【正文】 加了省級優(yōu)質(zhì)課的講課聽課活動，2009年王老師參加了全省美術(shù)年會，2010年三月唐海平老師參加了全省美術(shù)課的研討培訓(xùn)活動，應(yīng)該說只要上級組織的活動，都可以看到我們老師的身影一直以來，學(xué)校都非常重視藝體教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。塔爾曼鋼琴教學(xué)講座培訓(xùn)，美術(shù)教師到濟南、北京等地參加過畫展觀摩學(xué)習(xí)，每周一次的區(qū)美術(shù)苑專業(yè)培訓(xùn)，我校的老師從不缺課，積極認(rèn)真。學(xué)校印制了研討記錄本——《向優(yōu)質(zhì)課堂出發(fā)》，以便教師的研討得以及時的記錄、及時的反思。學(xué)無止境。因為她們始終堅信“閉門即是深山，學(xué)習(xí)隨處凈土”。六、組織管理與保障機制制度管理，嚴(yán)格規(guī)范，有章可循為了使學(xué)校藝體教育工作真正落實，全面到位，我們嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝體教育工作規(guī)程》，把藝體教育列入學(xué)校工作日程；成立一把手任組長、政工副校長分管的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動，定期召開藝術(shù)教育工作會議，研究落實學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃，每個周五的辦公例會上，由分管副校長向辦公會通報藝術(shù)教育開展情況；制定學(xué)校藝體教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。設(shè)施完備，資源豐富，管理規(guī)范按照有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室：音樂教室一個，滿足學(xué)生上課和合唱隊訓(xùn)練使用需要；舞蹈教室一個，滿足舞蹈隊訓(xùn)練使用需要；多功能教室一個，滿足部分表演活動的需要；音樂器材室兩個，按照有關(guān)規(guī)定配齊配足了音樂器材、設(shè)備。每學(xué)期，學(xué)校圖書館、電教器材室都根據(jù)需求訂購相應(yīng)的藝術(shù)圖書資料和音像資料，拓寬了教師學(xué)習(xí)提高的途徑，同時也滿足了藝術(shù)教學(xué)的需要，使藝術(shù)教師的教學(xué)效果得到了很大的提升。今后，我們將進一步創(chuàng)新工作管理思路，腳踏實地，求真務(wù)實地做好藝術(shù)教育工作，爭取更加突出的工作成績。能利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。每年學(xué)校舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)，舉辦一次校園書畫展，舉辦一次綜合文藝表演。學(xué)校配有相應(yīng)的教育教學(xué)設(shè)施，能基本滿足藝術(shù)課教學(xué)及活動開展需要。2015年10月14日第四篇：藝術(shù)教育自評匯報材料北嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校藝術(shù)教育自評匯報材料在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹國家、省藝術(shù)教育工作的有關(guān)政策，把藝術(shù)教育工作納入學(xué)校工作計劃，放到學(xué)校工作的重要議事日程上來抓。建立了學(xué)校藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，成立了校級、教導(dǎo)處、教研組三級的藝術(shù)教育管理機構(gòu)，并有明確的管理職責(zé)。按照國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求實施教學(xué)工作；藝術(shù)教師教學(xué)計劃完備。能面向全體學(xué)生，在校學(xué)生參與班級以上藝術(shù)活動面達到90%以上。四、師資隊伍優(yōu)良，基本功強學(xué)校根據(jù)規(guī)定的工作量標(biāo)準(zhǔn)（中學(xué)每周14—20節(jié)）配備藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專職教師，從事藝術(shù)教學(xué)和課外藝術(shù)活動，并做到課外藝術(shù)活動和相應(yīng)的宣傳工作適度計入工作量。六、資金保證、設(shè)施到位學(xué)校藝術(shù)教育和課外活動經(jīng)費落實，藝術(shù)課程、器材設(shè)備和藝術(shù)活動經(jīng)費有保障，并按規(guī)定配備音樂、美術(shù)專用教室，為學(xué)校開展“藝術(shù)教育”提供了很好的硬件設(shè)備。總之，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績，以回報社會及各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷、厚愛和鼓勵，同時，我們將不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，為北嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校的藝術(shù)教育作出應(yīng)有的貢獻。按照教育局的要求，我校認(rèn)真開展了藝術(shù)教育方面的自查工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際情況，自查情況如下：一、藝術(shù)課程藝術(shù)課程（30分）我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課；根據(jù)本校及學(xué)生的特點，開發(fā)具有實踐性的校本藝術(shù)課程，如開設(shè)書法課、德音雅樂課堂，但校本藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段，教學(xué)質(zhì)量不高。學(xué)生能主動參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面均有所發(fā)展。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。特色發(fā)展（10分）突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學(xué)生參與，加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展，階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。自評得分7分。在今后工作中，盡可能爭取藝術(shù)專業(yè)教師，滿足藝術(shù)教育的要求。海天學(xué)校體衛(wèi)藝處。教育經(jīng)費相對有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組活動還不能保證每一名學(xué)生都能參加，學(xué)生藝術(shù)活動小組參與率相對較低。四、存在主要問題通過這次的自評，發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處，主要有：藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學(xué)工作的實際需求。自評得分8分。唯一不足的是無藝術(shù)場館。自評得分20分。藝術(shù)活動（20分）我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。學(xué)校以“孝親尊師，謹(jǐn)信博學(xué)”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)“讀圣賢書，做儒雅人”的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。藝術(shù)團的學(xué)生在校園成為了藝術(shù)活動的生力軍，他們代表學(xué)校參加各市縣類比賽，取得了很好的成績。所有藝術(shù)教師均能夠熟練運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，40歲以下的藝術(shù)教師均獲得計算機應(yīng)用能力考核等級證書。學(xué)校每學(xué)年積極組織學(xué)生參加上級組織的各類藝術(shù)競賽（展演）活動，學(xué)生在各級各類比賽中共有100多人次獲獎。教師課堂教學(xué)符合課改理念。學(xué)校每學(xué)期召開二次以上專題會議研究藝術(shù)教育工作，解決藝術(shù)教育教學(xué)工作中存在的問題?，F(xiàn)根據(jù)市教育局學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法，自評如下：一、組織機構(gòu)健全，管理到位我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家、省藝術(shù)教育工作有關(guān)政策、法規(guī)及發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合實際制定了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，并有相配套的工作措施，確保了藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃落到實處。七、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)校能對每一位學(xué)生開展藝術(shù)素質(zhì)測評，測評工作有計劃，有安排，科學(xué)、有序、有效，經(jīng)測試，學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)合格率為79%，優(yōu)秀率為19%。學(xué)校能定期對藝術(shù)教師開展培訓(xùn)。三、藝術(shù)活動學(xué)校能面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。祎祎第三篇：小學(xué)藝術(shù)教育自評報告賈店村學(xué)校20142015學(xué)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)自評報告根據(jù)趙縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《石家莊市教育局關(guān)于做好中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作的通知》的通知精神，我校對20142015學(xué)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作開展了自評，其結(jié)果如下：一、基本情況：我校是一所農(nóng)村普通小學(xué)，學(xué)校有4個教學(xué)班，7名專任教師，現(xiàn)有學(xué)生114人。藝體教育在我校的蓬勃開展，不但有力地促進了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個性、特長的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和精神世界，為成為一個復(fù)合型人才打下了堅實的基礎(chǔ)。每一個專用教室都有使用、活動記錄；每一個器材室按照要求配有專職教師負責(zé)管理，存有領(lǐng)用借還登記簿、損壞賠償?shù)怯洸尽⒕S修保養(yǎng)登記簿、報損登記簿等檔案材料，做到記錄詳細、賬物相符，器材保管妥善，使用率高；每年對消耗性器材設(shè)備給予更新，基本滿足課堂教學(xué)要求。學(xué)校通過教學(xué)德育的交叉無縫管理、通過級部管理，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會在藝術(shù)教育活動中的作用；學(xué)校參加各類校外藝術(shù)教育活動都能及時上報區(qū)教育局批準(zhǔn)備案；藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查藝術(shù)教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結(jié)、教研論文、示范課等，以及興趣小組輔導(dǎo)教師的教案、活動情況、學(xué)生獲獎情況，并將這些方面納入