人教版化學九上《制取氧氣》同步練習(文件)
【正文】 的二氧化碳。 ③停止加熱，冷卻，將原來混有氧化銅的反應后的混合物加水溶解，小心過濾，得出濾出物，洗滌并干燥。 （ 2）要達到實驗目的，除改進不嚴密的實驗步驟外，還必須增加一個實驗步驟，這個實驗步驟是 _________________________。催化劑的基本特點有兩條：一是改變其他物質化學反應速率；二是反應前后本身的質量和化學性質不改變。實驗第⑤步做碳還原氧化銅的實驗并觀察黑色粉末變?yōu)榱良t色，以及澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，旨在證明氧化銅仍有在高溫下與碳發(fā)生反應的性質。 。我們可以將過濾干燥過的氧化銅放入另一份質量相同的氯酸鉀中，重復②的操作，證明氧化銅的化學性質在反應前后不變的事實。要對反應前和反應后的氧化銅的質量分別進行稱量，以確定其質量是否改變；要對反應后的氧化銅的化學性質（如能否與碳反應）進行實驗，從現(xiàn)象上加以確證。 首先，要有對催化劑概念確切的把握。 ⑤將濾出物和炭粉混合，在密閉容器中高溫加熱，將反應后產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，并觀察實驗現(xiàn)象。 ①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支相同的試管中，在其中一份中加入精確稱量的 n g氧化銅粉末。為能保證長時間潛航，在潛水艇這個特定的環(huán)境中，節(jié)約能源顯然是極其重要的。 思路解析： 本題是探索型信息遷移題。由于氣體的散逸性，要想收集到較純的氣體，最好采用排水集氣法。選擇氣體發(fā)生裝置，主要考慮制備氣體的反應物狀態(tài)及反應條件。當緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好， 可觀察到（ ） 圖 214
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