人教版音樂(lè)七下第一單元《春之聲》word說(shuō)課稿(文件)
【正文】 等） ②在聆聽(tīng)的過(guò)程中，認(rèn)真觀察小提琴的演奏形式。） 學(xué)生背唱 B 段的主題旋律片斷（加入伴奏樂(lè)器）。 （這首詩(shī)滲透著詩(shī)人對(duì)大自然，對(duì)春光的熱愛(ài)之心和喜悅之情。 X X X X 的節(jié)奏型，這種田附點(diǎn)節(jié)奏的使用表現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力。作品起始便勾畫出大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。 讓學(xué)生在演唱中注意唱準(zhǔn)音高及旋律對(duì)感情表達(dá)的作用。 。 四、總結(jié) 這節(jié)課我們欣賞了描繪春天主題的器樂(lè)、聲樂(lè)、散文等作品，讓同學(xué)們明白了音樂(lè)與大自然、與生活、與相關(guān)文化的密切關(guān)系。 請(qǐng)同學(xué)跟著音樂(lè)有表情地朗誦一遍。 讓學(xué)生欣賞朱自清的散文《春》。 （這首詩(shī)優(yōu)美的意境與歌曲的旋律結(jié)合自然，仿佛在我們眼前展現(xiàn)了一幅精妙的水墨畫卷，令人神清氣爽，心曠神怡，給我們帶來(lái)一種古典的音樂(lè)美感。 （二）、欣賞《春曉》。） ③請(qǐng)學(xué)生談?wù)劼?tīng)完樂(lè)曲的感受。以春天為主題的音樂(lè)有許多，本節(jié)課我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)典的“春之聲”作品，進(jìn)一步去感受這濃濃的春意。 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)在清新流暢的音樂(lè)中煥發(fā)著青春氣息及對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。 總結(jié)鞏固掌握課堂知識(shí)要點(diǎn)。 請(qǐng)學(xué)生選擇打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。 體驗(yàn)文學(xué)作品與音樂(lè)語(yǔ)言的完美結(jié)合。 這首樂(lè)曲由幾個(gè)樂(lè)句構(gòu)成？樂(lè)句采用了什么節(jié)奏型？ 學(xué)生吟誦全詩(shī)，理解詞曲結(jié)合歌曲的深刻內(nèi)涵
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