【正文】 養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。依賴的危害和自立的方法。..堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用。1我國未成年人保護(hù)法。如何運用法律來保護(hù)自己與侵權(quán)行為做斗爭。怎樣做到自立自強(qiáng)。積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。二、指導(dǎo)思想：堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹思想品德新課標(biāo)，“為每一位學(xué)生提供高效促進(jìn)后續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)初中教育”，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排，做好常規(guī)的教學(xué)教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律保護(hù)我們成長，懂得用法律來保護(hù)自己。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點知識的練習(xí)，以常見題型為主延伸訓(xùn)練，做好作業(yè)、單元測試及講評工作。二、班級基本情況和目標(biāo):今學(xué)期我主要擔(dān)任七四個班的思想品德教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。四、具體措施:認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。它們以學(xué)生成長中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ)，對學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。②活潑好動，好奇心盛的特點。⑥性意識由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點。④社會性意識逐步增強(qiáng)渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點。懂得自尊自愛，學(xué)會自立自強(qiáng)！五、教學(xué)措施認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一至第十五周：完成全書教學(xué)任務(wù)，完成作業(yè)并講評，七年級每課進(jìn)行一次測驗并分析試卷。制定人：賴禮霞第五篇：七年級思想品德下冊教學(xué)計劃七年級思想品德下冊教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)：了解自我評價的重要性，客觀地認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的整體形象；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向?？陀^分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。自覺遵守社會規(guī)則，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法。本冊的核心概念是：自尊、自強(qiáng)。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強(qiáng)的人”、“做意志堅強(qiáng)的人”和“做知法守法用法的人”。自信與成功的關(guān)系。為什么會有挫折,怎么應(yīng)對挫折堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用為什么要遵守法律。四、教學(xué)難點如何樹立自尊和自信怎樣預(yù)防違法。五、學(xué)情分析：學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)目的明確，主動性較強(qiáng)，上課精力比較集中，作業(yè)能認(rèn)真完成，這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。加強(qiáng)學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。第四、指導(dǎo)好實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。怎么應(yīng)對挫折堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用。1使學(xué)生了解犯罪的危害1我國未成年人保護(hù)法。自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強(qiáng)；要實現(xiàn)自強(qiáng)，必須要有堅強(qiáng)的意志；要有自尊自信并運用意志實現(xiàn)自立自強(qiáng)，則必須做到知法守法用法。教育主題是：做生活的主人?！皫椭鷮W(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民，過積極健康的生活是本課程 的追求”促進(jìn)學(xué)生社會化。正確認(rèn)識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)勞動習(xí)慣和生活態(tài)度，養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度樹立為人、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，體會自強(qiáng)不息的意義。第十六至第十九周：以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，進(jìn)行復(fù)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)的過程，同時抓好學(xué)生刻苦精神的培養(yǎng)。扎實做好新課改背景下有效教學(xué)的實施，注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，自覺學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，積極探究等方面積極性的調(diào)動。自己所任七年級學(xué)生，基礎(chǔ)不一，差距較大，上學(xué)期成績不夠理想，紀(jì)律性可能不夠強(qiáng)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。②交往能力與興趣迅速增強(qiáng)，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。④自尊心、榮譽(yù)感、表現(xiàn)欲望迅速增強(qiáng)的特點。主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強(qiáng)班級學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)級力思維能力和分析概括能力。做好導(dǎo)學(xué)案的編寫，單元測試及講評工作。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，拒絕“邪教”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是:使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。六、課時安排：周次內(nèi)容課時13珍惜無價的自尊6課時45揚起自信的風(fēng)帆4課時67走向自立人生4課時89人生當(dāng)自強(qiáng)4課時10——11讓挫折豐富我們的人生4課時12——13為堅強(qiáng)喝彩4課時14——15感受法律的尊嚴(yán)4課時16——17法律戶我成長4課時七年級下冊思想品德教學(xué)計劃參考模板【八】一、指導(dǎo)思想:堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強(qiáng)班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。五、具體措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，備好、上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，思維能力和分析概括能力。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生；人生當(dāng)自強(qiáng)。七、課時安排：周次 內(nèi)容 課時13珍惜無價的自尊6課時45 揚起自信的風(fēng)帆4課時67走向自立人生4課時89 人生當(dāng)自強(qiáng) 4課時1011 讓挫折豐富我們的人生4課時1213 為堅強(qiáng)喝彩 4課時1415感受法律的尊嚴(yán)4課時1617法律戶我成長 4課時七年級下冊思想品德教學(xué)計劃參考模板【七】一、班級基本情況和目標(biāo)整個年級在鎮(zhèn)的成績雖居前列，但5班的成績與其他班有一定的差距。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用。教學(xué)難點如何樹立自尊和自信。怎樣預(yù)防違法。怎樣做到自立自強(qiáng)。自信與成功的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生；為堅強(qiáng)喝彩。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級的凝聚力。為