人美版美術(shù)四上《生活日用品的聯(lián)想》說課教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 同時(shí)，對學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)，如《筆的世界、別致的花瓶、奇思妙想、衣 架的聯(lián)想》等課起到一定鋪墊作用。 情感目標(biāo)：通過用自己喜歡的方式表現(xiàn)對生活日用品的聯(lián)想，使學(xué)生更加關(guān)注生活、熱愛生活，培養(yǎng)富于聯(lián)想、敢于聯(lián)想、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新精神和健康的審美情趣?；诖朔N考慮，我設(shè)計(jì)了”從立體形象到平面、從實(shí)物到圖形、再從平面發(fā)散的實(shí)物的教學(xué)方案”。 教學(xué)流程：從四個(gè)方面來完成： （一）、創(chuàng)設(shè)情 景，激發(fā)興趣： 通過欣賞動畫片《美女與野獸》 中日用品跳舞片斷， 激發(fā) 學(xué)生的興趣，好奇心和探究欲，感受“聯(lián)想”，引出課題。那么，今天就去選擇自己喜歡的物品的外形、功能進(jìn)行認(rèn)真的觀察和分析，了解它們的結(jié)構(gòu)和作用，為后面的創(chuàng)作選擇打下基礎(chǔ)。 提出問題：這樣方向和位置不同，你又會將勺子聯(lián)想成什么呢？再讓學(xué)生小組交流、討論，并 得出結(jié)論 。（本環(huán)節(jié)將實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)中的知識目標(biāo) ， 也是本課的教學(xué)重點(diǎn) 。 這個(gè)部分從三個(gè)方面來完成： 仔細(xì)觀察自己帶來的生活用品，你能聯(lián)想到什么？講給大家聽聽。 （ 3）、可以獨(dú)立完成，也可 以和旁邊的同學(xué)合作完成（分工要明確） 。 七、板書設(shè) 計(jì)： （課件展示） 八、課前反思： 《生活日用品的聯(lián)想》是一節(jié)造型 *表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容 。 。本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生對生活日用品產(chǎn)生聯(lián)想，并把自己的聯(lián)想表達(dá)出來，預(yù)設(shè)學(xué)生應(yīng)該掌握較好。美術(shù)課堂的評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改進(jìn)教學(xué)的重要手段，把作品評價(jià)權(quán)交給學(xué)生，可評價(jià)自己的作品也可評價(jià)別人的作品，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生真正了解聯(lián)想創(chuàng)作，共同分享成功的喜悅。 ） 老師再利用課件展示： 另一種表現(xiàn)形式（ 裝飾 制作）的作品， 我先 以勺子為例，展示制作方法 ，再讓學(xué)生欣賞各種材料裝飾制作的作品 。 （三）、激發(fā)欲望，創(chuàng)作表現(xiàn) 通過對教材的分析、欣賞學(xué)生
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