化學(xué)九年制取氧氣課件-資料下載頁

【摘要】思考1：我們知道氧氣有許多用途，那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽?？一、?shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)原理及裝置：過氧化氫溶液H2O2（無色）高錳酸鉀KMnO4（暗紫色）氯酸鉀KClO3（白色）二氧化錳MnO2（黑色）常用藥品及其顏色a、觀察下列實(shí)驗(yàn)并填空：木條不復(fù)燃常

2024-11-21 22:00

2017人教版化學(xué)九年級上冊22氧氣-資料下載頁

【摘要】氧氣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解氧氣的主要物理性質(zhì)。2．掌握氧氣的檢驗(yàn)方法，知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠?qū)懗鲞@些反應(yīng)的文字表達(dá)式。二、課前預(yù)習(xí)（一）閱讀教材P33，總結(jié)氧氣的物理性質(zhì)：①通常狀況下，氧氣是_____色、____味的_______。②密度比空氣_______。③_

2024-12-08 03:04

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣之四-資料下載頁

【摘要】1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、氧氣的用途1、氧氣的物理性質(zhì)（通常狀態(tài)）顏色：無色狀態(tài)：氣體無味氣味：水溶性：不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣密度：比空氣大,為熔沸點(diǎn)：在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體，-218℃變?yōu)榈{(lán)色固體淡藍(lán)色液氧

2024-12-08 13:48

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途（2課時(shí)）一.教學(xué)知識點(diǎn)。(碳，硫、磷、鐵、蠟燭在氧氣里的燃燒)。。二.重、難、疑點(diǎn)：(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)概念的建立。：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。：氧化反應(yīng)的定義中為什么不包括

2024-11-19 08:36

北京課改版化學(xué)九年氧氣的制法-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)氧氣的制法（2課時(shí)）一.知識教學(xué)點(diǎn)。。、催化作用。。二.重、難、疑點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和收集氣體的操作方法。：催化劑，催化作用。：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理。三.教學(xué)步驟(一)明確目標(biāo)。。。。(二

2024-12-09 08:38

粵教版化學(xué)九年32制取氧氣-資料下載頁

【摘要】《制取氧氣》學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制取氣體操作能力和科學(xué)探究能力二、重點(diǎn)難點(diǎn)制取氧氣的操作步驟，學(xué)生動(dòng)手制取氧氣。三、教具大試管、酒精燈、水槽、鐵架臺、帶導(dǎo)管的橡膠塞、藥匙、棉花、高錳酸鉀等四、教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖復(fù)習(xí)提問實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理學(xué)生回答并寫出用高錳酸鉀制取氧氣的

2024-12-08 21:42

2017人教版化學(xué)九年級上冊22氧氣-資料下載頁

【摘要】課題2氧氣【例】下列敘述正確的是()A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B【點(diǎn)撥】，不是一氧化碳；；燃燒生成四氧化三鐵，不是三氧化二鐵；量的白煙?！敬鸢?/span>

2024-12-08 11:28

人教版化學(xué)九上制取氧氣同步練習(xí)2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】課題3制取氧氣2我夯基我達(dá)標(biāo)，必不可少的最簡單的一組儀器是（）、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺、酒精燈、水槽、集氣瓶、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、燒瓶、集氣瓶、玻璃片思路解析：解該題必須首先掌握用哪些藥品和方法制取氧氣，然后根據(jù)藥品和儀器的性能去選答案。若用固體物質(zhì)（如高錳酸鉀、氯酸

2024-12-03 10:30

人教版化學(xué)九年溶液的形成四-資料下載頁

【摘要】課題1溶液的形成（兩課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)的概念。(2)知道一些常見的乳化現(xiàn)象。(3)探究幾種物質(zhì)在水中溶解時(shí)溶液的溫度變化。(4)了解溶液在生產(chǎn)和生活中的重要作用。2．過程與方法(1)學(xué)習(xí)科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，觀察，記錄。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(2)學(xué)習(xí)采用對比的方法認(rèn)

2024-12-09 10:20

人教版化學(xué)九年燃燒和滅火四-資料下載頁

【摘要】課題1燃燒和滅火教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能①認(rèn)識燃燒條件和滅火原理；②初步學(xué)會滅火器的選擇和使用；③了解易燃物和易爆物的安全知識；2、過程與方法①通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識探究問題方法；②利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對比在化學(xué)學(xué)習(xí)中作用；③通過活動(dòng)和探究，體會對獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀①認(rèn)識燃燒實(shí)質(zhì)及

2024-12-09 10:19

人教版化學(xué)九年愛護(hù)水資源四-資料下載頁

【摘要】課題4愛護(hù)水資源目的要求：1．了解世界和中國的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富和有限。2．養(yǎng)成關(guān)心社會、為社會做貢獻(xiàn)的時(shí)代責(zé)任感。重點(diǎn)：節(jié)約用水，防止水污染難點(diǎn)：水體的污染教學(xué)過程：人類一刻也離不開空氣，同樣也離不開水。因?yàn)樗涂諝庖粯樱彩侨祟惣白匀唤绺鞣N動(dòng)物、植物生存的不可缺少的物質(zhì)，水

2024-12-09 10:19

九年級化學(xué)制取氧氣-資料下載頁

【摘要】課題3制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法1、分解過氧化氫溶液；2、加熱氯酸鉀固體；3、加熱高錳酸鉀固體。觀察、填空?過氧化氫溶液是一種____色液體；?二氧化錳是一種____黑色固體粉末；?氯酸鉀是一種____色固體物質(zhì)；?高錳酸鉀是一種____色的固體。無

2024-11-12 18:31

湘教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣-資料下載頁

【摘要】※氧氣的化學(xué)性質(zhì)·木炭與氧氣的反應(yīng)木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木炭在氧氣里燃燒比在空氣里更旺，發(fā)出白光，并放出熱量。燃燒后生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁?；瘜W(xué)反應(yīng)表達(dá)式：C+O2CO2點(diǎn)燃·硫粉與氧氣的反應(yīng)硫在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硫在空氣中燃燒發(fā)出微

2024-12-08 13:21

粵教版化學(xué)九年認(rèn)識氧氣-資料下載頁

【摘要】謎語無影無形摸不著，火焰見它跳的高。呼吸作用它參加，動(dòng)物生長離不了。（打一物質(zhì)）氧氣1、我們了解哪些氧氣的物理性質(zhì)？2、你是怎樣獲得這些認(rèn)識的？3、我們能否運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下相關(guān)的結(jié)論？（氧氣密度的探究）4、氧氣的溶解性，根據(jù)現(xiàn)有條件不能通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，

2024-12-08 07:01

九年級化學(xué)磷與氧氣-資料下載頁

【摘要】磷與氧氣反應(yīng)容器中反應(yīng)前P2O5反應(yīng)后化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因原子種類沒有改變原子數(shù)目沒有增減原子質(zhì)量沒有變化知識反饋現(xiàn)有31g紅磷與40g氧氣恰好完全反應(yīng)，則生成五氧化二磷的質(zhì)量為_____g。若增加40g氧氣，則生成五氧化二磷的質(zhì)量

2024-11-12 16:26

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