【摘要】四年級(jí)美術(shù)生活中與藝術(shù)中的花說(shuō)課稿小學(xué)美術(shù)《生活與藝術(shù)中的花》說(shuō)課稿各位老師大家好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)四年級(jí)的第十課《生活與藝術(shù)中的花》。結(jié)合美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域來(lái)說(shuō),本課屬于"欣賞,評(píng)述"領(lǐng)域?!睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中這樣寫(xiě)到:欣賞自然與各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說(shuō)
2024-12-03 08:10
【摘要】第一課四季的色彩設(shè)計(jì):宋忠艷(淄博市沂源縣悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué))課題:四季的色彩課型:欣賞與評(píng)述教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞、分析,能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化。2、熱愛(ài)大自然的美麗,培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然,熱愛(ài)大自然的情感。3、在教師的引導(dǎo)下,對(duì)作品進(jìn)行分析,表達(dá)對(duì)畫(huà)面的認(rèn)識(shí)與感受。重難點(diǎn):重點(diǎn):
2025-11-10 00:00
【摘要】生活中的暖色色彩小知識(shí)三原色:橙綠紫三間色:生活中、自然界中的暖色這些暖色給了你什么感受?熱烈、歡快、喜慶、溫暖……暖色,能給人溫馨、和諧、溫暖的感覺(jué)。這是出于人們的心理和感情聯(lián)想。它會(huì)使人聯(lián)想到太
2025-11-10 14:42
【摘要】有趣的屬相學(xué)情分析:本課是“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容,讓學(xué)生通過(guò)對(duì)郵票的設(shè)計(jì)和制作,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步了解郵票的實(shí)用價(jià)值,藝術(shù)價(jià)值及票面結(jié)構(gòu),并設(shè)計(jì)一枚自己喜歡的生肖郵票。情感目標(biāo):了解十二生肖相關(guān)的知識(shí),領(lǐng)會(huì)我國(guó)特有的民族文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族情感。生肖文化記
2025-11-10 09:07
【摘要】生活中的暖色全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第七冊(cè)第2課色環(huán)中的暖色下一頁(yè)紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色??焖贀尨穑耗男╊伾桥肯乱豁?yè)色彩的冷暖不是絕對(duì)的,是相對(duì)的,是通過(guò)比較得出的結(jié)論。下一頁(yè)想一想:草綠色是冷色還是暖色?與冷色相比草綠色
【摘要】《嬌艷的花》香和學(xué)校王超教學(xué)目標(biāo)1、了解表現(xiàn)花卉的乙烯基本知識(shí),初步掌握花卉的基本畫(huà)法,感受,體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)用筆,用墨和用色的特點(diǎn)。2、能大膽地運(yùn)用作畫(huà)工具和方法,表達(dá)色彩的變化效果,嘗試用中國(guó)畫(huà)的方法表現(xiàn)形象生動(dòng)的花卉形象。3、通過(guò)對(duì)中國(guó)畫(huà)花卉的學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)寫(xiě)意花卉的形式美感,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)明族藝術(shù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活,熱愛(ài)生活的情感
2025-11-09 23:59
【摘要】教學(xué)課題嬌艷的花課型新授本課題教時(shí)數(shù):1本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期11月9日教學(xué)目標(biāo):1、了解表現(xiàn)花卉的一些基本知識(shí),初步掌握花卉的基本畫(huà)法,感受、體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)用筆、用墨和用色的特點(diǎn)。2、能大膽地運(yùn)用作畫(huà)工具盒方法,表達(dá)色彩的變化效果,嘗試用中國(guó)畫(huà)畫(huà)法的方法表現(xiàn)形象生動(dòng)的花卉形象。
2025-11-10 05:12
【摘要】生活中的暖色制作人:趙婧色相環(huán)找一找:哪些顏色是暖色?哪些顏色是冷色?暖色:紅色、橙色、黃色冷色:綠色、藍(lán)色、紫色聯(lián)系生活思考:在我們的生活中哪些地方有暖色?什么場(chǎng)合適合使用暖色?欣賞名家作品想一想:⑴這幅畫(huà)主要運(yùn)用了哪些顏色?⑵這幅畫(huà)中有沒(méi)有冷色?這一點(diǎn)點(diǎn)冷色
2024-12-12 18:15
【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容四、冷色與暖色課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識(shí),認(rèn)識(shí)、了解色的冷暖現(xiàn)象,培養(yǎng)識(shí)別感受冷色暖色的能力。過(guò)程方法讓學(xué)生在欣賞體會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)冷暖色,能用冷暖色進(jìn)行簡(jiǎn)單繪畫(huà)練習(xí)。情感態(tài)度在學(xué)習(xí)練習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的熱愛(ài)、對(duì)美麗自然熱愛(ài)的情
2024-12-04 22:37
【摘要】《生活日用品的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)元壩鎮(zhèn)中心小學(xué)校劉曉玲一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解生活日用品因用途不同而造型各異,感受豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂(lè)趣。能根據(jù)生活日用品的不同外形展開(kāi)聯(lián)想,并通過(guò)動(dòng)手表現(xiàn)、裝飾、使其形象生動(dòng)有趣。2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活日用品的外形、功能的觀察和分析,了解它們的結(jié)構(gòu)和作用,培
2025-11-09 23:57
【摘要】生活中的暖色全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第七冊(cè)第2課色環(huán)中的暖色下一頁(yè)紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。快速搶答:哪些顏色是暖色?下一頁(yè)色彩的冷暖不是絕對(duì)的,是相對(duì)的,是通過(guò)比較得出的結(jié)論。下一頁(yè)想一想:草綠色是冷色還是暖色?與冷色相比草綠色
2024-12-12 19:07
【摘要】課題冷暖色調(diào)的畫(huà)課時(shí)授課日期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)色彩中的冷暖色的性格特征,分清生活中由各種冷暖色組成的景和物。2、技能目標(biāo):合理應(yīng)用原色調(diào)出更多的冷暖色,把握冷暖色的搭配方法來(lái)進(jìn)行色彩畫(huà)的創(chuàng)作。3、情感目標(biāo):體驗(yàn)冷暖色的表現(xiàn)力,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛(ài)以及情感的表達(dá)。教學(xué)重、難點(diǎn)
2025-11-10 20:04
【摘要】課題四季的色彩類型欣賞.評(píng)述課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)①通過(guò)欣賞、分析藝術(shù)作品,能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來(lái)的不同感受。②通過(guò)欣賞,認(rèn)識(shí)多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,了解東西方不同的文化。③用寫(xiě)短文的方法,表達(dá)個(gè)人對(duì)藝術(shù)作品的感受。情感態(tài)度目標(biāo)①
2024-12-03 08:11
【摘要】尊敬的各位專家:大家上午好,我叫,我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第8冊(cè)第17課《生活日用品的聯(lián)想》一課(課件),下面,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。(課件)一.教材分析(課件)(參考教參的目標(biāo))首先我根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《生活
2025-11-10 17:37
【摘要】《生活中的冷色和暖色》美術(shù)課程第七冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)?教材分析:本課是“造型;表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué),《生活中的冷色》、《生活中的暖色》兩課一起構(gòu)成了本冊(cè)教材中的色彩基礎(chǔ)教學(xué)單元。學(xué)生在了解三原色、間色等色彩知識(shí)的基礎(chǔ)上,再來(lái)學(xué)習(xí)冷色和暖色,是一次溫故而知新的學(xué)習(xí)過(guò)程。我們生活的這個(gè)世界幾乎到處都有色彩,人們時(shí)時(shí)刻刻都在感受著色彩。而人對(duì)色
2025-11-10 17:45