【正文】 （正壓腿）：（1）講解示范動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法（2）教師指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)（3）選優(yōu)示范并鼓勵(lì)表揚(yáng)（4）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)（5）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)（6）分散再練（7）驗(yàn)收成果三、結(jié)束部分（54`）復(fù)習(xí)本課內(nèi)容象形游戲，放松小結(jié)課后小結(jié)：二年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)體操基本動(dòng)作柔韌性練習(xí)（側(cè)壓腿）教學(xué)目標(biāo)：通過各種體操基本動(dòng)作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。（螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等）二、基本部分（20`）（一）體操基本動(dòng)作（上舉、側(cè)舉、前舉、側(cè)上舉）上舉、側(cè)舉、前舉、側(cè)上舉：（1）教師下達(dá)上舉、側(cè)舉、前舉、側(cè)上舉口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動(dòng)作，教案《小學(xué)二年級(jí)體育教案》()。教學(xué)步驟：一、開始部分（109`）散點(diǎn)站位，師生問好。（6）分組練習(xí)后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)（7）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)（8）個(gè)性發(fā)展（二）游戲：迎面接力介紹游戲的方法和要求教師領(lǐng)學(xué)生練一遍分組練習(xí)進(jìn)行游戲注：分組站成一路縱隊(duì)三、結(jié)束部分（54`）復(fù)習(xí)本課內(nèi)容 課后小結(jié)：游戲：我們都是木頭人。游戲：踩影子、摸尾巴象形走二、基本部分（20`）（一）各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑（站、坐、蹲、撐、跪）（重點(diǎn)、難點(diǎn)：反應(yīng)靈敏，起動(dòng)快）各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑：（1）把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動(dòng)物跑的動(dòng)作。放松，小結(jié)二年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：跑（30米直線跑）游戲：迎面接力教學(xué)目標(biāo)：通過各種直線跑的練習(xí)使學(xué)生初步掌握正確的直線跑方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)良好的方向性，發(fā)展靈敏、速度和爆發(fā)力，提高奔跑能力。（2）分組練習(xí)沿直線走（3）教師提示鼓勵(lì)。（8）分組練習(xí)后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)（9）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)（10）個(gè)性發(fā)展（二）游戲：迎面接力介紹游戲的方法和要求教師領(lǐng)學(xué)生練一遍分組練習(xí)進(jìn)行游戲注：分組站成一路縱隊(duì)三、結(jié)束部分（54`）復(fù)習(xí)本課內(nèi)容游戲：我們都是木頭人。游戲：踩影子、摸尾巴象形走二、基本部分（20`）（一）30米直線跑（重點(diǎn)、難點(diǎn)：跑直線）30米直線跑：（1）把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動(dòng)物跑的動(dòng)作。（6）教師示范講解動(dòng)作的要領(lǐng)（7）由小組長(zhǎng)下達(dá)口令分組練習(xí)（教師隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生）。教學(xué)步驟：一、開始部分（109`）散點(diǎn)站位，師生問好。（6）教師示范講解動(dòng)作的要領(lǐng)（7）由小組長(zhǎng)下達(dá)口令分組練習(xí)（教師隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生）。身體健康： 形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能；具有關(guān)注身體健康的意識(shí)；懂的營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對(duì)身體健康的影響。、練習(xí)分小組進(jìn)行示范，小組長(zhǎng)組織練習(xí)?！斑~步”，腳尖自然伸直，腳跟先著地，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過 程設(shè)計(jì)意圖 教 學(xué) 流 程 解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)，檢查人數(shù)；師生問好 ，提出相應(yīng)的要求。，老師喊“一”，學(xué)生踏左腳。：集體練、小組練、個(gè)人練。，練習(xí)形式：集體練、小組練、個(gè)人練。五、集合；小結(jié)；下課課 題 跑：400600米一般耐力跑 課時(shí) 第 3 課時(shí) 中心備課人 二次備課人教學(xué)目標(biāo) ，動(dòng)作協(xié)調(diào)，呼吸自然。二、400—600米一般耐力跑。分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑，體會(huì)直線跑的動(dòng)作要領(lǐng)。，并提出要求。，按排各組活動(dòng)場(chǎng)地，開展活動(dòng)。，并提出要求?！皟杀蹚澢?，前后擺動(dòng)，踮起腳來，向前直走”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地走成直線。教學(xué)重點(diǎn) 動(dòng)作規(guī)范教學(xué)難點(diǎn) 行進(jìn)間由一（二）列橫隊(duì)成二（四）列橫隊(duì) 教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過 程設(shè)計(jì)意圖 教 學(xué) 流 程 解析與拓展一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。、互幫互助的樂趣。游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)小組，老師發(fā)令后，各小組第一個(gè)同學(xué)向前小兔跳，返回時(shí)單腳跳回，拍本組第二個(gè)同學(xué)的手，依次進(jìn)行。（二）學(xué)習(xí)“齊步走立定” 口令：“齊步走！”“立——定！”，老師喊“齊步走！”，學(xué)生集體用左腳向前自然邁出一步，同時(shí)，右臂前擺、左臂后伸的動(dòng)作。進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。、解散。教學(xué)難點(diǎn) ，左腳起步，落地較輕，上下肢配合協(xié)調(diào)，有節(jié)奏感。、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。社會(huì)適應(yīng)： 建立和諧的人際關(guān)系具有良好的合作精神和體育道德點(diǎn)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法；進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈,發(fā)展身體素質(zhì)基本活動(dòng)能力；形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展柔性、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)；學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志、品質(zhì)；對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育；體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作；加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)紀(jì)律觀念；訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)身健體。二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與： 具有及參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。（2）兩人一組做推人游戲（推后背）（3）分散練習(xí)后蹬跑（4）教師提示鼓勵(lì)。放松，小結(jié)二年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：跑（30米快速跑）游戲：迎面接力教學(xué)目標(biāo)：通過各種蹬地的練習(xí)使學(xué)生初步感受快速跑方法，培養(yǎng)正確的擺臂與蹬腿姿勢(shì)和良好的方向性，發(fā)展速度和爆發(fā)力，提高奔跑能力。（4）由沿直線走逐步過度到沿直線慢跑。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感，發(fā)展奔跑能力，為主教材服務(wù)。（5）選出做得最好的學(xué)生做示范，讓學(xué)生自己總結(jié)出好在哪。教學(xué)步驟：一、開始部分（109`）散點(diǎn)站位，師生問好。（4）教師示范講解動(dòng)作的要領(lǐng)（5）由小組長(zhǎng)下達(dá)口令分組練習(xí)（教師隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生）。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感，發(fā)展奔跑能力，為主教材服務(wù)。（2）教師講解各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求（3）教師下達(dá)各種口令（站、坐、蹲、撐、跪)。（3）教師講解上舉、側(cè)舉、前舉、側(cè)上舉動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求（4）下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生）（5）分組練習(xí)后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)（6）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)（7）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)（8）分散再練（9）驗(yàn)收成果（二）柔韌性練習(xí)（側(cè)壓腿）：（1）講解示范動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法（2）教師指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)（3）選優(yōu)示范并鼓勵(lì)表揚(yáng)（4）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)（5）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)（6）分散再練（7）練習(xí)壓肩、正壓腿的動(dòng)作（8）驗(yàn)收成果三、結(jié)束部分（54`）復(fù)習(xí)本課內(nèi)容象形游戲，放松小結(jié)課后小結(jié)：二年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：跑（各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑）游戲：迎面接力教學(xué)目標(biāo)：通過各種啟動(dòng)姿勢(shì)（站、坐、蹲、撐、跪）的自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑能力。教學(xué)步驟：一、開始部分（109`）學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。（螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等）二、基本部分（20`）（一）體操基本動(dòng)作（前舉、側(cè)上舉）側(cè)舉（上舉）：（1）教師下達(dá)前舉、側(cè)上舉口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動(dòng)作。（3）教師講解側(cè)舉（上舉）動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求（4）下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生）（5）分組練習(xí)后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)（6）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)（7）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)（8）分散再練（9）驗(yàn)收成果（二）柔韌性練習(xí)（壓肩）：（1）講解示范動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法（2）教師指導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)（3）選優(yōu)示范并鼓勵(lì)表揚(yáng)（4）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)（5）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)（6）分散再練（7）驗(yàn)收成果三、結(jié)束部分（54`）復(fù)習(xí)本課內(nèi)容象形游戲，放松小結(jié)課后小結(jié)：二年級(jí)體育教案教學(xué)內(nèi)容：體操基本動(dòng)作（前舉、側(cè)上舉）柔韌性練習(xí)（正壓腿）教學(xué)目標(biāo)：通過各種體操基本動(dòng)作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。教學(xué)步驟：一、開始部分（109`）學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。（螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等）二、基本部分（25`）（一）行進(jìn)間隊(duì)列（走成各種圖形）走成各種圖形：（1）復(fù)習(xí)齊步走的動(dòng)作（隨時(shí)提示，強(qiáng)調(diào)、步幅與步頻）。通過游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)和應(yīng)變的能力，感受成功的快樂和生動(dòng)活潑的情緒。（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，再練習(xí)。教學(xué)步驟：一、開始部分（65 `）學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。送器材，宣布下課。（1）分組排成縱隊(duì)由排頭開始做胯下傳球至排尾，接著頭上傳球到排頭。二、基本部分：補(bǔ)充:準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,、爬越障礙的綜合練習(xí)。隊(duì)列整隊(duì)： 補(bǔ)充組織：四列橫隊(duì)。教學(xué)重點(diǎn)：爬越障礙的綜合練習(xí)。送器材，宣布下課。鉆過欄架，爬越障礙觸懸掛物的綜合練習(xí)。（2）徒手操。課堂常規(guī)：（1）體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。教學(xué)目的：提高鉆、爬、跳躍等基本活動(dòng)能力，完成綜合練習(xí)和接力游戲，加強(qiáng)安全教育?？偨Y(jié)本課情況。游戲《投地靶》。二、基本部分：補(bǔ)充:準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,、進(jìn)行屈腿跳過皮筋的練習(xí)。隊(duì)列整隊(duì)：（1）繞場(chǎng)慢跑兩周。教學(xué)重點(diǎn)：屈腿跳過皮筋。送器材，宣布下課。（1）教師提示前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)；低頭含胸，兩手推墊要用力一致。學(xué)習(xí)并步與交叉步。（2）四面轉(zhuǎn)法。教學(xué)過程：一、開始部分：課堂常規(guī)：（1）體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。結(jié)束部分 2’ 身體放松活動(dòng)場(chǎng)地布置 操場(chǎng) 器材 后記 通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力，使學(xué)生全面得到鍛煉；發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)和速度?；静糠?8’補(bǔ)充:準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,、身體素質(zhì)練習(xí)（1）深蹲跳起；（2）抱膝跳；（3）蛙跳。全體學(xué)生由體育委員帶領(lǐng)，按四路橫隊(duì)集合，要快、靜、齊。后記 通過練習(xí), 發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)等素質(zhì)；復(fù)習(xí)傳接棒的方法。早跑到終點(diǎn)者為優(yōu)勝組。教師提出要求后，有體育委員帶領(lǐng)跑，然后在教師監(jiān)督下做徒手操。整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)；宣布課的內(nèi)容；(1)跳繩跑；(2)接補(bǔ)充組織：四列橫隊(duì)。二、游戲：小足球比賽教師講解游戲方法和簡(jiǎn)單規(guī)則；分組比賽。開始部分3’ 補(bǔ)充組織：四列橫隊(duì)。步驟：（1）講解示范；（2）用踏跳板；（3）動(dòng)作協(xié)調(diào)；（4）沿直線跑；（5）學(xué)會(huì)一步踏跳。要求：動(dòng)作準(zhǔn)確，節(jié)奏協(xié)調(diào)。補(bǔ)充組織：四列橫隊(duì)。分組練習(xí)結(jié)束部分 5一、整理放松二、總結(jié)本課情況三、布置下節(jié)任務(wù)要求：放松時(shí)動(dòng)作協(xié)調(diào)。準(zhǔn)備部分 10一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。男生考核結(jié)束后，全體集合進(jìn)行跳躍練習(xí)結(jié)束部分5一、整理放松二、總結(jié)本課情況三、布置下節(jié)任務(wù) 要求：放松時(shí)動(dòng)作協(xié)調(diào)。教學(xué)重點(diǎn)考核25米往返跑或25米跑。要求：集合迅速隊(duì)形整齊動(dòng)作一致師生問好宣布本節(jié)課任務(wù)安排見習(xí)生二、隊(duì)列隊(duì)形繞操場(chǎng)跑兩圈練習(xí)四面轉(zhuǎn)法三、徒手操伸展運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)弓步壓腿仆步壓腿體操隊(duì)形要求：動(dòng)作規(guī)范基本部分 25一、斜身引體示范講解動(dòng)作的做法和要求；適當(dāng)調(diào)整低杠高度，使杠面基本與練習(xí)者的胸部平齊；學(xué)生分組練習(xí)，教師指導(dǎo)，注意糾正仰臥懸垂時(shí)身體不能挺直的錯(cuò)誤 補(bǔ)充:規(guī)定次數(shù)練習(xí)。分組輪換 器材 壘球若干個(gè) 場(chǎng) 地布置課后小結(jié)： 學(xué)生學(xué)會(huì)雙腿向不同方向跳和連續(xù)跳的方法，發(fā)展彈跳能力；改進(jìn)投擲壘球技術(shù)，擲過一定遠(yuǎn)度并提高準(zhǔn)確性；掌握《沖過火力網(wǎng)》游戲的方法。雙腳跳過不同高度的橫竿或皮筋。教學(xué)要求學(xué)會(huì)雙腿向不同方向跳和連續(xù)跳的方法，發(fā)展彈跳能力；改進(jìn)投擲壘球技術(shù)，擲過一定遠(yuǎn)度并提高準(zhǔn)確性；掌握《沖過火力網(wǎng)》游戲的方法。四、結(jié)束課程：放松慢跑。三、教學(xué)新課：面對(duì)沙坑或墊子，正面助跑3—5步，一腳踏起后腳起跳屈腿越過30厘米高的橫桿，落地時(shí)要屈膝緩沖。檢查著裝，安排見習(xí)生。發(fā)展學(xué)生的彈跳性第二十課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一腳踏跳屈腿越過一定高度的橫桿；持輕物擲遠(yuǎn)；游戲《推人出圈》。教師應(yīng)在越障礙處作保護(hù)。一腳前滑的過程中，雙手在身體兩側(cè)地面上支撐，防止發(fā)生事故。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：原地做準(zhǔn)備活動(dòng)。課的任務(wù)：學(xué)會(huì)雙腳跳上跳下的方法。四、結(jié)束課程：放松活動(dòng)。分組練習(xí)組織有續(xù)三、教學(xué)新課：一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑，在沙坑的周圍做走兩步第三步立即起跳雙腳落地的練習(xí)，分兩大組在同一個(gè)沙坑做正面自然的助跑35步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑練習(xí)。檢查著裝，安排見習(xí)生。第十八課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一腳起跳雙腳落入沙坑，爬越障礙，游戲《運(yùn)球接力》。頭上、胯下傳球。游戲《雙人跳》。宣布課的內(nèi)容，任務(wù)、目的。教后記：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生改進(jìn)投擲技術(shù)，發(fā)展投擲能力，游戲中掌握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。練習(xí)次數(shù)視情況而定。準(zhǔn)備活動(dòng)可以分組練習(xí)2頭、頸、腰、膝各關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。2宣布課的內(nèi)容、任務(wù)、目的。集合隊(duì)形場(chǎng)地 田徑場(chǎng) 器材課后小結(jié) 通過教學(xué)學(xué)生改進(jìn)了一腳起跳，雙腳落地的動(dòng)作，并適當(dāng)提高騰空的高度基本掌握本次課的任務(wù)。在游戲場(chǎng)地做放松活動(dòng)，然后講評(píng)本課的主要優(yōu)點(diǎn)。助跑3