中班體育游戲教案：快樂(lè)的小青蛙(平衡)（含五篇）(文件)
【正文】 動(dòng)，保持身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。四、活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：綠色卡紙做成的荷葉若干，小青蛙頭飾每人一個(gè)。愛(ài)模仿是幼兒的一個(gè)很重要的心理特點(diǎn)，在這一環(huán)節(jié)的設(shè)置中，我主要抓住了幼兒的這一個(gè)特點(diǎn)，來(lái)提高他們參與活動(dòng)的興趣。（二）第二個(gè)環(huán)節(jié)：引導(dǎo)幼兒自由探索，在這一環(huán)節(jié)中通過(guò)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒有意識(shí)地探索模仿青蛙跳的方法。該環(huán)節(jié)我主要采用了提問(wèn)法。）引導(dǎo)幼兒練習(xí)蹲跳。師：“現(xiàn)在我們把本領(lǐng)學(xué)好了，我們到池塘上玩跳荷葉吧！記住要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進(jìn)水里了。師：“小青蛙們玩累了，我們先在荷葉上休息一下吧！”（情境的創(chuàng)設(shè)可以激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒在有趣的情境中把蹲跳的動(dòng)作進(jìn)行鞏固練習(xí)。）（四）第四環(huán)節(jié)：游戲“小青蛙吃害蟲(chóng)”師：“小青蛙們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)肚子餓了，我們到田里去捉害蟲(chóng)吃吧。中班幼兒身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力還比較差，在縱跳起跳時(shí)會(huì)出現(xiàn)蹬地腿蹬不直，蹬地不充分，落地時(shí)屈膝緩沖過(guò)大容易坐到地上的現(xiàn)象。）（五）第五環(huán)節(jié)：放松活動(dòng)。結(jié)合本次活動(dòng)，父母應(yīng)在幼兒園建議和指導(dǎo)下，經(jīng)常帶領(lǐng)孩子到戶(hù)外親近大自然，放松身心，鍛煉孩子的肌肉力量和跳躍能力，保持四肢協(xié)調(diào)性和靈活性，從而培養(yǎng)身心健康的孩子。）六、活動(dòng)延伸根據(jù)幼兒掌握動(dòng)作情況，可以讓幼兒在晨間活動(dòng)或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)繼續(xù)練習(xí)相關(guān)動(dòng)作。同時(shí)關(guān)注孩子們的體力狀態(tài)，適當(dāng)調(diào)節(jié)孩子的活動(dòng)量。）師：“現(xiàn)在小青蛙們一起跳到田里去捉蟲(chóng)子吃吧！（這一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的難點(diǎn)，再次創(chuàng)設(shè)情景，主要訓(xùn)練幼兒的縱向跳躍能力?；顒?dòng)中教師還要注意觀(guān)察，并指導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助能力差的幼兒完成蹲跳動(dòng)作的學(xué)習(xí)活動(dòng)。”（播放音樂(lè)，幼兒開(kāi)始跳荷葉，教師在旁邊觀(guān)察和指導(dǎo)?！保總€(gè)幼兒戴上頭飾，開(kāi)始自由練習(xí)，教師觀(guān)看幼兒動(dòng)作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢(shì)，及時(shí)糾正做錯(cuò)動(dòng)作的幼兒，再次給予示范。（雙腿要用力蹬，落地的時(shí)候要往下蹲。）請(qǐng)幾個(gè)動(dòng)作能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行示范。我設(shè)計(jì)的一系列的模仿動(dòng)作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，動(dòng)作由慢到快，活動(dòng)量由小變大：先學(xué)蝸牛慢慢走，學(xué)螃蟹橫著走，學(xué)小鴨子搖擺著走、學(xué)小鳥(niǎo)左右飛，學(xué)小兔蹦蹦跳。環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個(gè)池塘，“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地全。三、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：探索模仿青蛙跳的動(dòng)作。本次活動(dòng)符合《綱要》要求，遵循幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，能夠滿(mǎn)足他們的興趣和需要，具有可行性?！北敬位顒?dòng)選用幼兒熟悉的“小青蛙”作為切入點(diǎn)，既基于幼兒的經(jīng)驗(yàn)和興趣，又能充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。請(qǐng)小朋友將紙箱一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，象一列火車(chē)，然后請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)從紙箱的一頭爬向另一頭。玩法一：我是機(jī)器人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個(gè)。教師播放音樂(lè)，游戲即開(kāi)始，幼兒就要從起跑線(xiàn)往終點(diǎn)前進(jìn)，一一通過(guò)關(guān)卡。帶著幼兒快步繞三個(gè)關(guān)卡的場(chǎng)地三圈，并活動(dòng)頭、手和腳部等關(guān)節(jié)。教師介紹平衡木、紙箱、安全軟墊等器材，并帶領(lǐng)幼兒布置場(chǎng)地?；顒?dòng)準(zhǔn)備：戶(hù)外游戲場(chǎng) 軟墊、紙箱 輕柔的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：(一)、引起動(dòng)機(jī)。（四）放松運(yùn)動(dòng)：老狼老狼幾點(diǎn)鐘，結(jié)束游戲。（講解：一條腿站直，一腿彎曲，緊貼在一腿的旁邊，手的動(dòng)作上。請(qǐng)幼兒示范講解：師：哪個(gè)幼兒愿意來(lái)示范下雙腳跳?；顒?dòng)過(guò)程：（一）熱身運(yùn)動(dòng)：師：聽(tīng)著教師的口令，和老師一起動(dòng)起
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