人教版20xx-20xx學年高一語文上學期期中試題-預覽頁
【正文】 “ 此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！ ” 遂自刎。 C． 秦王必 說 見臣 說：通 “ 悅 ” ，喜歡，高興。 C． 而秦法， 群臣侍殿上者 ，不得持尺兵 。 C． 工于心計，正確判斷行刺秦王的關鍵在于取信秦王。 （ 3 分） ____________________________________________________________ （ 2） 今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？ （ 3分） ____________________________________________________________ 閱讀下面這首詩歌，完成 8— 9 題。 迷津欲有問，平海夕漫漫。 慢慢地我還是發(fā)現(xiàn)了女兒的變化，比方說愛說話了，走路愛蹦跳了，對好多事感興趣了??這應該沒啥，青春期的女孩子嘛！但我關心的是，成績有沒有提高。女兒說，你不知道，李老師老歌新歌都會唱，頂上劉歡，頂上周杰倫??還演小品呢！李老師把領口一翻，表演街頭流氓遇到便衣警察，可笑得很，全班開了鍋！ 我擔心地說，得準備后年的高考，不能光尋開心?。? 女兒不屑，一邊往里間走，一邊說，爸你真的不懂?? 語文課也傳來新消息。先自己報名。我經(jīng)過操場沿小路到后院，漸漸聽到悠揚的歌聲，歌詞倒是和我們有關：“我們是學生家長，心情像茅草一樣，隨風搖擺，不問成績悶得慌??”聲音好聽， 我不由得品味欣賞起來，一直到下課的鐘聲響起，我看表已 12點，只好轉(zhuǎn)身走出校門?? 期中考試后學校召開家長會，教導主任給家長們發(fā)了表格，讓給每一位任課教師打鉤評價。但這是正路嗎？我左顧右盼，別的家長也都抓耳撓腮。女兒一臉 嚴肅問，爸，你咋評價我們李老師？我躲避著女兒的目光，吱吱唔唔說，隨大溜唄??女兒好像不出所料的神情，問，自從李老師接任班主任，這幾個月時間，我各方面咋樣？我只好據(jù)實回答，我看你吃飯香甜了，愛哼愛唱了。 （ 1） 下列對這篇小說內(nèi)容的分析和概括 ，最恰當?shù)膬身検? （ 4分）（ ）（ ） AA．小說的題目是《女兒的班主任》，然而統(tǒng)觀全文，班主任始終沒有露面。作者這樣寫除了有構成情節(jié)高潮的用意，還包含了對這種測評方法的合理性的質(zhì)疑。 （ 2）小說中的“我”是一個怎樣的人物形象？ （ 6分） （ 3）女兒對班主任李老師態(tài)度的遞進性變化，可以分為哪幾個階段？請按情節(jié) 順序分條概括，并結合文章內(nèi)容簡要分析。 B．王熙鳳身量苗條， 秀色可 ． ． ． 餐 ． ，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被人寵愛著。 B．有關成員國一致同意建立該項基金，以防止金融危機不再發(fā)生。 （ ） （ 2分 ） 中國朝鮮族農(nóng)樂舞是集演奏、演唱、舞蹈于一體，反映傳統(tǒng)農(nóng)耕生產(chǎn)生活中祭祀祈福、歡慶豐收的民間表演藝術。 ③ 舞前踩地神祭祀，表達了尊重自然、依靠自然的原始信仰。 (４分 ) 也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云； , ； ， 。 請以“責任”為話題，寫一篇不少于 800字的文章。 B“迎合”此類“學生群體”不合文意； C實則對所有任課教師進行測評； E“成績”是“唯一標準”錯解文意） （ 2）①望女成鳳；②片面追求孩子成績；③對新的教學方法和教育觀念缺少理解和認 識；④盡管迷惘，但固有教育觀已發(fā)生動搖。 B 項，“秀色可餐”形容女子容貌非常美麗或景色非常優(yōu)美。 １ 3Ｄ Ａ、主客體
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