【正文】 __________________________________________________________________________________（三）、佳作借鑒附試卷六、升格修改自己的作文。（）（二）、修改升格《有時(shí)，我也想隱瞞事實(shí)》（張嘉苡）原文：記敘了我因?yàn)橐淮未铄e(cuò)車意外晚歸，在電話中對擔(dān)心的父母說謊，隱瞞實(shí)情讓父母放心的事。因?yàn)橛懈改咐蠋煹钠诖?。（甚至沒有中心）結(jié)尾處又沒有點(diǎn)題，有小部分同學(xué)寫著寫著就離題萬里了。（）④我也想懷念：文中大部分都是寫懷念的事情。有時(shí)，真得堅(jiān)強(qiáng)起來，敢于面對不足，敢于展示自己，敢于開放自己！我真的想堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是一點(diǎn)兒。我也曾想堅(jiān)強(qiáng)一些，讓自己不再哭泣，不再脆弱，去勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，面對各種不幸地打擊。有的人天生就很堅(jiān)強(qiáng)，而我卻很不幸，上帝沒有賦予我這種性格。已經(jīng)干燥的泥土的里面，還有一張字條：“孩子，走好自己的路，一定要真正走出大山！”歪歪斜斜的字，一筆一畫都是母親愛的詮釋，一字一句穿透了孩子懊悔的心?！笨粗車鷣韥硗耐瑢W(xué)，我對母親說：“趕緊扔掉吧，不要讓別人看見。小學(xué)時(shí)，每天翻越五六里的山路去上學(xué)，成績一直在班上前三名。半年來，每當(dāng)聽到這歌聲，我心里總有惶惶的感覺。有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬間。雖然我不“伸伸頭”，但其它“三頭”我?guī)缀跻灰弧白龅搅恕薄Ｓ龅嚼щy就退縮，考試成績一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭……我很想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)一回，不退縮，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自己；有時(shí)，我也想在成績的打擊下堅(jiān)強(qiáng)一回：吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮起直追，勇往直前；有時(shí)，我也曾想在手在滴血的情況下堅(jiān)強(qiáng)一回：抹干眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包扎傷口。芳草無情，更在斜陽外。媽媽，您知道嗎，這篇文章我會(huì)強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。“似曾相識燕歸來”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。我哭了，但是沒發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會(huì)更難過。相信，每一位讀過此文的讀者都會(huì)激起內(nèi)心的情感共鳴。一陣風(fēng)吹來，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說：“只有讀好書，長大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么。為那無數(shù)條逝去的生命，為那地震中的感人畫面，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。我下定決心，一定要堅(jiān)持，童年時(shí)的“不哭”是我的座右銘。有時(shí)，我也想哭泣瑟瑟秋風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，瀟瀟秋雨勾起了我的回憶。只有玩，只有混，當(dāng)一天和尚撞一天鐘！其實(shí)，差生也挺“辛苦”的。老師催，家長也催，老師定目標(biāo)，家長下命令?；蛟S在下一次摔倒的那一瞬間，你能立刻就爬起，迅速地愈合你的傷口，繼續(xù)走上你精彩的人生道路，去實(shí)現(xiàn)你的夢想，去唱響你人生最美妙的音樂，去為你的人生書寫最美麗的風(fēng)景線。當(dāng)我們再次遇到相同的境遇時(shí)，我們就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。后記：其實(shí)每個(gè)人都很瀟灑?！彼募s定，吟唱了豁達(dá)開朗、樂觀向上的瀟灑!不曾想過，諸葛亮的拂袖一揮，是一種瀟灑。逐出郢都，流放江南，輾轉(zhuǎn)流離??他仰頭望望天空的飛鳥，是那樣自由，朝著夢想奮力翱翔。微風(fēng)拂亂了他的發(fā)絲，他站在烏江岸邊，空洞的眼神迷茫地扎進(jìn)湍急的江水中。是記敘文就要有必要的記敘要素；是議論文就要觀點(diǎn)明確，擺事實(shí)講道理，而不能文體雜糅。(5)思想健康，拓深主題。(4)搭配得當(dāng)，合乎邏輯。但是，就算是什么都沒有，我卻依然想著：我也想成功！是的，我也想成功，我也想變成一個(gè)自信的、成績好的、管理能力強(qiáng)并且漂亮的女孩。第二篇：有時(shí)我也想成功有時(shí)，我也想成功有時(shí)，我會(huì)想，為什么我每次都失敗：做作業(yè)怎么也做不成全對；考試怎么也上下了90分；數(shù)學(xué)競賽怎么也不能及格，英語單詞頭天晚上背了1小時(shí)第二天卻依然不能過關(guān)。枝干終于慢慢的垂下去，但仍努力的抓緊我，似是不舍。漸漸地，雨越下越大。第一篇：有時(shí),我也想接受陽光有時(shí)，我也想接受陽光竇 錦 琪七年級六班雨下著，下著，沒完沒了。如果沒有枝干，我就會(huì)見到陽光，可是，我能為了早一天見到陽光而現(xiàn)在就把它推下去嗎？它是無辜的，我只能等待冬天的到來，可時(shí)光總是慢騰騰的往前爬?，F(xiàn)實(shí)只能面對，別無選擇。我只想——接受陽光。我是一個(gè)沒有被上天眷戀的孩子，沒有顯赫的出生，沒有突出的特長，甚至連一個(gè)真正的知心朋友也未曾有過。(3)力戒空泛，小處切入。(4)搭配得當(dāng)，合乎邏輯。四，精選文體，形式求特作文要求“文體不限(詩歌除外)”，并不是不要文體，我們還是要按各類文體的特征和要求去作文。殘陽鋪江似血。他頹敗地拖著沉重的步履來到汨羅江畔。他孤獨(dú)嗎?不!他不孤獨(dú)!他雖然沒有知音，但他還有詩篇!“永結(jié)無情游，相期邈云漢。這瀟灑，讓我折服；這瀟灑，讓我心馳神往。摔了跤，我們就會(huì)得到一次生活經(jīng)驗(yàn)。只有當(dāng)我們不斷地摔倒，然后再爬起，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，才能豐富我們的人生。在臨考的前幾天，一切都進(jìn)入了非常時(shí)期，上課學(xué)完下課學(xué)，下課學(xué)完回家學(xué)。沒有老師和家長的殷殷期望，沒有同學(xué)間激烈的競爭，沒有任何的心里壓力。文章語言簡潔流暢，不乏有幽默詼諧之處，亦有夸張之趣。但我沒有，我知道媽媽這也是為我好，如果不學(xué)琴，前兩年的訓(xùn)練就會(huì)前功盡棄?？蘼曄耖L上了翅膀，飛的很遠(yuǎn)。小時(shí)候望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了?！眿寢尩脑挭q在耳邊。當(dāng)我把“音樂大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。③語言優(yōu)美，句式靈活，流暢自然。我不敢相信媽媽說的，怎么可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物?！盁o可奈何花落去”。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”?，F(xiàn)在我?guī)еナ栏赣H的希望，帶著慈祥母親的寄托，一個(gè)人在考場。有時(shí)，我也想不動(dòng)心思“碧云天，黃葉地……山映斜陽天接水?？虏旖?，我捫心自問實(shí)在是有愧?？纯次业耐瑢W(xué)，瞧瞧我的同桌，聚精會(huì)神聽講，端端正正摘筆記，響響亮亮回答問題，而我，課堂上時(shí)不時(shí)開小差，字寫得亂七八糟，回答問題總是低著頭，偶爾，我在想，那首《學(xué)生四頭》的怪詩是不是在說我呢：“班里活動(dòng)充大頭，老師提問低下頭，每逢考試伸伸頭，成績不好搖搖頭”。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。”看到作文考題，我想起這首歌。”我牢牢記住了這句話，為了母親，也為了自己。”“我不要！”我有點(diǎn)不高興的說，“我不會(huì)驕傲的，您放心吧。把剪子遞給母親后，我回到父母親房間，小心的打開層層布包裹，是的，真是一包泥土！打開滲透著家的味道、滲著母愛的那把土，我的心開始顫抖。面對這些，你是否想過要堅(jiān)強(qiáng)？——題記堅(jiān)強(qiáng)，本身是一種品質(zhì)，一種精神，一種美德。也許你是無法體會(huì)這種痛苦的，但它有時(shí)卻折磨得我喘不過氣，難以自持自己的感情。其實(shí)，人生路漫漫，有許多不如意。（）③我也想當(dāng)家作主：文中整個(gè)敘事過程都是寫父母不在家，我如何當(dāng)家作主。內(nèi)容能把想的原因?qū)懗鰜?，但現(xiàn)實(shí)中不能的原因卻沒有，同時(shí)，對現(xiàn)實(shí)中不能的原因沒有升華，體現(xiàn)中心。原因：我不能偷懶。（）D 因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，老師父母要求高，感覺太累了，已經(jīng)表現(xiàn)出放棄的行