【摘要】學案3領(lǐng)會思維具體走進生活庖丁初學解牛時,只對牛的外部特征有直觀的認識,不知道該從何處下刀。經(jīng)過一段時間的實踐之后,他逐步知道了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu),達到“庖丁解牛,目無全牛”的階段。但這還不是純熟的階段。再經(jīng)過一段時間的實踐之后,庖丁弄清了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關(guān)系,這時呈現(xiàn)在他面前的牛,又成了一頭完整的牛,但不是最初的只見其表不見其里的牛,而
2024-11-17 17:45
【摘要】訓練3恰當運用簡單判斷一、選擇題1.“甲和乙是同案犯”與“甲和乙是盜竊犯”這兩個命題()A.都是關(guān)系命題B.前者是關(guān)系命題,后者不是關(guān)系命題C.都不是關(guān)系命題D.前者不是關(guān)系命題,后者是關(guān)系命題2.任何判斷都必須用語句表達。下列語句中,不能夠準確表達判斷的是()A.蘇軾是偉大的詩人
2024-11-29 05:19
【摘要】訓練4學會運用復(fù)合判斷一、選擇題1.下列語句表述復(fù)合判斷的是()①這個概念表述單獨概念,就是普通概念②魯迅既是文學家,又是思想家③只要你說的對,我們就改正④自私不是美德A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.認識不是從天上掉下來的,也不是人們頭腦中固有的,
2024-11-29 08:21
【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導(dǎo)入新中國成立后,怎樣借鑒蘇聯(lián)、少走彎路?1956年4月25日,毛澤東在在中共中央政治局擴大會議上作了題為《論十大關(guān)系》的報告。在這一報告中,毛澤東集中闡述了建國初期我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的探索成果。要知詳細內(nèi)容,請進入本框?qū)W習。[情景導(dǎo)入](教師用書獨有
2025-01-08 13:35
【摘要】學案4學會運用復(fù)合判斷走進生活烏龜約仙鶴一起到遠方旅游。烏龜不會飛,要兩只仙鶴各叼住一根樹枝的一端,它咬住樹枝的中間。臨行前,仙鶴提醒烏龜?shù)搅丝罩胁灰f話:“如果你一張嘴,就會掉下來?!碑斔鼈冿w過一個小鎮(zhèn)時,有個小孩喊道:“看哪,仙鶴綁架了烏龜!”烏龜想解釋一下,剛說“不??”,就從空中掉了下來。思考:仙鶴話中使用的判斷與
2024-11-17 17:44
【摘要】學案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)
2024-11-17 19:59
【摘要】本學案欄目開關(guān)誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學案1探究思維奧秘走進生活有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,曹操擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急。他快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵
【摘要】學案3恰當運用簡單判斷走進生活引嬰投江的故事:有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之于江中,嬰兒啼。人問其故。曰:“此其父善游?!逼涓鸽m善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。思考:其父善于游泳,其子也一定善于游泳。這一判斷恰當嗎?提示:這是一個不符合實際的錯誤判斷。本學案欄目開關(guān)誘思·
【摘要】訓練5把握直覺、想象和靈感一、選擇題1.我國古代有位著名的鑒定大師,人稱“徐半尺”,意思是說他每次鑒定將畫軸展開半尺就可以鑒定出真?zhèn)?。從思維角度看,徐半尺鑒定古畫的真?zhèn)螒{的是()A.直覺B.想象C.靈感D.創(chuàng)新2.品酒大師端起酒,一看一聞一嘗,就能斷定它的產(chǎn)地和等級;老農(nóng)抓起一把泥土,一瞥一捏,
2024-11-29 08:11
【摘要】專題綜合測評(二)公民的道德生活(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)讀圖,回答1~2題。1.在公交車上為老人讓座與否()①是社會公德調(diào)節(jié)的范圍②屬于公民生活最基本的行為規(guī)范③是法律調(diào)節(jié)的范圍④反映了一個國家和民族的經(jīng)濟實力A.①②
2024-12-08 09:31
【摘要】專題一生活在社會主義法治國家一、選擇題1.我國的國家性質(zhì)與我國法的本質(zhì)的關(guān)系是()A.國家性質(zhì)決定法的本質(zhì)B.國家性質(zhì)體現(xiàn)法的本質(zhì)C.國家性質(zhì)影響法的本質(zhì)D.國家性質(zhì)反作用于法的本質(zhì)【解析】我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、人民民主專政的社會主義國家,我國的國家性質(zhì)決定了我國的法律必須是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民群
2024-11-29 22:07
【摘要】閱讀材料,回答問題。幾年前,張某全家進城打工,遂將自己承包30年而未到期的土地交鄰居代管。該村村委會在此期間以土地荒廢為由將土地收回,為此,張某將村委會告上法庭。2013年3月22日,法院判決村委會停止侵權(quán)行為,并賠償張某2000元。運用法律關(guān)系的有關(guān)知識分析上述案例給我們的啟示?!窘忸}技法】(1)把握設(shè)問要求:運用法律
【摘要】(2020·浙江自選模塊)張先生婚后多年無子,遂與李女士簽訂合同,約定李某和他生一個孩子,他支付給李某10萬元。一年后,李某生下了她和張先生的孩子,但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到張先生的妻子王某,要求其如約支付報酬。王某認為該合同無效,拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利。王某稱雖然孩子是張先
【摘要】高二政治試卷(考試范圍:第一至六課時間:90分鐘分值:100分)第Ⅰ卷選擇題(共70分)一、單項選擇題(每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。2′×35=70′)1、意識、認識、真理、理論、科學理論的共同點是A、客觀物質(zhì)對象在人腦中的正確反映B、他們都是一個知識體系
2024-11-29 22:08
【摘要】綜合檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達能力,取決于事物的清晰?!边@一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項和謂項均周延的是
2024-11-30 13:27