【摘要】歌?。╫pera)是將音樂(聲樂與器樂)、戲劇(劇本與表演)、文學(xué)(詩歌)、舞蹈(民間舞與芭蕾)、舞臺美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù),通常由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場面等組成(有時也用說白和朗誦)。早在古希臘的戲劇中,就有合唱隊的伴唱,有些朗誦甚至也以歌唱的形式出現(xiàn);中世紀(jì)以宗教故事為題材,宣揚宗教觀點的神跡劇等亦香火繚繞,持續(xù)不
2024-11-29 03:21
【摘要】卡門序曲(法)比才曲卡門序曲?這是法國作曲家比才(1838——1875)?的歌劇《卡門》的序曲。歌劇《卡門》取材于法國作家梅里美的同名小說。?《卡門序曲》采?用回旋曲結(jié)構(gòu)形?式寫成。主部音樂?A大調(diào),2/4拍子,旋律熱
【摘要】第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例評選一、教案背景:六年級學(xué)生:科學(xué):1:學(xué)生:搜集有關(guān)生命產(chǎn)生的圖片或文字資料等。老師:視頻西游記片段、配樂散文詩《我從哪里來》。二、教學(xué)課題2我從哪里來教學(xué)目標(biāo):能從為什么、為什么會這樣
2024-12-05 07:19
【摘要】 小學(xué)音樂教學(xué)案例借鑒 這首歌的歌詞看來很簡單,但卻非常富有哲理,因此在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生理解其深刻的含義。結(jié)合前面作品中表現(xiàn)的英雄足跡,對學(xué)生進行以德育為核心的素質(zhì)教育。以下是為大家整理的小學(xué)音樂教學(xué)案例借鑒資料,提供參考?! ⌒W(xué)音樂教學(xué)案例借鑒一 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《手拉手,地球村》 教學(xué)目標(biāo): 1、初步理解“地球村”的含義,關(guān)注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè),理解歌曲
2025-02-05 09:44
【摘要】音樂與民族第1節(jié)民歌篇《上去高山望平川》同學(xué)們,老師們,你們好。今天我要講的課題是《音樂鑒賞》一書中的第二單元音樂與民族。這個課的課題是:音樂與民族——民歌篇《上去高山望平川》。講課類型是:鑒賞形式。先說說這堂課的教學(xué)計劃:一.今天課程的教育教學(xué)目標(biāo)是這幾方面,包括了知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀:,并且演唱民歌及具有民族
2024-11-19 05:33
【摘要】《什么結(jié)子高又高》教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前三分鐘1、發(fā)聲練習(xí)12345-555-2、節(jié)奏訓(xùn)練××∣×·××××‖跟隨老師輕聲哼唱。擊打節(jié)
2024-11-29 08:30
【摘要】故事梗概?1929年前,蒙古族封建王公達爾罕企圖出賣旗地,便勾結(jié)東北軍軍閥強行開墾土地。這一暴行引起蒙古族人民的強烈反抗。嘎達梅林代表人民的利益到沈陽去控告。但是,事與愿違,不僅控告無效,他反被捕入獄并被判處死刑。嘎達梅林的妻子牧丹聞訊后,帶領(lǐng)群眾劫獄,救出了嘎達梅林。嘎達梅林率眾起義,形成了一場轟轟烈烈的反抗封建貴族統(tǒng)治的大規(guī)模武裝斗爭。后來,
【摘要】華夏雙語學(xué)校路德維?!し病へ惗喾业聡顐ゴ蟮闹笓]家、鋼琴家,維也納古典樂派代表人物之一,也是最后一位,與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品,如交響曲《英雄》、《命運》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴曲《悲愴》、
【摘要】為偉大的祖國獻上我們的祝福并把我們的友誼遍布海角天涯。我們生活在充滿陽光雨露的時代里,我們生活在團結(jié)友愛的大家庭里,這節(jié)課就讓我們共同來感受學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-12-07 12:46
【摘要】初聽歌曲:《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌。在《中華人民共和國殘疾人保障法》頒布實施10周年之際,“為了六千萬”大型慈善公益晚會在北京人民大會堂舉行,張海迪在晚會上演唱了谷建芬的這首新作。歌曲以親切委婉的曲調(diào)、深沉的情感,刻畫出盲人心中的美好世界。歌曲介紹:?讓我們再次聆
2024-12-07 21:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用明亮、圓潤的聲音,自信而有表情地演唱歌曲,學(xué)會歌曲《什么結(jié)子高又高》。提高合唱能力。教學(xué)重點:1、演唱學(xué)會歌曲《什么結(jié)子高又高》教學(xué)難點:1、能完整而有表情地演唱歌曲《什么結(jié)子高又高》2、注意聲部間的和諧效果,結(jié)尾處的唱音盡力保持氣息的支托。活動與練習(xí)、欣賞、歌曲處理教學(xué)過程一、組織教學(xué)
2024-12-03 10:04
【摘要】小學(xué)音樂六年級下冊《什么結(jié)子高又高》教學(xué)設(shè)計08初教501班第五組執(zhí)教:劉明鳳組員:曾榮黃逸韻劉姣劉明鳳教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱山歌《什么結(jié)子高又高》,感受壯族民歌的風(fēng)格特點。2.簡單了解劉三姐的故事,知道山歌的特色。3.了解壯族的風(fēng)俗歌會。4.弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化,增強民族意識。教學(xué)重
2024-11-29 05:31
【摘要】2021—2021學(xué)年度青年教師教學(xué)基本功“六個一”過關(guān)大賽教案教師姓名:王XX任教學(xué)科:音樂課題歌曲學(xué)唱《什么結(jié)子高又高》課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能:學(xué)唱歌曲《什么結(jié)子高又高》;2、過程與方法:教唱法、演示法、講授法;3
2024-12-09 10:12
【摘要】曲藝形式是:重整河山待后生欣賞:教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生知道曲藝音樂也是我國民族音樂中的奇葩,對它產(chǎn)生初步的興趣?!吨卣由酱笊返捻嵨?。。重整河山待后生》這個唱段是電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題歌,其
【摘要】小學(xué)音樂教學(xué)案例分析范文 音樂教育作為素質(zhì)教育的重要組成成分,對培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才起著重要的作用。下面是 整理的一些關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)案例分析,供您參閱。 小學(xué)音樂教學(xué)案例分析范文1 《...
2024-09-16 03:42