【正文】 ?！@個(gè)畫(huà)面大家可能還有印象，5月18日重災(zāi)區(qū)北川縣北川中學(xué)里，一名年輕的戰(zhàn)士面對(duì)痛哭的父母，眼淚忍不住的嘩嘩下落，最后終于哭跪在地。他叫陸葦，家就在北川縣城。地震發(fā)生后，家中9名親人被埋在了廢墟下面，其中還包括他的爺爺奶奶。他知道這些親人的生命危在旦夕，但他是救援前指里唯一的通信兵。在整個(gè)災(zāi)區(qū)通信全部癱瘓的情況下，他肩負(fù)著通信保障的重任。面對(duì)悲傷的父母，他含淚說(shuō)道：▲“我知道家里人需要我，但掩埋在廢墟中的千萬(wàn)萬(wàn)的父老鄉(xiāng)親更需要我??！”大家想想，為什么我們的官兵在忠與孝的抉擇之間，毅然選擇了盡忠。就是因?yàn)槲覀兪屈h締造的軍隊(duì)，只要黨一聲令下，我們就堅(jiān)決執(zhí)行命令、毫不退縮；就是因?yàn)槲覀兪侨嗣竦能婈?duì)，當(dāng)人民有難時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)沖鋒在前、義無(wú)反顧?！诙?，要在獻(xiàn)身使命中書(shū)寫(xiě)人生豪邁。新世紀(jì)新階段，我軍官兵以履行新的歷史使命為己任：在激情燃燒的訓(xùn)練場(chǎng)上，全體將士摸爬滾打、苦練技能、確保打贏，在十萬(wàn)火急地?fù)岆U(xiǎn)救災(zāi)第一線，每名官兵夜以繼日、奮勇?tīng)?zhēng)先、無(wú)所畏懼?！翱拐鹁葹?zāi)英雄戰(zhàn)士”民情、報(bào)國(guó)家”的軍人典范。第四篇：讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣讓讀書(shū)成為習(xí)慣著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯說(shuō)過(guò)“讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！惫湃擞小皶?shū)中自有黃金屋”之說(shuō)。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處。一個(gè)人在學(xué)生時(shí)期能否養(yǎng)成讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣是一件人生大事，將影響其一生的幸福和發(fā)展。作為教育工作者，我們應(yīng)該及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng)，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)。因此，教師應(yīng)努力讓讀書(shū)成為學(xué)生的一種習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，我們學(xué)校為學(xué)生努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍：隨處可見(jiàn)的圖書(shū)櫥柜讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能有書(shū)看，各種激勵(lì)、評(píng)比措施調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書(shū)積極性，而所舉行的一系列的讀書(shū)活動(dòng)，更是將孩子的讀書(shū)熱情點(diǎn)燃起來(lái)，如讀書(shū)月、讀書(shū)節(jié)的設(shè)立讓學(xué)生有目的地讀書(shū)；創(chuàng)建“書(shū)香”班級(jí)、爭(zhēng)做書(shū)香少年激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情；制作小小書(shū)簽比賽豐富了學(xué)生的讀書(shū)生活； 讀書(shū)手抄報(bào)、作文比賽使學(xué)生的讀書(shū)成果得到展示；讀書(shū)交流會(huì)上讓孩子們思維的火花得到碰撞；圖書(shū)漂流活動(dòng)讓圖書(shū)資源得以共享；師生、親子共讀一本書(shū)讓學(xué)生的見(jiàn)解得到了提升??他們?cè)诨顒?dòng)中收獲著、成長(zhǎng)著??久而久之，讀書(shū)已逐漸成為孩子的習(xí)慣，書(shū)香在孩子中間彌漫，他們?cè)跁?shū)海中暢游，品嘗著讀書(shū)帶來(lái)的甘甜，感受著讀書(shū)帶來(lái)的蛻變。書(shū)香溢滿校園！第五篇：讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的二（4）班同學(xué)們：大家好！我是五（3）班的楊巧依，今天我很高興能來(lái)到你們班級(jí)展示我的讀書(shū)生活，這次活動(dòng)最吸引我的，是能和大家共同分享我的讀書(shū)生活，因?yàn)槲矣X(jué)得自己就像是一只飛翔在書(shū)的藍(lán)天中的小鳥(niǎo)，自由而快樂(lè)。我想把讀書(shū)的幸福感、充實(shí)感帶給大家。瞧，這就是愛(ài)看書(shū)的我?。╬pt）從小到大，我已看了許多書(shū)，家有藏書(shū)幾百本。《論語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》等中國(guó)古典名著；《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》、《哈佛家訓(xùn)》等中外名著JK羅琳作品《哈利波特》等當(dāng)代孩子們最愛(ài)看的暢銷(xiāo)書(shū)；都是我的最愛(ài)。除此之外，我還訂閱了不少報(bào)刊、雜志，如《兒童文學(xué)》、《少年文藝》、《意林》、《我們愛(ài)科學(xué)》等。我的小書(shū)柜已擺不下啦！瞧！我的書(shū)籍遍布我們家，餐桌上，衛(wèi)生間，就連媽媽的床頭柜也被我占領(lǐng)。爸爸怕我繼續(xù)占領(lǐng)“高地”，今年送了我一臺(tái)電子閱讀DVD。神氣吧！我在看百家講壇呢！書(shū)，使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛等等；書(shū)，拓寬了我的知識(shí)面，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了許多使我腦中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)變成了句號(hào)；書(shū)，豐富了我的情感體驗(yàn)，《為我唱首歌吧》，書(shū)中七個(gè)身患白血病的孩子用一曲動(dòng)人心弦的愛(ài)歌，為一個(gè)即將失去聽(tīng)力的小女孩組成一支合唱隊(duì)，并且在她生日那天舉行了一場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)。那七個(gè)生命的絕唱，令我潸然淚下，耳邊仿佛回蕩著生命之歌，心中涌動(dòng)著一股愛(ài)的暖流：（PPT）愛(ài)——這份世間最美麗的禮物，使我們有了面對(duì)生活的信心和勇氣；世間也就有了更多的真善美。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我是個(gè)愛(ài)書(shū)的小女孩，我非常喜歡讀書(shū)，我的童年正是因?yàn)橛辛藭?shū)香相伴變得更充實(shí)！讀書(shū)，真好！還等什么?從現(xiàn)在開(kāi)始，捧起書(shū)，讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓讀書(shū)像呼吸一樣自然！