【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入馬克思的剩余價值理論科學地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關系,揭示了兩大階級的對立。[情景導入](教師用書獨有)第三框馬克思的剩余價值理論師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入那么,這
2025-01-08 13:05
【摘要】綜合檢測一一、選擇題(每小題5分,共60分)1.清早起來,發(fā)現(xiàn)院子里地面濕了,房頂也濕了,我們可以據此斷定:“昨天晚上下過雨”。這說明()A.思維能夠從事物各種各樣的屬性中舍去本質的屬性,留下非本質的表象B.思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經驗和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質和規(guī)律,從而實現(xiàn)對
2024-12-03 08:38
【摘要】專題六法律救濟第四框用證據說話一、單項選擇題:1、現(xiàn)實生活中,很多人在打官司時都遇到過“有理說不清”的煩惱,其根源就在于(),但語言表述不清,但不好意思說出來,法院不是講理的地方2、關于法律意義上的證據,下列說法中正確的是()①訴訟證據不同
【摘要】6.5《律師面面觀》一、選擇題(每小題4分,共28分)張大爺在承包地頭栽了兩棵樹,長了十年,被鄰居王某伐倒,賣了1500元錢,張大爺向王某要錢,王某只給500元,說是大樹影響了他家地里長的莊稼,那1000元算是賠償費。張大爺非常生氣。據此回答1、2題:,來到基層人民法院,向法院工作人員說明了情況,要求人民法院給他作主。對這一行為,
2024-11-29 22:04
【摘要】綜合檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達能力,取決于事物的清晰?!边@一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項和謂項均周延的是()A.有
2024-11-30 13:27
【摘要】模塊綜合檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.代表商業(yè)資產階級的利益,認為應當使本國勞動者處于貧窮狀態(tài),主張采取鼓勵出口、限制進口的是()A.斯密B.李嘉圖C.重
2024-12-03 08:42
【摘要】訓練2學會分析綜合一、選擇題1.牛頓用三棱鏡將日光分解為紅、橙、黃、綠、藍、青、紫順序排列著的彩色光帶,這就是光的色散;把光波分解成頻譜,分別研究各個光波的波長,這才明白光的顏色的本質。這一事實主要說明()A.只有對事物各要素進行周密的分析,才能從整體上進行正確的綜合
2024-11-29 05:27
【摘要】專題綜合測評(二)公民的道德生活(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)讀圖,回答1~2題。1.在公交車上為老人讓座與否()①是社會公德調節(jié)的范圍②屬于公民生活最基本的行為規(guī)范③是法律調節(jié)的范圍④反映了一個國家和民族的經濟實力A.①②
2024-12-08 09:31
【摘要】專題綜合測評(一)公民道德建設(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.“士有百行,以德為首?!钡赖率鞘澜缟献顐ゴ蟮?,下列對道德的理解正確的是()①道德是人類社會特有的行為規(guī)范②一個人的道德素養(yǎng)是先天自發(fā)形成的③道德主要調整的是人與人、人與社會以及人與自然之間
2024-12-08 11:03
【摘要】從科學思維的角度,說明中國特色社會主義理論體系的“科學性”?!纠?】在下列活動中,主要依靠形象思維的是①依據示意圖,做幾何證明題②上舞蹈課時,進行形體訓練或模仿老師做動作③欣賞貝多芬的交響樂④
2024-11-17 17:44
【摘要】5.1《構建和睦家庭》一、選擇題(每小題4分,共28分)()①親情和愛情②婚姻和血緣③權利和義務④關心和愛護A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】選B。家庭成員間的關系不僅體現(xiàn)了親情與愛情,也體現(xiàn)著一種權利與義務。,父母對子女有____的義務,子女對父母有_____的義務。
2024-11-29 22:05
【摘要】專題六法律救濟第一框不打官司解決糾紛一、單項選擇題:1、去法院“打官司”,通常被看作是一件極不情愿的事情,這是因為()①“一場官司成仇人”,訴訟可能導致傷了和氣、斷了關系②訴訟總是有成本的③司法腐敗現(xiàn)象嚴重④對方如果請了律師,那么有理也說不清了。A.①B.①②C.①②③D.①②
2024-11-29 04:41
【摘要】依法行使財產權一、選擇題(每小題4分,共28分),它包括()①債權②所有權③用益物權④擔保物權A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】選D。廣義的財產權,包括物權、債權和知識產權;狹義的財產權往往就是指物權,包括所有權、用益物權和擔保物權。所以答案選D。,乙又將房屋轉讓
2024-12-03 08:39
【摘要】2就業(yè)維權之道(教師用書獨具)●課標要求引述從業(yè)勞動者的合法權利與義務,評議雇主和雇員發(fā)生爭議的案例,說明就業(yè)者依法維權的途徑和方式?!裾n標解讀本標準要求學生了解從業(yè)勞動者的合法權利與義務;評議勞動爭議的案例,說明就業(yè)者依法維權的途徑和方式;增強依法維權的意識。●落實策略課前:自主學習,搜集資料。要求學生課前上網
【摘要】專題三信守合同與違約一、選擇題1.下列哪些情形屬于合同法調整的范圍()A.孫某答應朋友一起去吃飯,因故不能赴約B.王某不孝敬父母C.在學校圖書室看書D.在書店購買圖書【解析】合同法調整平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。A、B、C三項均排除,選D項?!敬鸢浮緿