【正文】 我也想寫一本書，去守候過去美好的財富。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。我想做一個保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對挑戰(zhàn)，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個個普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個個完美人生嗎？有時，我也想寫一本書，像一個戰(zhàn)士,用堅強與勇氣構(gòu)筑自己的神話?？墒?，還沒有動筆……有時，我也想帶上那包泥土“?；丶铱纯椿丶铱纯础先瞬粓D兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易，就圖個平平安安。有時，我也想帶上那包泥土?！吧嚼锏暮⒆用缓谩?，這是在山民間流行的說法，母親打小就常常對我念叨：“你一定要好好讀書，將來一定要走出大山。進城來上學那天，母親把我一直送到學校。如果你不好好學習，將來你就得回山侍候這些土地。三年來，那包土會偶從夢中滑落，讓我的心在悸動，尤其是上學期我沉迷于網(wǎng)吧，雙休日常常不回家，卻打著電話告訴母親功課緊張，讓她把錢和衣物送到學?！ツ旰龠^小年那天，母親進進出出忙忙碌碌，一陣陣溫馨包裹著我。我拉開床頭柜，一個熟悉的小包赫然出現(xiàn)在我眼前。一包泥土，寄托著母親對我多么重的心思啊。真的，有時，我也想帶上那包泥土！我堅信，那把土在，夢就在!有時，我也想堅強多姿多彩的世界，變幻豐富的人生，少不了磨難和挫折。生性膽小，這有時讓我很自卑，不敢在大家面前展示自己，不敢一個人在大家面前做任何事，不敢在課堂上舉手發(fā)言，不敢在班里活潑雀躍，更不敢主動去和老師溝通交流……班里舉行演講比賽，我只能在一旁看著別人聲情并茂地表演，而自己卻陷在深深的怯懦之中。心里頭像是什么堵著似的，出奇地難過卻無法表達出來。每一次的考試，我都很認真地對待，而且暗暗地下決心一定要考一個好成績。真的，我有時好想堅強……。在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時也想認真??堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回??盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。（）②我也想退縮：文中的我已經(jīng)在某件事情上退縮了。②“我”可以是自己，也可以是“他我”，把自己擬化成其他事物展開合理想象?！坝袝r”理解成“時時”，變成很多時候都想。四、避免以上問題關(guān)鍵在于審好題立好意。第三部分：再寫自己終于掙扎起來，沒有偷懶。第五部分：收束全文，回到現(xiàn)在一貫狀態(tài)的我。（），想要放棄，但老師家長的游說，所以不放棄了。我感受到她對我濃濃的愛，而她也一定明白了我對她的愛。修改：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）、佳作借鑒附試卷六、升格修改自己的作文。修改：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《有時，我也想放縱一回》（黃澤芬）原文：排比段的形式，第一層寫周末回到家，因為中考的原因，所有時間都花在學習復習上，眼前的電腦電視都無暇顧及，內(nèi)心希望放縱一下；第二層寫在學校滿滿的課程安排，快節(jié)奏讓人無法忍受，特別是“懶蟲們”的“瀟灑日子”更讓人心生羨慕；第三層寫學校飯?zhí)贸燥垥r間，其他學生們盡情吃喝玩樂，因為父母交代不敢亂吃亂喝，壓抑自己，從而想放縱自己大吃大喝一回。（）（二）、修改升格《有時，我也想隱瞞事實》（張嘉苡）原文：記敘了我因為一次搭錯車意外晚歸，在電話中對擔心的父母說謊，隱瞞實情讓父母放心的事。點評：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、練習鞏固（一）、作文題1：《有時，我也想放棄》選出最切合題意的一項：，所以想放棄，并準備放棄。因為有父母老師的期待。第二部分：描寫我有幾個早晨艱難的起床的情景，發(fā)出“有時，我也想偷一回懶”的感慨。（甚至沒有中心）結(jié)尾處又沒有點題，有小部分同學寫著寫著就離題萬里了。③“想”提醒我們有必要寫一寫心里活動，有一定的心理描寫。（）④我也想懷念：文中大部分都是寫懷念的事情。二、如何審題材料中獲取關(guān)鍵信息 內(nèi)心深處的想法，不曾付諸行動，真情流露。有時，真得堅強起來，敢于面對不足，敢于展示自己，敢于開放自己！我真的想堅強，哪怕是一點兒。同學的那種目光，父母譴責的話語，老師無奈的眼神，讓我的心像鉛垂一般一點點直往下沉，仿佛要找一個深得別人再也無法找到的藏身之處。我也曾想堅強一些，讓自己不再哭泣，不再脆弱，去勇敢地面對現(xiàn)實，面對各種不幸地打擊。課堂上，被老師叫起來回答問題，仿佛全班六十八個人的目光都集中在我一個人身上，讓我覺得壓力是那么大，心里真