經(jīng)典誦讀活動總結(jié)(文件)
【正文】 活動，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學之中去。（2）幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，修養(yǎng)提高。誦讀內(nèi)容主要誦記內(nèi)容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文、及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。（2）每日在校讀25分鐘。教學評價采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實。采取“每周評價”、“每月評價”、“每學年評價”、“彈性評價”方式。（3）每周利用星期五的寫字課，進行寫字練習。鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。）分低、中、高三個階段，6年完成。（4）培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)。四、今后的工作思路總體目標通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。（2）陶冶情操，發(fā)展個性，提高道德修養(yǎng)水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài)，促進各門功課的學。（1）通過實踐，
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