片上這個天真無邪的小男孩就是小郎錚。在生命彌留之際，他多次向中央報告，希望死后能葬在老母墳邊以盡孝道。我國素稱“禮儀之邦”，“仁義禮智信”是人們的道德行為準則，其中包含了感恩這種優(yōu)良品德。可見，黨組織的培養(yǎng)教育是我們成長成才成功的基本條件。這里，我要給大家講一個真實的故事。臨行密密縫，意恐遲遲歸。▲第一個方面，常懷知恩之心無論我們走到哪里，也不管我們?nèi)〉昧硕嗌俪删?，都離不開部隊、社會、家庭給予我們的各種各樣的關愛和幫助?？梢姡卸魇俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德和精神瑰寶。第三
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