【正文】 促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。2．立足教育，重在指導(dǎo)。三、具體工作1．學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)。同時，將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”這一主題，開展系列活動。4．學(xué)校心理健康教育的方式（1）集體輔導(dǎo)。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點，讓學(xué)生一進門便喜歡它。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問題較多的學(xué)生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式研究。5．指導(dǎo)家庭進行心理健康教育小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。⒉出好心理健康教育專題黑板報。七月份：⒈做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。2．對六年級學(xué)生進行心理小調(diào)查。十二月：1．迎接上級對學(xué)校心理健康咨詢室的驗收、檢查。第五篇：心理健康工作計劃心理健康工作計劃 篇1本學(xué)期我校心理健康教育工作，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生健康成長。重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。充分利用班隊會加強對學(xué)生的`心理健康教育。（3）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情緒、情感、情操教育。（3）學(xué)會保持積極心境的方法。（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。（2）學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。心理健康工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想針對當代初中生身心特點，圍繞以學(xué)生發(fā)展為本的教育宗旨，提高中學(xué)生的心理素質(zhì)，加強學(xué)生的心理健康教育，我校將通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。，根據(jù)初中生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，開展豐富多彩的活動，提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。通過班主任會議，定期學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，全面提高班主任隊伍的心理健康教育水平，通過日常的思想教育工作、主題隊會等，將心理健康教育滲透在其中，全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。由心理教師不定期為各年級學(xué)生進行團體輔導(dǎo)、講座。心理咨詢室由專任教師負責(zé)，固定的開放時間，固定的39。同時，也可利用網(wǎng)絡(luò)(電子郵件)和每周一次的周記向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問題，使學(xué)生的問題得到及時的解決。學(xué)生會由學(xué)校經(jīng)過選拔和培訓(xùn)過的優(yōu)秀學(xué)生組成，他們有著較強的責(zé)任心和使命感。心理健康工作計劃 篇3為進一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平，全面提高全民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動。(三)、加強社區(qū)健康教育陣地建設(shè)，辦好宣傳窗、黑板報，確定專業(yè)人員負責(zé)，定期更換、刊出。(四)、大力開展健康教育專題活動。教育，合理膳食與營養(yǎng)，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。對社區(qū)全民要進行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)全民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。十一月份：，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。開展經(jīng)常性的健康教育活動。重點解決影響社區(qū)評價的主要環(huán)境和社會衛(wèi)生問題。心理健康工作計劃 篇4為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要，教育部指示，結(jié)合學(xué)校實際，積極推進我校心理健康教育再上新臺階，制定如下計劃。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。關(guān)注個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。保密性原則。學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護學(xué)生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響。把握升學(xué)選擇的方向。四、心理健康教育的實施及活動計劃(一)積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn)，加強師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的`關(guān)鍵：通過培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水平。(二)開展多種多樣的心理教育的途徑和方法心理健康教育要有機滲透到學(xué)科教學(xué)1)開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3)利用教材與課堂，塑造學(xué)生完美人格教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。每學(xué)期分年級進行1—2次學(xué)生心理健康教育活動，幫助學(xué)生掌握心理保健知識，促進身心全面健康的發(fā)展。建立測試檔案：對新生入學(xué)進行學(xué)生心理健康普查，了解我校學(xué)生心理問題，為心理健康教育提供參考依據(jù)，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。校櫥窗設(shè)心理健康園地“心理健康園地”，通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學(xué)生時時刻刻接受著健康的熏陶，學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進，孕育了一種健康向上的心理氛圍。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。學(xué)生主體性原則。讓教師能認識到身體、心理、社會功能三維度。四、具體措施：（一）做好教師心理培訓(xùn)工作。三、工作原則以尊重、理解學(xué)生為前提。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進教育、教學(xué)方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進行定期輔導(dǎo)。開設(shè)心理健康活動課或?qū)ｎ}講座：包括心理訓(xùn)練、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等，普及心理健康科學(xué)知識。2)創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)在課堂中，教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管干部負責(zé)，以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制。加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學(xué)、老師和家長進行有效的溝通。三、心理健康教育的主要內(nèi)容根據(jù)我校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認識心理異常現(xiàn)象，初步掌握心理保健常識，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會交流，適應(yīng)升學(xué)擇業(yè)、生活、社會等。二、心理健康教育的目標與任務(wù)心理健康教育的目標是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合。面對全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。在教育活動中學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。五、總結(jié)評估街道每年對各社區(qū)、單位健康教育工作進行兩次以上的檢查指導(dǎo)。(四)、做好評估、注重質(zhì)量。(三)、利用社區(qū)資源、推進健康教育。(二)、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。四、措施(一)、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)。九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。三、時間安排一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。(五)、做好檢查指導(dǎo)和效果評價。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給全民上課。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。各社區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。二、內(nèi)容(一)、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。在各年級的家長學(xué)校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容，舉辦專題講座，開展親子活動。(6)加強學(xué)科滲透。利用國旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報以及校園廣播臺在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識，端正學(xué)生對心理健康教育的認識。(3)發(fā)揮“心語信箱”的作用。(2)完善心理咨詢室。老師引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉，學(xué)生把內(nèi)心的困惑向?qū)熢V說，使心理輔導(dǎo)更具有針對性、實效性，德育導(dǎo)師真正成為學(xué)生的“知心朋友”。、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。二、主要工作目標。人格養(yǎng)成教育。自我意識、人際交往及性教育。（1）培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。學(xué)會認識自己與他人的情緒。（5）特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。（1）幫助學(xué)生了解自己，認識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。3．做好學(xué)年總結(jié)。十一月：1．出刊學(xué)校心理健康教育?？?。2．思品老師確定心理輔導(dǎo)內(nèi)容。六月份：⒈繼續(xù)指導(dǎo)班主任班中開展“開心果”談心角活動。舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（五、六年級部分女生）?？傊?，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，促進全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標。（4）博客互動。在心理咨詢室內(nèi)門外設(shè)有“心理咨詢信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進行咨詢。另外，每月一次，利用國旗下講話，對一些共性問題，由心理輔導(dǎo)老師進行集體心理健康輔導(dǎo)。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。3．提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。二、主要工作目標1．堅持以人為本。加強對公共場所控?zé)焼挝坏目責(zé)熜麄鳎柟虩o吸煙單位成果。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織全民開展各類強身益體的文化體育活動。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播。廣泛開展宣傳活動。使轄區(qū)全民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強社區(qū)全民的衛(wèi)生健康意識、創(chuàng)建意識和自我保健的意識，形成一定的健康行為的規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。做好學(xué)年總結(jié)。利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。十月份：組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。（3）個案教育。另外，每月一次，利用國旗下講話，對一些共性問題，由心理輔導(dǎo)老師進行集體心理健康輔導(dǎo)。加強制度建設(shè)。全力推進心理健康教育。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。一、主要工作目標堅持以人為本。只要付出努力，就會得到回報。今年情況比較特殊，我們這一屆的學(xué)生很有可能在六月份就會出去實習(xí)。以前雖然教過他們關(guān)于一些活動的組織，但都沒機會真正鍛煉過，這次有機會讓他們大膽嘗試。我們深知這場活動的重要性，早在這學(xué)期的前半學(xué)期，我們就已經(jīng)著手準備了。二、20xx年的展望素質(zhì)拓展素質(zhì)拓展活動能夠豐富干部課余生活，提高干部人際交往能力，大力推動大學(xué)生素質(zhì)拓展，通過游戲，讓大學(xué)生認識自我價值，找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進而激發(fā)個人潛能，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心，掌握多種思維方式，克服傳統(tǒng)的局限的思考方法，學(xué)會從多角度看問題。在這次活動中我做了一個總結(jié)，用一句話概括就是細節(jié)決定成敗。最后制定出了策劃書，通過老師的批準，我們也開始了比賽的具體工作準備。雖然是第一次工作，每位成員都表現(xiàn)得很積極，沒有讓我們失望，也讓我們看到了希望。最重要的一點他們做到了堅守崗位，不會因為精彩的節(jié)目而擅離職守。小模特的問題更不容忽視，由于他們的年齡比較小，以及綜合各方面的因素，我們決定每一個小模特安排一個負責(zé)者，一直跟著他們，直到晚會結(jié)束。這次活動我們心協(xié)主要負責(zé)男、女模特的換裝，小模特的照顧以及報幕等工作。不論個人的職位有多高，不論是新成員還是老成員，不懂就問，我們都是在學(xué)習(xí)中成長。最后經(jīng)過大家的努力完成了我們的團隊組建工作。然后就是要有一顆強烈的責(zé)任心，我認為這不論是對于生活還是工作，都應(yīng)該是每個人必備的。心協(xié)的擴大對我們心協(xié)以及我個人都是極大的挑戰(zhàn)。一、20xx年的工作總結(jié)憑心而論，進入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入心理健康協(xié)會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。召開各班心理委員會議，明確心理委員職責(zé)，并安排10級新生心理委員參加校心理委員培訓(xùn)班對心理健康教育中心進行宣傳，并熟悉心理咨詢的值班時間、預(yù)