人教版20xx-20xx學年高一語文上學期期中試題(文件)
【正文】 學校召開家 長會，下發(fā)對班主任滿意度測評表。這再次說明，教學成績是衡量教師業(yè)務能力和水平的唯一標準。（ 6分） 四、語言知識運用題 (10分 ) 12．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ） （ 2分） A．看到果農(nóng)家里 汗牛充棟 ． ． ． ． 的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因為這說明我們開發(fā)的新品種產(chǎn)量高、品質(zhì)好。 13．下列句子中沒有語病的一句是（ ） (2分 ) A．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。 14. 下面是關于中國朝鮮 族農(nóng)樂舞的介紹，請將幾個句子重新排列，使之表達連貫。 ② 舞者伴 隨嗩吶、洞簫、鑼鼓的節(jié)拍歡歌起舞，表達了追求吉祥幸福的美好愿望。 A.①②⑤③④ B.② ⑤③④① C.⑤③②①④ D.⑤②③④① 15 ． 根據(jù)下列畫線句子的句式、修辭仿造句子，使上下文構成前后連貫合理的排比句。 (40分 ) 因為責任，燭之武臨危受命，智退秦師；因為責任，劉和珍欣然請愿，殞身不恤；因為責任，毛澤東指點江山，激揚文字；因為責任，巴金深情懺悔，呼喚人性??古往今來，多少仁人志士鐵肩擔道義，用實際行動詮釋了“責任”的內(nèi)涵。 略 11．（ 1） A、 D（選 A給 3分，選 D給 2分，選 C給 1分。形客橙子多，屬于使用時象有誤。不懂世故人情。 1略 。 Ｂ否定失當 Ｃ、“不管”改為“盡管” 14．（ 3分）【參考答案】 C 【解析】先總說農(nóng)樂舞的特點，然后是“舞前祈?！?，“歡歌起舞”，“場面熱烈”，最后總結。 C 項，“不經(jīng) 之談”指荒誕的沒有根據(jù)的話。（答 3點即給滿分） 五、（ 20分） 12． A【點撥】 A項，“汗牛充棟”指牛運輸書時累得出汗，書多得存放時可堆至屋頂。 高一語文參考答案 A B D ７．略 8．從木落葉、雁南度和北風吹，可知寫此詩時 是在秋季。 只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會感受到生命的意義。 ④ 農(nóng)樂舞已融入中國朝鮮族的血脈，成為社會文化生活中的藝術瑰寶。 。 C．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。 C．這本宣揚 邪教學說的小冊子，講的都是些 不經(jīng)之談 ． ． ． ． 。（ 4分） （ 4） 對于這篇小說的主人公究竟是誰，人們有不同的看法：有人認為是“我”，有人認為是“女兒”，也有人認為是“班主任”。 DD．班主任李老師努力實施素質(zhì)教育，充分調(diào)動學生的學習積極性，和學生打成一片，在無形中調(diào)整了學生心態(tài)，顯然有利于學生的學習和成長。這種側面描寫的方法，不但沒有削弱班主任的形象，反而使這一形象更具有真實性和客觀性，同時，也為讀者留有想象豐富這一人物形象的余地。女兒說，我現(xiàn)在學習興趣大多了！李老師不主張排隊，說對學生是無益的壓力，可學校卻非搞統(tǒng)考排隊。我猶豫好半晌，終于在班主任后邊的表格上，在“ 一般”后邊打了個鉤。有六個選項： 非常滿意， 滿 意， 比較滿意， 一般， 不滿意， 極不 滿意，要求馬上撤換。誰演金娜娜？誰演李毛毛？誰演那個不會掃地的王倩倩？我演那個憂心忡忡的徐老師??一堂課熱鬧得吵破天！女兒說，你看我滿身的汗，現(xiàn)在都沒落！ 這樣下去會成??我決定去找班主任談談。那天講曹禺的《雷雨》，李老師說，這節(jié)課你們都預習熟了，不用絮叨，我給你們唱唱電視連續(xù)劇《雷雨》的主題歌和插曲吧！女兒說，哎呀，李老師唱得好極了！全班同學不依不饒，拍手起哄 要求再來一遍！后來
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