【摘要】第4課時(shí)英法兩國(guó)政體的異同在法國(guó)和英國(guó)的促動(dòng)下,聯(lián)合國(guó)安理會(huì)于2021年3月17日通過決議同意在利比亞設(shè)立禁飛區(qū),并要求有關(guān)國(guó)家采取一切必要措施保護(hù)利比亞平民及其聚居區(qū)免受軍事威脅。3月19日,法國(guó)率先采取軍事行動(dòng),展開對(duì)利比亞卡扎菲政權(quán)的軍事打擊,英國(guó)緊隨其后。思考英法兩國(guó)在許多國(guó)際問題上立場(chǎng)一致,這說明兩國(guó)的國(guó)家性質(zhì)相同,政
2025-11-20 08:08
【摘要】第3課時(shí)馬克思的剩余價(jià)值理論【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確馬克思的剩余價(jià)值理論的重要地位和意義。要清楚剩余價(jià)值的生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)及分割,明確獲取剩余價(jià)值是資本主義經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì),堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信心。一、剩余價(jià)值的生產(chǎn)1.資本主義生產(chǎn)(1)雇傭工人的勞動(dòng)時(shí)間分為______________和____________。(2)資本主義工資實(shí)際上是
2025-11-30 09:23
【摘要】第4課時(shí)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必要性,明確下一步社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)完善的主要任務(wù),提高對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平,支持我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)時(shí)代的責(zé)任感,堅(jiān)信我們的改革事業(yè)將取得更加輝煌的成就。一、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必要性1.完善我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,是進(jìn)一步解放和發(fā)
2025-11-29 23:59
【摘要】第5課時(shí)歐盟:區(qū)域一體化組織的典型據(jù)英國(guó)媒體報(bào)道,歐盟成員國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)7月13日最終同意愛沙尼亞自2021年1月1日起加入歐元區(qū),并確定了愛沙尼亞貨幣克魯恩兌歐元的匯率。報(bào)道稱,在愛沙尼亞的通貨膨脹、債務(wù)和赤字水平、利率以及貨幣穩(wěn)定性滿足歐盟準(zhǔn)入要求之后,愛沙尼亞將成為歐元區(qū)第17個(gè)成員國(guó)。思考結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓?duì)歐盟的認(rèn)
2025-11-24 08:41
【摘要】第3課時(shí)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架,分別從培育合格市場(chǎng)主體、建立完善的市場(chǎng)體系和建立有效宏觀調(diào)控體系這三個(gè)角度深入分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中三個(gè)最為重要的環(huán)節(jié)。一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架1.在______________________________會(huì)議上,______________
【摘要】綜合檢測(cè)一(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.清早起來,發(fā)現(xiàn)院子里地面濕了,房頂也濕了,我們可以據(jù)此斷定:“昨天晚上下過雨”。這說明()A.思維能夠從事物各種各樣的屬性中舍去本質(zhì)的屬性,留下非本質(zhì)的表象B.思維能夠憑借獲
2025-11-20 08:11
【摘要】生活在社會(huì)主義法治國(guó)家法本質(zhì)統(tǒng)治階級(jí)根本利益和共同意志的體現(xiàn)產(chǎn)生和發(fā)展對(duì)公平、正義的追求主要內(nèi)容規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)創(chuàng)制形式國(guó)家制定或者認(rèn)可國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有普遍的約束力我國(guó)的法律本質(zhì)實(shí)施作用依法治國(guó)基本要求含義前提立法、法律體系思想基礎(chǔ)依法辦事,樹立社會(huì)主義權(quán)利義務(wù)觀閱讀材料,回答問題。2021年10月25日,某晚
2025-11-20 22:04
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治通往就業(yè)之路課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.為了實(shí)現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動(dòng)權(quán)利,我國(guó)先后制訂了以《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》為代表的一系列勞動(dòng)法律、法規(guī),其意義是()①確立了我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本法律原則②為公民的合法勞動(dòng)權(quán)益提供了有力的法律保障③保證了公民
2025-11-20 05:27
【摘要】勞動(dòng)就業(yè)與守法經(jīng)營(yíng)錯(cuò)誤!)))閱讀材料,回答問題。2021年4月29日下班后,電焊工王某收拾好東西準(zhǔn)備離開公司,主管要求他留下加班。王某表示自己身體不適,忙了一天了,不適宜繼續(xù)工作。主管堅(jiān)持要求王某加班,王某沒有理睬,徑自離去。5月6日,公司解除與王某的勞動(dòng)合同。5月7日,王某向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門反映了情況,要求公司賠償其經(jīng)濟(jì)
2025-11-24 08:38
【摘要】1通往就業(yè)之路 (教師用書獨(dú)具) ●課標(biāo)要求 敘述求職、應(yīng)聘的各種方式和程序,歸納依法簽訂勞動(dòng)合同的基本要素,評(píng)議成功就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。 ●課標(biāo)解讀 本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生敘述求職、應(yīng)聘的主要方式和程...
2025-10-01 14:27
【摘要】4.2《就業(yè)維權(quán)之道》一、選擇題(每小題4分,共28分)。這些權(quán)利是()①保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提②充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性的保證③勞動(dòng)者必須履行的責(zé)任④勞動(dòng)者履行義務(wù)的前提A.①③B.②④C.①②D.③④【解析】選C。本題考查維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)利的意義。③所述是勞動(dòng)者的
【摘要】4.1《通往就業(yè)之路》一、選擇題(每小題4分,共28分),為公民的合法勞動(dòng)權(quán)益提供法律保障的是()①《憲法》②《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》③《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》④《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④【解析】選C。憲法是國(guó)家的根本大法,它規(guī)定了公民勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。為
2025-11-20 22:05
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治就業(yè)維權(quán)之道課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容包括()①勞動(dòng)者有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利②提高職業(yè)技能的權(quán)利③休息休假的權(quán)利④獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利⑤遵守職業(yè)道德的權(quán)利⑥依法參加和組織工會(huì)的權(quán)利A.①②
【摘要】信守合同與違約錯(cuò)誤!))(2021·浙江自選模塊)張先生婚后多年無子,遂與李女士簽訂合同,約定李某和他生一個(gè)孩子,他支付給李某10萬元。一年后,李某生下了她和張先生的孩子,但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到張先生的妻子王某,要求其如約支付報(bào)酬。王某認(rèn)為該合同無效,拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生
2025-11-20 08:12
【摘要】4用證據(jù)說話(教師用書獨(dú)具)●課標(biāo)要求評(píng)述具體案例中的證詞和證據(jù),確認(rèn)舉證對(duì)于訴訟成敗的意義和作用?!裾n標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解證據(jù)的含義和種類,懂得如s何舉證;體會(huì)舉證對(duì)于訴訟成敗的意義和作用;培養(yǎng)實(shí)事求是的精神,尊重事實(shí),尊重客觀實(shí)際?!衤鋵?shí)策略課前:自主學(xué)習(xí),調(diào)查搜集。學(xué)生閱讀教材,初步了解教材內(nèi)容;搜集與本
2025-11-29 09:33