人教版高中政治必修4第四單元《認識社會與價值選擇》單元檢測(文件)
【正文】 活動形式 內(nèi)容簡介 教育重點 介紹閩商的歷史源流和 “ 善觀時變、順勢而為；敢冒風險、愛拼會贏；合群團結(jié)、豪爽義氣；戀祖愛鄉(xiāng)、回饋桑梓 ” 的閩商精神。 答 案 1．選 A 本題考查社會存在和社會意識的關系。 3．選 B 本題考查對知識的理解運用。材料旨在強調(diào)每個人都會起作用，答案為 B；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和歷史的主體， ① 錯誤； ③ 是夸大個人作用的英雄史觀。 8．選 D 本題考查歷史觀。 11．選 D 本題考查人生價值的實現(xiàn)。 13．解析：解答第 (1)問，要緊緊抓住 “ 創(chuàng)新 ”“ 全社會 ”“ 價值追求 ” ，分別從這三個角度分析原因。人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，也是社會精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律，是社會發(fā)展的普遍規(guī)律。 答案： ① 社會存在決定社會意識。 ③ 閩商要在勞動與奉獻、個人與社會的統(tǒng)一和砥礪自我中去冒風險、去拼搏。 ② 社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識對社會發(fā)展具有促進作用 (或價值觀具有導向作用 )。從歷史唯物主義角度看，閩商發(fā)揚 “ 敢冒風險，愛拼會贏 ” 精神，要立足于經(jīng)濟社會發(fā)展實際這一社會存在，充分發(fā)揮正確社會意識的作 用，在社會實踐中實現(xiàn)人生價值。③ 價值觀對人們認識和改造世界的活動具有重要的導向作用，使創(chuàng)新成為全社會共同的價值追求，可以促進社會發(fā)展。 答案： (1)① 創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，推動生產(chǎn)關系和社會制度的變革，推動人類思維和文化的發(fā)展，因此要使創(chuàng)新成為全社會共同的價值追求。 12．選 B 本題考查人生價值的實現(xiàn)。 9．選 B 人生的真正價值在 于對社會的責任和貢獻， “ 最美法官 ” 以對他人和社會的責任和貢獻實現(xiàn)了自己的人生價值， A錯誤，答案為 B；人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一， C錯誤； D縮小了實現(xiàn)人生價值的條件。 7．選 C 本題考查價值觀的導向作用、價值選擇的最高標準。 4．選 D 社會信用體系建設屬于上層建筑的調(diào)整，守信與失信屬價值觀范疇，之所以加快建設社會信用體系，原因在于上層建筑與經(jīng)濟基礎的關系和價值觀的導向作用，答案為D； ①② 與題目中心不符。 2．選 B 本題考查歷史唯物主義的知識，考查對知識的理解和運用。 了解林則徐的生平事跡和歷史功績。 寧德 5月適應性練習 )閱讀材料，回答問題。專家認為，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略最為緊迫的是加快科技體制改革步伐，破除一切束縛創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的觀念和體制機制障礙。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就要鼓勵人民群眾不斷創(chuàng)新，使創(chuàng)新成為全社會共同的價值追求。 材料一 習近平強調(diào)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。而今的 “ 土豪 ” 是用于諷刺那些有錢但思 想境界與文化水平一般都不高的人。他捐出的器官在幾
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