【摘要】第一篇:宋江念奴嬌賞析 《念奴嬌·天南地北》該詞表達(dá)了宋江對(duì)李師師的贊美之情,同時(shí)也表達(dá)了他希望北宋朝廷能夠早日對(duì)梁山義軍進(jìn)行招安的迫切心情。小編整理的賞析內(nèi)容,供參考! 宋江念奴嬌賞析 1該詞...
2024-11-14 18:45
【摘要】第一篇:念奴嬌·春情賞析 導(dǎo)語(yǔ):在相公趙明誠(chéng)出仕在外的一個(gè)春天,風(fēng)雨連綿,-陰-晴不定,詞人獨(dú)守深閨,離情萬(wàn)種。她欲飲酒賦詩(shī),又怕招來(lái)閑愁;欲寄萬(wàn)千心事,又恐傳遞無(wú)人;欲倚欄遠(yuǎn),又覺(jué)嬌慵無(wú)力;欲擁衾...
2024-11-14 20:17
【摘要】編號(hào): [20XX]XX號(hào) (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式...
2025-04-15 02:22
【摘要】第一篇:念奴嬌教案設(shè)計(jì) 《念奴嬌·赤壁懷古》課程設(shè)計(jì) 鐵嶺市高級(jí)中學(xué)付堅(jiān) 一、教材分析 (一)單元教學(xué)目標(biāo) 第四冊(cè)第二單元教學(xué)目標(biāo)是,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的鑒賞評(píng)價(jià)能力,包括風(fēng)格、意境、表現(xiàn)手...
2025-10-06 10:32
【摘要】第一篇:《念奴嬌》宋詞賞析 導(dǎo)語(yǔ):《念奴嬌》是一篇托物比興的詠物詞,借寫(xiě)荷花寄托身世。下面就由小編為大家?guī)?lái)《念奴嬌》宋詞賞析,歡迎閱讀! 念奴嬌 客武陵,湖北憲治在焉。古城野水,喬木參天。余與...
2024-11-10 01:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《念奴嬌》教學(xué)后記 柳郎中詞只合十七八歲女郎執(zhí)紅牙板歌楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?蘇學(xué)士詞須關(guān)西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱大江東去。很多人常在人生低谷之時(shí),走至山崗之上,高...
2025-04-15 00:28
【摘要】念奴嬌赤壁懷古蘇軾一門(mén)三父子,都是大文豪,詩(shī)賦垂千古,娥眉共比高。蘇詢(xún)(父親)蘇軾蘇轍(弟弟)——“三蘇”字——子瞻號(hào)——東坡居士評(píng)價(jià)——北宋文學(xué)家,書(shū)畫(huà)家,政治家成就——就個(gè)人創(chuàng)作成就而言,蘇軾是中
2025-07-19 02:11
【摘要】酒酣萬(wàn)象為賓客,肯向塵寰較短長(zhǎng)解讀張孝祥的《念奴嬌·過(guò)洞庭》送歸云去雁,淡寒采滿溪樓。正佩解湘腰,釵孤楚鬢,鸞鑒分收。凝情望行處路,但疏煙遠(yuǎn)樹(shù)織離憂。只有樓前流水,伴人清淚長(zhǎng)流。霜華夜永逼衾裯,喚誰(shuí)護(hù)衣篝?今粉館重來(lái),芳?jí)m未掃,爭(zhēng)見(jiàn)嬉游!情知悶來(lái)殢酒,奈回腸不醉只添愁。脈脈無(wú)言竟日,斷魂
2025-08-15 23:29
【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾制作人:李連合江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂:左牽黃,右摯蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
2025-09-30 17:26
【摘要】《念奴嬌?赤壁懷古》教案教學(xué)目的1、了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。2、?理解《赤壁懷古》一詞中寫(xiě)景、詠史、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。3、了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn),提高古典詩(shī)詞閱讀鑒賞能力。[難點(diǎn)重點(diǎn)分析]1?怎樣正確理解《赤壁懷古》的思想內(nèi)容??《赤壁懷古》融寫(xiě)景、懷古、抒情為一體,
2025-06-25 02:18
【摘要】第一篇:念奴嬌赤壁懷古教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《念奴嬌赤壁懷古》_教案_教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點(diǎn); 2、學(xué)習(xí)本文寫(xiě)景、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn); 3、理解蘇東坡的情感...
2024-10-29 05:04
【摘要】念奴嬌赤壁懷古教案(8篇) 念奴嬌赤壁懷古教案第1篇: 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文寫(xiě)景、懷古、抒情相結(jié)合的特點(diǎn); 2、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌時(shí)的自主、合作、探究本事,掌握常用的鑒賞詩(shī)歌方法; 3、理解...
2024-12-06 23:08
【摘要】張孝祥作者簡(jiǎn)介張孝祥(1132年-1169年),字安國(guó),號(hào)于湖居士,漢族,簡(jiǎn)州(今屬四川)人,生于明州鄞縣。宋朝詞人。著有《于湖集》40卷、《于湖詞》1卷。他才思敏捷,詞豪放爽朗,風(fēng)格與蘇軾相近,孝祥“嘗慕東坡,每作為詩(shī)文,必問(wèn)門(mén)人曰:‘比東坡如何?’”他自幼資質(zhì)過(guò)人,被視為天才兒童。公元1147年
2025-08-15 21:37
【摘要】《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾【教學(xué)目標(biāo)】?????1、了解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點(diǎn);??????、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn);??????3、在誦讀、品味的過(guò)程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力;【教學(xué)重點(diǎn)】
2025-06-28 15:08
【摘要】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》說(shuō)課稿 吟誦中品味美,探討中感悟情 ——《念奴嬌赤壁懷古》說(shuō)課稿 常州市武進(jìn)區(qū)湟里高級(jí)中學(xué)印平 一、說(shuō)教材 《念奴嬌赤壁懷古》是蘇教版必修二中“歷史回聲”專(zhuān)題中第二...
2025-09-29 19:49