【正文】 定)三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書大廈五樓書吧四、活動(dòng)安排XX省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動(dòng)現(xiàn)場介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書的市場信息小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案。為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。二、活動(dòng)主題傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園。號召全校學(xué)生為學(xué)校圖書室、班級圖書角捐贈(zèng)圖書。（三）舉辦讀書征文大賽開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。三、時(shí)間安排：XX年4月25日——XX年4月30日。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲。讀書活動(dòng)策劃方案10讀書日活動(dòng)主題：“學(xué)校溢滿書香好書伴我成長”指導(dǎo)思想：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯?；顒?dòng)目的：經(jīng)過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“學(xué)校溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營造良好的課外閱讀氛圍。同時(shí)建立班級圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角。深入開展讀書活動(dòng)。合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。與書本為友，與大師對話。每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。二、活動(dòng)目的通過讀書沙龍活動(dòng)，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實(shí)提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì)“詩意生活”的智慧教師。三、活動(dòng)時(shí)間學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)時(shí)間每月舉行一次，活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間（待定）、地點(diǎn)（待定）。年青教師要積極爭當(dāng)每次讀書沙龍活動(dòng)的主持人，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動(dòng)一次，提高一次”的效果。學(xué)校將對本次讀書活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。5月，讀書筆記、教學(xué)反思評選（由教學(xué)處牽頭，檢查、評選）、展示。9月，由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。六、活動(dòng)形式共讀式。參加者既是提問者，也是問題的解答者。觀摩教育活動(dòng)、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動(dòng)。聘請市內(nèi)外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報(bào)告，學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。讀書筆記展示。學(xué)校要成立讀書沙龍組織，制定活動(dòng)方案，方案要具體詳實(shí)、可操作性強(qiáng)，要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動(dòng)，促使教師快樂讀書，幸福成長。阿姆斯特朗著，陳佩正譯《學(xué)會(huì)對話：校長和教師的行動(dòng)指南》 [加]卡羅琳戴維斯等著，中國青年出版社20x2年6月出版《7個(gè)習(xí)慣教出優(yōu)秀學(xué)生》，［美］史蒂文不斷豐富師生校園文化生活,努力營造積極營造“健康、快樂、努力、成功”的校園文化氛圍,切實(shí)引導(dǎo)師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長。五、組織機(jī)構(gòu)組長:z成員:zz六、具體工作第一階段:宣傳、板報(bào)、橫幅、晨會(huì)等渠道開展讀書節(jié)活動(dòng)主題宣傳?！昂脮髡尽?舉辦“感動(dòng)接力圖書漂流”活動(dòng)。旨在充分發(fā)揮班級、個(gè)人藏書優(yōu)勢,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書。故事會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。藝術(shù)性(20分):脫稿講述,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動(dòng)聽眾。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場4)組織安排:每班3個(gè),先由班級選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。語音(10分):口齒清晰,語音標(biāo)準(zhǔn)。7)比賽時(shí)間:20xx年11月30日下午高段征文、演講比賽活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月至12月活動(dòng)內(nèi)容與要求:1)內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。各年級組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。以讀書節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍，與經(jīng)典為友，與智慧同行，使讀書成為一種自覺的習(xí)慣，以此豐富校園文化，營造書香校園。準(zhǔn)備三——六年級閱讀小博士評比。地點(diǎn)：學(xué)校明珠廣場，時(shí)間：四月中旬，參加對象：全校學(xué)生。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”，記錄讀書心得。三學(xué)部：我和《長襪子皮皮》交朋友學(xué)部開展好書推介活動(dòng)，同時(shí)開展師生共讀一本書——《長襪子皮皮》，學(xué)會(huì)閱讀記錄單的使用。每班推薦優(yōu)秀作品，學(xué)部進(jìn)行展示，由班主任帶隊(duì)欣賞學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互借鑒，相互提高，不斷積累。六學(xué)部：制作插頁 共享書趣開展“制作精美插頁，共享讀書樂趣”的活動(dòng)，采用制作讀書插頁的方式來指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。命題內(nèi)容分值比例為：指定書目內(nèi)容為40%，其他百科知識(shí)為60%。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書。讀書會(huì)的背景當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無暇顧及自己的精神世界。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間，給過去的自己彌補(bǔ)，給現(xiàn)在的自己充電，給未來的我們蓄勢。活動(dòng)實(shí)施：、傳單等宣傳讀書的必要性。目的在于營造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。四、活動(dòng)資料設(shè)計(jì)：讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書目（政法學(xué)院供給）以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)。截稿時(shí)間：4月10日。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《》。體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，同時(shí)把愛心傳給周圍的人，影響并帶動(dòng)更多的人奉獻(xiàn)愛心，讓志愿者們體會(huì)生活的不易，更好的充實(shí)自己。準(zhǔn)備宣傳的溫馨小標(biāo)語?；顒?dòng)進(jìn)行：按照任務(wù)分組由組長帶領(lǐng)組員對圖書館進(jìn)行分類整理及清掃。各部安排參與人員寫活動(dòng)總結(jié)。八、活動(dòng)意義本次活動(dòng)有益于增強(qiáng)內(nèi)部成員的凝聚力，加深新入會(huì)志愿者對 志愿活動(dòng)的理解，有利于提升志愿者的自身素質(zhì)，一步發(fā)揚(yáng)志 愿者精神，使志愿者更好地服務(wù)于他人。外國語學(xué)院青年志愿者分會(huì)志愿者在清理過程中不得擅自離開。如對工作分配有異議，可與負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商。工具準(zhǔn)備不足，鼓勵(lì)共享。九、活動(dòng)紀(jì)律參與活動(dòng)的人員需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。協(xié)會(huì)內(nèi)部開會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的成功和不足之處。各組組員如發(fā)現(xiàn)有破損的書籍，做好詳細(xì)的記錄，活動(dòng)后向 圖書館負(fù)責(zé)人報(bào)告。志愿者自備活動(dòng)中所需要的工具，如抹布，掃把等等。，養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣，提高學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的閱讀環(huán)境。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。（請大家在投稿時(shí)，請?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、專科、班級、姓名，方便篩選整理）由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：（1）、本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。文章要求20xx——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。組長：趙澤洪楊洪成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：做好讀書系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。活動(dòng)預(yù)算：略活動(dòng)注意事項(xiàng)：1．維持現(xiàn)場秩序2．保持現(xiàn)場整潔3．注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍讀書活動(dòng)策劃方案15腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。（如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）B．活動(dòng)：舉行讀書交流展。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)勢，那么你的人生會(huì)一塌糊涂。活動(dòng)地點(diǎn)待定。（七）：成果展示讀書節(jié)結(jié)束時(shí)，各學(xué)部將本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)通過學(xué)部之窗進(jìn)行展示。（六）：評比小博士根據(jù)學(xué)生對36學(xué)部指定的好書閱讀情況，由指定老師出好相應(yīng)測試卷，每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評比活動(dòng)，并授獎(jiǎng)表彰。在班級開展古文誦讀的基礎(chǔ)上評選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。四學(xué)部：讀書小報(bào) 書香潤心向?qū)W生推介閱讀書目，開展班級讀書活動(dòng)。幫助學(xué)生為自己最喜愛的書進(jìn)行簡單的讀書筆記，在班級開展讀書交流會(huì)。時(shí)間：4月11日。將讀書經(jīng)過通過拍攝照片、書屋特寫、寫讀后感等方式匯成資料。班級圖書換換看。讀書活動(dòng)策劃方案13一、活動(dòng)目的：“讀好書，習(xí)美德，立良行”，以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個(gè)艱巨而漫長的過程。演講比賽總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。共評出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。5)現(xiàn)場人員安排:現(xiàn)場評委:五、六年級語文老師現(xiàn)場組織:z老師主持人:大隊(duì)部選定現(xiàn)場音樂播放:z老師現(xiàn)場后勤:z老師6)朗讀比賽評比辦法:思想性(10分):內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上。2)形式要求朗讀會(huì)以激勵(lì)師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果。舞臺(tái)形象(10分):著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正。各年級組申報(bào)截止時(shí)間為11月14日。低段講故事比賽活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月至11月活動(dòng)內(nèi)容與要求:1)內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。每個(gè)年級段四個(gè)班級之間建立“好書漂流站”。形式:一三年級以年級段為單位,由語文老師經(jīng)過交流、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目。(黑板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等)。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。阿爾莫著，王文新等譯，上海社會(huì)科學(xué)院出讀書活動(dòng)策劃方案12書籍,是伴隨著人生快樂成長的最好朋友。格拉瑟著《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學(xué)著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學(xué)出版社20x2年5月出版《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社 20x1年11月出版《為了孩子健康快樂成長：中國基礎(chǔ)教育大家談》，國務(wù)院參事室編，人民教育出版社 20x2年5月出版二、教師專業(yè)成長類《夏山學(xué)校的百年故事——獻(xiàn)給當(dāng)代的教師、校長和家長》，[英]馬克學(xué)校設(shè)立教師讀書沙龍活動(dòng)組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人；全體教師積極參與讀書沙龍活動(dòng)，學(xué)校將定期評選，表彰先進(jìn)。讀書心得交流。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站，教師建立相應(yīng)主題帖，針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導(dǎo)大家發(fā)帖討論。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，并展開研討活動(dòng)。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對某一問題的認(rèn)識(shí)。研討式。11月，教師交流、總結(jié)。7月，階段性表彰、總結(jié)。教師根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)（寫在讀書筆記上）。一是讀書沙龍活動(dòng)要與課堂探究相結(jié)合，積極開展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要與教學(xué)反思相結(jié)合，探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)教師思想交流、觀點(diǎn)碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請專家或我市名師進(jìn)行講座，開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。（二）實(shí)施階段（20x3年4月11月）學(xué)校組織實(shí)施教師讀書沙龍活動(dòng)，教師結(jié)合自己的興趣開通個(gè)性化的教育博客。通過讀書沙龍活動(dòng)，搭建教師交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。教書育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，潛心讀書無疑是智慧的選擇。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。活動(dòng)成果展示：舉行讀書征文比賽：征文形式能夠是書評，能夠是讀后感，也能夠敘述讀書過程中發(fā)生的小故事?；顒?dòng)宣傳口號：我讀書，我歡樂。還能夠開展形式多樣的競賽活動(dòng)，如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)構(gòu)成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。班級依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書。經(jīng)過讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級、書香學(xué)校建設(shè)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。在新課程改革的背景下，開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。3 每班交征文至少三篇。四、征文內(nèi)容：與書籍有關(guān)的內(nèi)容、讀后感等（讀書體會(huì)和感受的自由表達(dá)）凡是與讀書相關(guān)的活動(dòng)、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。因此，為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學(xué)生的情操，增長提升他們的境界，我校特舉辦讀書征文大賽。（二）開展讀書小報(bào)評比活動(dòng)結(jié)合本次“全民讀書月”活動(dòng)，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報(bào)評比活動(dòng)。（一）開展“三個(gè)一”活動(dòng)開展“春風(fēng)伴我讀好書”主題活動(dòng)。讀書活動(dòng)策劃方案9為了深入開展“全民讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)生讀書月活動(dòng)，特制定本方案。五、各單位分工AA市新華書店：活動(dòng)方案的總體制定與安排，與XX省青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署。XX省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動(dòng)等情況。開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀