【正文】 三、辦學條件：環(huán)境建設：校園環(huán)境優(yōu)美，校園內設置的不銹鋼報欄，教學樓墻面懸掛名人畫像，積極宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，校園內處處漾溢著文化氣息、形成了良好的育人氛圍。學校新一屆領導班子成立以來，共投資50余萬元硬化了籃球場，改造了教師辦公室、男女生宿舍，校內安裝了監(jiān)控設備，校內和校門口2邊100米安裝路燈，更換一批課桌凳等，爭取了上級270萬的學生公寓樓項目，有效改善了辦學條件。建設高素質的師資隊伍，首先要從師德抓起。學校重視班主任工作，積極派遣優(yōu)秀教師參加上級部門組織的班主任培訓和學校組織的培訓；有切合學校實際的班主任工作評價機制；學校每月召開一次班主任例會，每學期進行一次班務工作交流；學校每月按班主任的量化考核結果發(fā)放津貼，有利于調動班主任工作的積極性。學校建立健全了青年教師、骨干教師培訓制度，學?，F(xiàn)有9名省、市級骨干教師，2名“漢臺名師”。學習管理理論，提高管理水平和藝術；學習政策法規(guī)，提高依法決 策的正確性和科學性；學習先進教育理念，做課程改革的引路人和踐行者。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。今年，學校在原有基礎上修訂完善了《龍江中學績效工資方案》、《龍江中學專業(yè)技術人員量化考核制度》和《龍江中學考勤制度》，同時完善了學校管理制度，并在落實上下功夫，采用相應的監(jiān)控檢測辦法，由專人負責，定期檢查，詳細記錄。學校有專人管理食堂商店和學生宿舍，實施好了“蛋奶工程”，做到了工作制度健全，防范措施到位。使安全警鐘天天敲，防范工作日日搞，讓學生高高興興上學來，平平安安回家去?！睘閷W生的終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學生“德、智、體”全面發(fā)展的教育目標。學校每學期都組織全校性的公開賽教觀摩課，并認真總結優(yōu)秀教學經(jīng)驗，并在全校推廣。重視學生愛國主義教育，認真進行國旗下演講，在“十一”開展 紅歌大賽，并在課程、教材和課堂教學中弘揚和培育民族精神教育。學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，開展了豐富多彩的校園文化活動。2008學校被區(qū)教育局授予“目標考核先進單位”；2009，被區(qū)宣教工委授予“基層黨組織工作創(chuàng)新獎”，區(qū)委區(qū)政府授予“平安示范單位”，區(qū)教育局授予“目標考核先進單位”；2010，“”前被區(qū)宣教工委授予“先進基層黨組織”，高考二本上線21人，三本上線65人，再次居漢臺區(qū)農(nóng)村中學前茅，被漢臺區(qū)教育局評為提高教育質量先進學校。教師辦公、住宿條件，校園硬化、部室等辦學條件有待進一步改善。大力宣傳素質教育的思想、提高社會各界人士對人才觀的認識，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。我們要始終堅持以人為本，盡學校最大之力關心、幫助那些有困難的教師，對全體教職工實現(xiàn)人文關懷，最大限度地將廣大教師的工作激情和積極性調動到學校各項工作之中，與學校同呼吸、共命運，“校興我榮，校衰我恥”，構建和諧校園，奮力開辟學校各項工作新境界。充分利用遠程教育資源，不斷改進教法，提高質量。今年三月份開展了“感恩教育”演講比賽；四月份開展了“交通安全”演講比賽活動，六月份組織了大型的慶“六一”文藝匯演，還利用重大節(jié)日和升國旗對學生進行思想教育；積極向學生進行安全、法制教育,樹立“安全第一、預防為主”的思想,增強學生的法制、安全意識。首先學習文件，提高認識。（2）、加強校本教研校本培訓，提高教學水平。組織了案例交流活動，組織了低年級教師新課改交流活動。收到了良好的效果。⑤積極開展興趣小組活動，提高學生的學習興趣。學校規(guī)定每位教師一周至少要上一節(jié)遠教課，并把此規(guī)定作為量化考核的主要依據(jù)，大大促進了遠教工作的實施。自習輔導要求教師按時到崗，做到普遍問題集體輔導，個別問題特殊輔導，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，反對大講特講的壞習慣，培養(yǎng)學生的動手動腦能力。在“創(chuàng)強”工作的要求下，校園全部刷新。（2）加強行風建設。④管好用好學校經(jīng)費。堅決杜絕采購“三無”食品，積極聽取家長和教師的意見，辦好人民滿意的教育。今年在縣考研室舉辦的教壇新秀評比中，王志青同志榮獲縣級二等獎；其他教師多次在市級及市級以上的各類論文中取得好的成績。四、今后工作設想加強制度建設：制度是各項工作推進的有力保障。正是因為堅持了民主與法制，我們的國家才不斷走向繁榮和強盛。教師是我們學校的財富，也是學校發(fā)展的基石。安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。大力宣傳素質教育的思想、提高社會各界人士對人才觀的認識，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。為了加強對我校“墨香書法”的領導，西渠中學成立“墨香書法”領導小組。加大宣傳力度，重視學校課程設置。（1）要樹立“寫字教學”也是育人途徑的意識。（4）教學中，要依據(jù)《寫字教學綱要》和學校規(guī)范寫字的要求，著力優(yōu)化寫字指導方法，致力于行為習慣和基本技能的培養(yǎng)。（5）學校各學科教師要通力合作，共同重視學生作業(yè)的寫字質量和書寫行為習慣的糾偏，共同推進寫字教學的深化。學校計劃每學期舉辦全校性書法比賽，激發(fā)學生的學書法熱情。需要加強專職書法教師的培訓工作以及配齊書法教學、書法課外活動所需的場地、器材。四、存在的問題需要加快學校校本書法教材的研究與開發(fā)。并認真落實國家對書法課程的規(guī)定，每周每個年級均開1節(jié)寫字課，同時在保證寫字課教學的基礎上，利用下午課外活動時間，開展書法興趣小組活動。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。（2）強化學生“提筆就是練字時”的意識，要求學生做作業(yè)時要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好書寫習慣。每周每班開設一節(jié)寫字課，語文教師利用寫字課教學生學硬筆書法，兼職書法教師利用興趣小組活動讓學生學練軟筆書法，通過這些措施，提高學生的認識。通過寫字課，培養(yǎng)學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能以及“端端正正寫字，堂堂正正做人”的目標。讓我們共同攜手，為實現(xiàn)學校的宏偉目標、開創(chuàng)學校各項工作新局面、實現(xiàn)學校全面優(yōu)質而共同努力。我們要爭取縣上的支持，明年力爭建設學生公寓和教師辦公樓，徹底消滅現(xiàn)有的磚混結構的房屋。領導堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。實現(xiàn)人文關懷：學校的發(fā)展，人是決定性因素。認真總結經(jīng)驗和教訓，完善各項規(guī)章制度。盡管我們在實施“316工程”中做了大量工作，但鑒于我校辦學條件及師生思想觀念所限，我們的辦學理念和辦學行為和時代要求仍有偏差。我們要把黨委、政府的溫暖送到每個同學手中，制定了實施方案，成立了領導機構，健全了各項制度，狠抓落實，使師生吃到了熱雞蛋、熱牛奶，真是一個雞蛋，一袋牛奶，強壯青陽岔新一代。（3）努力抓好灶務工作。②．積極推行校務、政務公開制度。建設餐廳、鍋爐房，學校的宿辦樓明年就動工，預計12月竣工，后年就可以投入使用。（1）加強校園文化建設。（4）認真抓好課堂教學各個環(huán)節(jié)的落實工作。學校十分重視此項工作，成立了領導小組，確定了專人負責。④組織教師學習先進的教法，新課標、走進新課程等材料。②努力抓好課題實踐活動。制定了校本教研制度，積極開展活動。其次，力求學校管理科學化、規(guī)范化、制度化，在管理上堅持“一德三嚴”一德就是把師生的思想教育放在首位；三嚴就是嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，嚴格進行教學量化考核，嚴格進行質量檢測和評比，調動了教師的積極性，第三，開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學生的特長。加強管理，全面提高教學質量。發(fā)揮課堂主渠道作用,開足課時,抓好思想教育,同時各科抓好思想滲透教育；深入開展愛國主義教育活動以及集體主義、社會主義思想教育活動。一、學?；厩闆r青陽岔九年制學校是一所寄宿制九年制學校，位于靖邊縣東57公里處，位于青陽岔鎮(zhèn)東街，學校占地19007平方米，建筑面積8034平方米，學?，F(xiàn)有教職工54人，其中大學本科學歷38人，大專學歷16人，在校學生809名，開設18個教學班。我們的事業(yè)更需要志同道合者。我們的改進措施如下：千方百計改善辦學條件。教師隊伍整體素質與全面推進素質教育的需要仍有一定差距。學校認真開展“陽光體育”活動，每年舉行一次“秋季田徑運動會”；每學期舉辦校園藝術節(jié)和科技節(jié)；實現(xiàn)“每天鍛煉一小時”，平時上好了“三操兩活動”；定期對學生進行健康教育和心理健康教育；成立了校園舞蹈興趣班、美術興趣班、音樂興趣班；每年國慶、元旦等節(jié)日，學校都舉辦慶?；顒?。重視學生感恩教育，邀請感恩演講團到校演講，進行家長、學生、學?，F(xiàn)場互動；開展感恩教育主題班會，教育學生學會感恩；在學生中評選“感恩之星”。充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動作用以及校團委的德育功能。我們堅持抓教學常規(guī)考核，從制定計劃到落實，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導，都有專人考勤。結合地處農(nóng)村的實際，初中教育為高中輸送了大批優(yōu)秀人才；另一方面為振興當?shù)亟?jīng)濟培養(yǎng)合格人才，使部分初中畢業(yè)生通過上職高和技校，掌握一定的技能走上了工作崗位。學校每周進行校舍安全排查，經(jīng)常性召開安全工作會議，每月召開一次全校性的紀律安全整頓大會，定期展開安全演練，學校還開展經(jīng)常性地開展各種 形式的安全教育活動，加強對學生進行安全知識、季節(jié)性常見疾病、多發(fā)事故的自護、自救常識等教育。學校制定有學生學籍管理制度，并有專人負責學生學籍管理；有檔案室，各學年資料齊全，分類科學，管理規(guī)范。三個帶頭提升了領導成員的個人素質，為廣大教師做