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高考滿分作文十大技巧(文件)

2025-10-11 04:38 上一頁面

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【正文】 形象,或是文句有意蘊(yùn)富含哲理,或是構(gòu)思有意境,讓人回味無窮。議論性文章是說理透徹,論點(diǎn)深刻;記敘性文章是形象生動,思想深刻。好的文章應(yīng)有所興寄,否則一望到底,則清如開水,淡而無味。高考滿分作文十大技巧七:找最佳角度一是要準(zhǔn)確審題。形式上的創(chuàng)新也是“構(gòu)思新巧”的較好體現(xiàn),同時考生的創(chuàng)造性思維、個性也能得到展示張揚(yáng)。沒有嫻熟的語言技巧,如同沒有精良的手藝,難以把一塊用事實(shí)與思想凝聚的高級面料,縫織成一件得體的、漂亮的外衣。俗話說“秧好一半谷,題好一半文”“文題善,佳篇成一半”,好的標(biāo)題能使文章光彩照人,因此,考生一定要在文題上多下工夫,切不可將話題直接作為標(biāo)題,簡捷醒目有文采的題目方能快速攫住閱卷人的目光,為自己的作文贏得良好的“第一印象”。題目應(yīng)力求簡潔凝煉,形象生動,擬題原則是“小”“準(zhǔn)”“新”,能展示文采,先聲奪人。②化用古詩文。③有地方鄉(xiāng)土氣息。”今有江蘇考生的《醉翁之意,不在山水之間也》— —論金陵十二釵之釵黛,以《紅樓夢》兩主人公為素材,分析了自己所追求的“山”“水”關(guān)系。⑤揭示哲理。這就啟發(fā)我們平時擬題時要多推敲,多 潤色,讓題目首先成為亮點(diǎn)。這樣,高考作文內(nèi)容往往會呈現(xiàn)一種“豐富”的狀態(tài)。如河北一考生的《到底是相信自己還是相信別人呢?》,作者思路開闊以法拉第發(fā)現(xiàn)電磁波、哥白尼的“日心說”、唐太宗的“貞觀 之治”、齊桓公的“戰(zhàn)勝于朝廷”,以及我國的四化建設(shè)等等為依據(jù),材料豐富,說服力強(qiáng),又具有時代特色,末段具有鼓舞性。這些都是有文采的表現(xiàn)?!蔽覀儾坏脟@服小作者對中華儒學(xué) 之始者——孔子作的準(zhǔn)確評論??梢赃@樣說,韓劇、言情小說中的那種“ 愛”,只是水面上靈動的波紋;而爺爺奶奶之間的那種“愛”,卻是靈動的波紋所凝結(jié)成的深邃的蔚藍(lán)。議論性文章是說理透徹,論點(diǎn)深刻;記敘性文章是形象生動,思想深刻。好 的文章應(yīng)有所興寄,否則一望到底,則清如開水,淡而無味。感悟能力強(qiáng)的人,耳聰目明,時時留心,處處在意,遇事敏感,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于激發(fā)心中的情,寫作富有“靈性”;感悟能力弱的人,聽而不聞,視而不見,萬事不感興趣,一切無所用心,遇事遲鈍,沒有感慨,沒有激情,沒有見解,自然就會視寫作為畏途。文詞優(yōu)美,分析透徹,刻畫深入,筆風(fēng)有力,讓人心悅誠服。對待別人議論的不同態(tài)度,決定了兩個有著相同遭遇的小 人物的苦樂人生,耐人尋味,發(fā)人深思。日記體、書信體,這是抒發(fā)情感刻劃內(nèi)心的最好形式,可以將復(fù)雜的情節(jié)演化成具體的時間流程,也可以借助第二人稱直接表達(dá)自己的感情。其它如小小說、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、新聞、演說辭、論辯、個人計(jì)劃總結(jié)、讀后感和會議記錄等實(shí)用性很強(qiáng)的文體都有自己固定的格式,都可以成為我們作文內(nèi)容的外部形式,而我們又可以借助這些特色各異的形式的特點(diǎn)為我們的作文內(nèi)容服務(wù),使我們的文章更富于創(chuàng)造性。甘肅一考生的《致和珅的一封信》這位考生選擇了自由度較高的書信體,直接和人“對話”,以表明自己的觀點(diǎn),應(yīng)該說,頗有幾分膽識。福建一考生的《上帝是公平的》運(yùn)用詩文這中華五千年的精華,又注入現(xiàn)代人的活力,不拘不束,內(nèi)容與時代接軌,有個性。河南一考生的《成長的歷程》作者化己為鷹,以鷹的口吻講述了一系列有關(guān)成長的小故事,充滿了神話色彩,闡述道理清楚,又新穎別致。古人云:言之無文,行而不遠(yuǎn)?!皟删淙甑?,一吟雙淚流”是賈島錘煉語言的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn):“為人性癖耽佳句,語不驚人死不休”是杜甫對藝術(shù)的執(zhí)著追求的精神?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。此等語皆非大詞人不能道??疾鞚M分作文,其語言有以下幾方面特點(diǎn):。一唱三嘆,詩意濃郁,形象含蓄,寓哲理于其中,用詞生動,語言暢達(dá)。重慶一考生的《詩人?明月?黃花》以兩位詩人詩中的意象擬就兩個小標(biāo)題,統(tǒng)領(lǐng)全篇,串綴成文,使文章韻味十足,語言充滿詩情畫意,感情哀婉纏綿。詞匯豐富,語言華麗,對話題主旨進(jìn)行了富有詩情和哲理的闡述是這篇作文的突出特點(diǎn)。”的雄姿,文學(xué)色彩濃厚,體現(xiàn)出作者豐厚的古文功底。七、展現(xiàn)創(chuàng)新之美 清代詩人、畫家鄭板橋有一幅對聯(lián):刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花?!焙诟駹栆舱f過:“內(nèi)容之所以成為內(nèi)容,即由于它包括成熟的形式在內(nèi)。古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說過:“變則新,不變則腐;變則活,不變則板。古人說得好:“凡作文發(fā)意,第一番來者,陳言也,掃去不用;第二番來者,正語也,停止不可用;第三番來者,精語也,方可用之。要一“亮相”便獲“滿堂彩”,不能搞“圖窮匕現(xiàn)”。結(jié)尾兩段升華主題,前后照應(yīng),行文自然流暢。與現(xiàn)代生活緊密相連,有時代特色。北京一考生的《包容(七)》中,大對小,厚對薄的包容容易理解,但微小對廣博的包容,靜止對流動的包容,沉默對喧囂的包容,此種創(chuàng)意實(shí)在是獨(dú)辟蹊徑,非同一般。“ 發(fā)展等級”要求考生作文“有個性特征”,為達(dá)到這一要求,要注意:一是要獨(dú)具慧眼,在立意上求新,即從新的方面認(rèn)識事物、表現(xiàn)事物,言他人所未言。家庭教育,從學(xué)習(xí)孟母開始。福建一考生的《忠與義的交織——走近宋江》?!彼谓艚o后人無盡的深思。當(dāng)今中學(xué)生的志向、情趣、習(xí)慣、語言色彩、生活節(jié)奏,有不少是很“新潮”的,甚至是“另類 ”的。只要機(jī)智地加以審視,靈活地進(jìn)行張揚(yáng),就會有出乎意外的審美效果。“書寫規(guī)范”不是指字體優(yōu)美,而是指不寫錯別字和潦草字,書寫格式正確,卷面整潔?!皹?biāo)點(diǎn)正確”是指標(biāo)點(diǎn)的使用要正確,合乎其表意功能,使語言更符合語法和修辭的習(xí)慣,因此標(biāo)點(diǎn)的使用不能錯、不能濫,不能少,尤其禁止一逗到底的現(xiàn)象發(fā)生。首先要仔細(xì)研究作文命題,反復(fù)揣摩命題者的意圖,進(jìn)而明確寫作的各種要求。但作文要符合題意,就必須對試題組成的各個部分作準(zhǔn)確、細(xì)致、全面的審理。(3)變隱為顯:將試題中的隱含信息說破,使其變?yōu)槊魇拘畔?。本文從金魚的老住戶和新朋友的相互默認(rèn),紅黃兩色調(diào)和之后的溫柔鮮麗說起,提出“生活中需要包容”,然后擴(kuò)展升華。全文是切合題意的。”東晉丞相謝安喜愛 文學(xué),善于清談。”這里謝朗把飄飄而落的雪花比作鹽粒,謝道韞則 把它比作柳絮。以某一事物作為觸發(fā)點(diǎn),由此任意聯(lián)想出與之有關(guān)的事物。江蘇一考生的《人間四月天》,作者由話題“水的靈動”,聯(lián)想到現(xiàn)代浪漫主義詩人徐志摩“水一般靈動的人生”、執(zhí)著的愛以及富有獨(dú)特色彩的生命永恒,對題意的理解自然、準(zhǔn)確?!肚f子?漁父》中說:“不精不誠,不能感人,故強(qiáng)哭者雖悲不哀,強(qiáng)怒者雖嚴(yán)不威。二是“理真”:這里 主要指議論。只有這樣,“真摯”才能始終“真摯”。真實(shí)的情感深邃如海洋,廣闊如天空,強(qiáng)烈地引起讀者思想上的共鳴,發(fā)人深省,耐人尋味。文章寫得情真意切,沒有絲毫的夸飾和矯情,樸實(shí)無華,感人肺腑。文章闡述的道理若想說服人、打動人,非有“情”的加入不可。事情中往往流露出感情,感情“真”首先需要事情“真”?!眴?世間“情”為何物?“高山流水”是真誠的友情:“舐犢情深”是本真的親情:“落葉歸根”是鄉(xiāng)土之戀……“情”是生命之“真”,是愛、仁慈、悲憫……是生命之間相互維系的絲線,是生命源頭的汩汩清泉。江蘇一考生的《山水中走來的沈從文》我們不必猜測命題人在命這道題的時候,是否想到了沈從文先生;但是,我們可以說,用“水的靈動,山的沉穩(wěn)”來比況沈從文先生及其作品,是最恰當(dāng)不過了。這就是聯(lián)想。謝安聽了謝朗的話說:“不好,誰有那么大的力氣把鹽撒得滿天都是?鹽在空中馬上就要落下來。劉勰《文心雕龍?神思》中說:“故寂然凝慮,思接千載;悄焉動容,視通萬里;吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色。恰當(dāng)?shù)慕嵌仁沟眯形淖匀涣鲿?,如泉水自然涌出,處處妙趣橫生。也就是說,文章角度要小,就其一點(diǎn),縱深開掘,把一人、一事、一物、一理寫得深刻有力。[來源:](2)找關(guān)鍵詞:在上面三個部分中尋找關(guān)鍵詞(或詞組)關(guān)鍵詞是試題中的重點(diǎn),就像人的眼睛,文章該寫 什么,甚至該怎樣寫,都可以從這個詞中看出。一般來說,一篇作文試題可分解為“標(biāo)題”、“材料”和“注意”三個組成部分。尤其是部分省份采用網(wǎng)上閱卷更應(yīng)注意卷面整潔。錯別字也不可小看,雖然扣分有限,但多了會影響全篇。全文以明快、活潑的語言,既完整地記敘了在父母關(guān)愛、呵護(hù)下兒女成長的過程,又極其形象地點(diǎn)出溪流漸漸匯入大海,有了“大山的沉穩(wěn),海水水色深藍(lán)”的題意。不要把多彩多姿的當(dāng)代學(xué)生生活“凈化”掉。這里的春天可謂一語雙關(guān)。篇末又再次引用宋江的人生信條“生死至交一碗酒……”寄予了自己對人物的期待。二是要獨(dú)辟蹊徑,在文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)上求新。福建一考生的《治世之能臣,亂世之奸臣》是一篇激情飛揚(yáng)的為曹操“平反”之作,眾人眼中的“白臉奸臣”,在作者筆下卻成了一位才華蓋世,無人能比的“治世能臣”,用什么方法為他昭雪呢?引人入勝。八、彰顯個性魅力考生在作文時應(yīng)該凸現(xiàn)自己的個性而不是泯滅自己的個性特征,只有講究個性化,你的作文才是生動的,親切的,引人入勝的。本文的內(nèi)容沒有過人之處,出彩的就是它的形式。北京高職一考生的《時尚流行我心定》作者首先用“時尚”作為文章的開篇之語,繼而用現(xiàn)實(shí)生活中的五花八門,形形色色的“時尚”來闡述所謂的時尚。文章題目一語雙關(guān),一方面指實(shí)實(shí)在在 的鎖,另一方面指心靈上的鎖,生動形象。具體可從以下幾方面下工夫:。只有時時處處將創(chuàng)新意識貫徹到寫作中,才有可能寫出內(nèi)容和形式俱佳的作文?;蚴且娊庑路f,或 是材料新鮮,或是構(gòu)思精巧,或是推理想象有獨(dú)到之處,或是有個性特征。要激活自己的創(chuàng)新意識,做到“人無我有,人有我深。”“坎坷人生道,多一份坦蕩情懷。福建一考生的《蘇軾的赤壁》中,既有“洛陽朋友如相問,一片冰心在玉壺。河南一考生的《煮咖啡》用上好的咖啡粉比喻自我價值,用滾燙的熱水比喻別人的忠告,主張兩者結(jié)合,讓咖啡杯散發(fā)出人性的 芳香,論證周嚴(yán),富于哲思?!币詣e樣的筆調(diào)寫下了歷史任務(wù)別樣的平生,角度獨(dú)特,所見不同俗人?!霸阱N煉語言的道路上,必須歷經(jīng)艱難,方能迎來“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。’眾里尋她千百度,驀然回首,那人正在燈火闌珊處。王國維云:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:”昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。只有生動形象的語言,才能感染讀者,成為文章的魅力之所在。寫出了新意。具有極強(qiáng)的諷刺意味,適合作者的寫作風(fēng)格。文章內(nèi)容也正好切合了話題。從具體的操作過程看要求考生: ①考慮該話題最適合哪種體裁。劇本體,能夠在有限的時間和空間中,將故事情節(jié)壓縮在幾個人物、幾個場景和幾段對話中表現(xiàn)獨(dú)特的主題。形式上的創(chuàng)新也是“構(gòu)思 新巧”的較好體現(xiàn),同時考生的創(chuàng)造性思維、個性也能得到展示張揚(yáng)。飄逸的行文中,卻收獲到了深刻的道理。要做到深思,就必須由此及彼、由表及里、由淺入深(由個別到一般),透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示問題產(chǎn)生的原因,要辯證分析,自己觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。法國偉大的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!霸娡庥性?,方是好詩;詞外有詞,方是好詞。江蘇一考生的《靈動與沉穩(wěn)》全文語言直白,不加褒貶,在原汁原味的描述中詮釋著作者對“靈動與沉穩(wěn)”的感悟,表露著作者對這個敏感話題的鮮明態(tài)度。如將生活的感悟作為文章的主旨,將課外讀到的名言名 句、名 人故事作為 論據(jù)寫入文章,將某文獨(dú)到的構(gòu)思“移植”到自己的作文 里,將生動活潑、形象 風(fēng)趣的語言模仿到家,等等如江蘇一考生的《魚的淚?水的心》他用 樸素的、似乎不加修飾的筆觸,敘寫了爺爺奶奶“一生的吵罵生活”。如福建一考生的《至圣》中,“個體之圣人,社會之圣人,教育之圣人,文化之圣人。材料豐富典型,且沒有堆砌之感,詳略有致,敘議結(jié)合,文采涌動,是本文突出的特征。形象豐滿主要是指記敘性文章(包括散文、故事和小小說等),形象豐滿或是人物形象肖像、心理、語言、行動等描寫比較齊全,人物豐滿生動;或是敘事具體完整,情節(jié)曲折有致;或是細(xì)節(jié)描寫細(xì)致 逼真,有點(diǎn)有面。材料豐富,是指內(nèi)容豐富,這應(yīng)當(dāng)包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。人人都知道“自信是成功的先決條件”,“自信是成功的一半”,河 南一考生的《帶上自信上路》對自信 與成功的辯證關(guān)系做了更深一步的闡述,讀來受益匪淺。《紅樓夢》乃四大名著之一,福建一考生以《魂斷大觀園》為題目,格外引人注目。④化用歷史、文學(xué)素材。文題所透露出的幾絲茫然與無奈,正是吸引讀者閱讀的強(qiáng)大磁力所在。如廣東省的《用語言連綴心靈的星空》,喻心靈為星空,語言為橋梁,進(jìn)行心與心的交流,生動形象。第五篇:2018年高考語文作文滿分十大技巧2018年高考作文滿分十大技巧一、標(biāo)題引人入勝高考滿分作文,標(biāo)題是文章的眼睛,是文章內(nèi)容和閱卷者 情感、心理之間的第一個接觸點(diǎn),也是傳遞作品主題
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