【正文】 時常在父母的呵護(hù)下成長，就如同溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。不過，每當(dāng)我看到別人的父母對他們子女無微不至的關(guān)懷，我就會默默的流淚。母愛愛，是亙古不變的情懷。在她們那里，我們找到了世界上最無私的愛——母愛。母愛不僅僅是讓你感到溫暖、安逸的溫床，也是鑄造你靈魂的熾熱、奔放的火爐。正因?yàn)檫@樣巨大的作用，所以我們的成長離不開母愛。雖然，你們有時空閑下來也會選擇和我來聊一聊，但我卻時常避著你們，不愿意讓你們靠近我。就在某一天，我一回到家里，還沒放下書包就開始翻箱倒柜地找東西吃，可沒想到，卻一無所獲。小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿我說：“媽，你怎么這么長時間才來接我的電話？”“我在忙呢，你有啥事，就快說吧！”“媽，我肚子餓了，你回來時順便幫我買一個燒餅回來吧！”“怎么，家里沒吃的啦嗎？”“恩”我答著。這時，我的肚子早已在唱“空城計”了。打開門，我媽就站在外頭，手里還拎著一包熱乎乎的大餅，我一把搶過，沖進(jìn)房里，大口大口地吃了起來。是呀，“可憐天下父母心”呀。當(dāng)父母給予我們生命，我們呱呱墜地時；當(dāng)我們學(xué)會走路，撲到父母懷中時；當(dāng)我們喊出第一聲＂爸爸＂，＂媽媽＂時．父母因此興奮不已，那濃濃的親情有誰能奪去？沒有人能奪去這無私的親情．當(dāng)我們踏進(jìn)幼兒園號啕大哭時，看著父母的背影，會怎么想呢？當(dāng)我們回到家里，因看動畫片而不寫作業(yè)時，對父母那絕情的一按，你會怎么看？上小學(xué)后，作業(yè)亂做，對父親冷酷的一巴掌，你又會怎么想？仇視？肯定不是．從幼兒園回家后，我們肯定會撲到母親的懷抱；在不情愿地寫完作業(yè)后，父母打開電視，我們一定會趴在父母肩上；在挨打之后，工工整整地寫完作業(yè)，看到父親贊許的目光，我們有的，只是成功后的喜悅－－親情無恨．在親情中，走到高考臨近的日子，在父母的催促下，放下手中的資料，極不情愿地走向那渴望以久．第二天早上，天還沒亮，又在父母的催促下，離開舒適的床去學(xué)校．高考了，帶著父母的鼓勵－－＂別緊張，我們相信你＂走進(jìn)考場．錄取通知書回來了，考上重點(diǎn)大學(xué)了．父母把從未有過的獎勵給了我們．一家老小沉浸在喜悅中，親情濃郁．誰能將這些用金錢買走？沒有人－－親情無價．的確，親情是世間最珍貴的，雖古人有＂一寸光陰一寸金＂的說法，但一寸光陰能換來一分親情嗎？愛迪生的成功與母親的諄諄教導(dǎo)是分不開的，徐霞客能游遍祖國河山，離不開母親的決心；孟子，沒有母親的三遷能成為大學(xué)問家嗎？不能．因此，我們應(yīng)珍惜親情，親情無價．懂你你靜靜的離去一步一步孤獨(dú)的背影多想伴著你,告訴你我其實(shí)多么的愛你。記得有一次，我以前不帶助聽器，現(xiàn)在為了初二比初一學(xué)得更好，我主動帶上，我相信一定對我有很大的幫助。媽媽可以帶我去任何我想去的地方，買我最愛吃的東西，我哭的時候她為我擦淚……可是，我至今才親身感受到父愛與母愛同樣偉大……在我小的時候，父親總是奔波于事業(yè)，對我很少過問。他給我買了許多復(fù)習(xí)材料，跟著我同步學(xué)，既是我的同學(xué)，又是我的老師，在英語方面我?guī)椭跀?shù)學(xué)方面他幫助我，我們互相學(xué)習(xí)，互相改進(jìn)。過去，父親并不是不愛我，給予我的而是默默無聞的愛，不會張揚(yáng)的愛。我家很窮，家里有我和弟弟兩個孩子，在我的印象中，父親總是對我很冷淡，對弟弟很熱情，只因?yàn)槲沂桥⒆印！蔽乙怖淠亍班拧绷艘宦暎瑳]有留念，轉(zhuǎn)頭走上了公共汽車。到了星期六，我找同學(xué)借了輛自行車，一步一步地向家蹬去。然后，他給我倒了一杯熱茶，問我：“姐，你怎么老不回來，爸爸每個星期六的晚上總要到村口等你，等到深夜，我們?nèi)叶己芟肽悖绕涫前职?，爸爸還說，要是你下個星期還不回來，他說到學(xué)校給你送些衣服和錢去…”我猛地一震，像觸了電一樣從板凳上站起來，什么？父親，他…？我想了沒多想，向村口沖去，剛剛難道是自已太匆忙，沒看清父親？汗水、雨水一齊流向我的臉…有人說，母愛如山，母愛如海。來到田間，兒子驚奇地叫了起來：“爸爸！爸爸！你看，這里又多了兩棵小樹苗！”爸爸看了看，說：“是啊！樹媽媽又生了兩個小寶寶?！眱鹤訄孕挪灰傻卣f。大樹外的小樹長得郁郁蔥蔥，而大樹底下的小樹卻依然那么小。忽然，兒子問爸爸：“你要我答應(yīng)你的什么要求呢？”爸爸思忖了片刻之后，說：“我希望你能改掉那種嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，像這棵小樹一樣，遠(yuǎn)離父母的懷抱，去接受磨練，使自己變得堅強(qiáng)！”兒子鄭重地說：“爸爸，你放心吧！我一定會做到的。我住校了?！蹦且豢?，眼汪真真切切地掉了下來，媽媽竟能聽得到我的呼吸！我是一個不稱職的女兒，不稱職到連媽媽的生日都不知道！我好恨自己，為什么那么自私，為什么不多抽出點(diǎn)時間去了解媽媽，關(guān)心媽媽，哪怕只有一點(diǎn)也好?。〔恢澜酉聛韺寢屨f了什么，不知道什么時候走出了電話亭。家里就我上學(xué)，妹妹還小，但她從小受窮苦也早懂事了。高中開學(xué)的那天，天很陰，濃密的云把天 染成灰色，我?guī)е心液陀昃呦蚝舆吂飞献呷ィ睦锍恋榈榈厮茠熘粔K沉沉的石頭。我在車?yán)?，懷著久久的激情也折了一只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一路前行；我把放在風(fēng)雨中，放在全世界的每個角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充滿親情的感動！又 見 秋 風(fēng) 蕭 瑟秋雨中我獨(dú)自一人尋覓。多少次，我在夢中看到慈祥的你，多少次你又飄然而去。踏過泥濘的路，出現(xiàn)了那片凈士，那里將會有一個新的墳，將會埋著我最受的親人。跪在你的墳前，看著飛舞的燃燒著的紙錢，打著旋，遲疑的飄向遠(yuǎn)方。我們彼此無言，但都在悄悄地問：“你在天堂好嗎？”兩年過去了，可兩年的時間更加深了我的懷念，每每下雨的時候，我都會在癡癡地想：想你給我的零花錢，想你的容顏，想你的白發(fā)，想你的雙手，想那個你把我拉扯大的庭院，院中的梧桐樹下，一個調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個梧桐花，還為她的勝利而歡顏。如果可能的活，我多么希望這些“金元寶”能夠補(bǔ)償些什么。給媽媽的一封信媽媽：母親節(jié)快樂！提起筆來，不禁想到一句話：“有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次叮囑要多穿些衣服，要注意自己的安全。兒時，離開您會哇哇大哭，無法入睡的人是我；上幼兒園時，給老師和您帶來麻煩的人是我；低年級時，因?yàn)橥婢吆碗娨?，常與您賭氣的人是我；現(xiàn)在，為了生活和學(xué)習(xí)中的一些小麻煩，老是對您發(fā)脾氣的人也是我。我總生氣您把我和班里的好同學(xué)比，我總介意您在親戚面前指責(zé)我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，我更討厭您幾乎無時無刻不在詢問我的成績。您的話語，沒有一句不包含著對我的關(guān)愛，您的行為，沒有一個不帶著對我生活的啟迪。但是。每個家長都希望自己的孩子健康的成長，然后有出息，或者成就一翻事業(yè)，我也如此。你應(yīng)該從身邊的事做起，為所能及地做些事情，不要依賴別人，慢慢地學(xué)會獨(dú)立。作文題目緊貼考生自我的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，意在考查考生自我對自然、社會、人生的獨(dú)特感受與體驗(yàn)。其次是要注意文題中的限制性的詞語，文題中在“也”字上加了著重號，作了特別強(qiáng)調(diào)，“有時”、“也”這兩個詞語強(qiáng)調(diào)了所寫的自我想法與平時一貫的想法應(yīng)是不相一致，不盡相同，甚至可以說是標(biāo)新立異的。二，精心補(bǔ)題，材料求新半命題作文補(bǔ)題，最易題目雷同、題材“撞車”?？忌€可在“我”字上打開思路，這個“我”既可以是“本我”，真實(shí)的自我，也可以是“他我”，如轉(zhuǎn)換角色，將自己擬化成一粒落入懸崖石縫中的種子，寫“我”在頑強(qiáng)與生命之神抗?fàn)幍耐瑫r，也產(chǎn)生了我想放棄的想法，最終突破重重困難長成一棵參天大樹的經(jīng)歷。三，描寫細(xì)膩，情感求真“細(xì)微之處見真情”。同時，運(yùn)用細(xì)膩傳神的心理描寫，寫出自我的真實(shí)想法和切身感受，表達(dá)出自我的真情實(shí)感。是記敘文就要有必要的記敘要素；是議論文就要觀點(diǎn)明確，擺事實(shí)講道理，而不能文體雜糅。還有題記小標(biāo)式、劇本式、童話式、寓言式、演講稿等作文形式都可以成為創(chuàng)新之翼，助你的作文飛翔在高分的藍(lán)天上。歷史的選材，詩詞的點(diǎn)綴，讓文章更加顯得富有深厚的文化底蘊(yùn)。也希望自己能有這樣的“瀟灑”。小作者再現(xiàn)了內(nèi)心真實(shí)的想法和選擇，而這些，都一次次被父母所回絕，變成了一個任人擺布的“玩偶”，由此讓小作者產(chǎn)生了“有時，我也想任性一次”的想法，做一個自由自在的自我，真實(shí)地反映出了當(dāng)今社會父母對孩子的自由束縛的現(xiàn)狀。小作者取材寬泛，放眼自然和歷史，并能夠聯(lián)系當(dāng)今的社會熱點(diǎn)：從自然、歷史、社會材料中由面入點(diǎn)、從細(xì)處落筆。③語言優(yōu)美，文采斐然，多種修辭手法的運(yùn)用，生動靈活的句式，詩詞名言的點(diǎn)綴，都為這篇文章的語言增色不少。②中心明確，感情真摯。相信，每一位讀過此文的讀者都會激起內(nèi)心的情感共鳴。運(yùn)用“蒙太奇”的手法截取了自我成長過程中的四幅場景：小時候渴望小熊維尼、小學(xué)時同桌離去、中學(xué)時選擇“音樂培訓(xùn)班”、現(xiàn)在媽媽責(zé)備，不屑自己的音樂成績，以小標(biāo) 題的形式巧妙地組合在了一起。③中心明確，條理清楚。小作者在中華的歷史長河中選取了幾個經(jīng)典的場面，并運(yùn)用細(xì)膩的筆觸 形象逼真地描繪出了那一個個經(jīng)典的畫面：項羽不肯過江東、屈原縱身一躍、李白醉后吟詩、諸葛亮拂袖一揮。在文體上我們不妨嘗試創(chuàng)新，來充分展示個人的才華與才情。將細(xì)節(jié)描繪與情感表達(dá)巧妙地融合在一起，這樣會使文章既具有形象性，又具有深刻性。因此，我們要善于捕捉生活中最為典型的細(xì)節(jié)，精心打造。這樣的材料不僅能給閱卷老師視覺上的沖擊，更能給他們以心靈上的震撼。我們應(yīng)打破慣有的思維定勢，運(yùn)用全方位、多角度的發(fā)散思維進(jìn)行補(bǔ)題，聯(lián)想和想象越奇特，則與其他同學(xué)的區(qū)分度就越高，內(nèi)容就越新穎鮮活，文章就越能獨(dú)樹一幟。準(zhǔn)確審題之后，我們還要深入思考：我所寫的內(nèi)容是否符合審題要求?是否正確鮮明?是否有健康積極向上的意義?如果答案是否定的，應(yīng)該繼續(xù)尋求更佳的立意角度。寫好此題，看似容易，但要彰顯個性，展示才情，還要從以下幾個方面著力：一，準(zhǔn)確審題，立意求深寫好此文，首先要認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握題目的內(nèi)涵。祝我的孩子今后德智體更好地全面發(fā)展，做一個有益于社會的人，成就你自己。但你更應(yīng)該首先學(xué)會做好一個人。而我，也只能帶著愧疚，再次說一句：媽媽，我愛你！你的女兒：于曉2006年5月14日給女兒的回信親愛的寶貝：我很感動，你今天早晨跑了那么遠(yuǎn)，為我買來母親節(jié)的禮物。它是無法描述出來的，而是要靠我們的心靈去體會。媽媽，您就是這樣。雖然我曾無數(shù)次的使您傷心難過，但您仍然將您的愛毫無保留地奉獻(xiàn)給了我?！笔聭烟?，我的降生給您帶來了痛苦，這十余年來，您每一分。只愿風(fēng)兒能將我的思念傳達(dá)。是嗚咽的風(fēng)，陰沉的雨帶我回到現(xiàn)實(shí)，回頭一看，桌上的“金元寶”多了一半。風(fēng)更大了，吹得墳邊的小樹彎了腰，夾雜著“嗚嗚”的聲音。可是我知道你會害怕，你會寂寞，以往你睡不著都是我陪你說話到天亮，可是以后呢？亂飛的鐵鍬和黃土好像將我的心埋住。我慢慢地隨著哭泣的隊伍，為你送行。怎能忘記，也是一個飄雨的秋天，你踏上了泥濘的不歸路，像下著的秋雨一樣迷蒙悄聲無息。一股暖流在我心底升騰著。不久我上初中了，一個月才回來一次，家里的活就只剩妹妹和媽媽做了，眼看妹妹長大，我思忖著妹妹也該上學(xué)了，但窘迫的生活又讓我無能為力，有時看著妹妹傻傻地干活，我的心里就一陣酸，做哥的，心里疼妹妹?。∫惶?，我從家里往學(xué)校去時，妹妹叫住我，很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢，說讓我買鉛筆，閃閃的眼睛透亮的是她真誠的心，我緊緊攥著那一毛錢，撫了撫妹妹，因?yàn)槲叶眠@是一個妹妹對哥哥的最誠摯的心意。”頓時，我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，爸爸以前總說我吃零食，還扳著手指告訴我吃零食的壞處……從那以后，我的字典用就永遠(yuǎn)剔除了一個詞“羨慕”，因?yàn)槲矣幸粋€能聽出我呼吸的媽媽和一個給我送零食的爸爸。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。果真，從那以后，兒子變得很堅強(qiáng)了，因?yàn)樗靼琢耍焊改高^分的呵護(hù)，把自己捧在手心，自己得不到鍛煉，這種愛并沒有益處，反而是一種傷害；只有使自己多經(jīng)歷一些磨練，才能變得堅強(qiáng)。爸爸說：“因?yàn)殚L在大樹懷抱之外的那棵樹苗，能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，能得到日月的朗照，自己有足夠的能力來抵抗外來的打擊；而依偎在大樹懷里的那棵樹苗，沒有歷經(jīng)日曬雨淋，沒有歷經(jīng)艱難險阻，他總是那么脆弱，總是依偎在母親的懷里，拒絕大