三年級科學(xué)上冊記錄天氣變化教案人教新課標(biāo)版[最終版](文件)
【正文】 將有同樣喜好的學(xué)生分成幾個小組。三、拓展？它對人類有什么貢獻(xiàn)？？你知道它是怎么來的？介紹它的繁殖方式？？四、小結(jié)通過飼養(yǎng)小動物，我們了解了小動物的習(xí)性，特點(diǎn)，也使我們更喜歡這些可愛的小動物了。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：用感官細(xì)致地觀察物體，并正確選擇觀察方法，判定物體。二、活動體驗(yàn)⑴考眼力，運(yùn)用眼睛觀察事物。學(xué)生回答后小結(jié)：用眼睛觀察事物時，既要認(rèn)真仔細(xì)，還要善于用腦，不然可能會上當(dāng)。雜亂無章的聲音是噪音，對我們?nèi)梭w是有害的，而樂聲能給人美的享受。⑷認(rèn)識人類仿生技術(shù)成就。四、布置作業(yè)：課后搜集有關(guān)仿生技術(shù)的資料。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：會做壓縮空氣有彈性的對比實(shí)驗(yàn)教學(xué)難點(diǎn)：嘗試提出問題和篩選問題，制定簡單的研究計劃；初步嘗試對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測；能圍繞主題進(jìn)行調(diào)查。出示水輪利用水的力量，進(jìn)行發(fā)電的圖片，探討其中的科學(xué)道理。如“空氣槍”的制作用到了壓縮空氣的性質(zhì)。四、布置作業(yè)。三、小結(jié)：結(jié)合生活實(shí)際，說說水和空氣的用途。你知道水和空氣有哪些用途嗎？學(xué)生討論，教師小結(jié)。出示氣球圖片，說說氣球里面是些什么。，愛提問；樂于運(yùn)用水和空氣的知識制作玩具；愿意與同學(xué)交流和合作。讓學(xué)生明白人類制造出飛機(jī)、輪船、火箭、顯微鏡等是從動物身上得到啟發(fā)的。⑶運(yùn)用多種感官判斷物體? 教師精心準(zhǔn)備五種安全、衛(wèi)生、可以放心品嘗、觸摸的物體，讓學(xué)生運(yùn)用感官觀察判斷。教師：除了眼睛，我們的耳朵也很有用的，下面就請同學(xué)們仔細(xì)聽聽，你能聽到什么聲音？是什么物體發(fā)出的？并記錄下來。學(xué)生討論回答。教學(xué)過程：一、情景引入多媒體播放各種動物
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