中職服裝設(shè)計專業(yè)的現(xiàn)代化課堂教學(文件)
【正文】 象，學生年齡較小，零基礎(chǔ)，起點低的特點，我采取的教學步驟是：學生在校學習兩年期間，將制作工藝教學分為四個階段：第一階段分為兩個部分進行教學，如各種手工針法的運用，鈕眼、刺繡，服裝裝飾中常用到的盤花、扣、包扣等基本訓練。如，安裝拉鏈、腰頭、月芽袋等；第二個階段，也就是第二個學期，會將難度提高一個階層，開始學習半截裙、牛仔褲、襯衫、簡單的連衣裙等簡單的款式制作。第三個階段，此階段訓練開始深入較復雜的款式制作，如外套、風衣有里布、男西褲、時裝等類別服裝。成品完成后，學校會有一場大型的活動來展示服裝專業(yè)學生的成績，就是才藝節(jié)。學習的根本就是興趣，有濃厚的興趣就必須對專業(yè)有較深的了解，需要思想開闊以及對服裝行業(yè)的向往。采用多媒體渠道，不間斷的從中汲取養(yǎng)分，培養(yǎng)學生熱愛生活，向往藝術(shù)，又懂的腳踏實地，實現(xiàn)職業(yè)教育的高素質(zhì)，高技能的目標。學生能自主設(shè)計并制作，參于感強、有挑戰(zhàn)性，成功的作品使學生極其有成就感，增加了趣味性，積累了經(jīng)驗。此時，我會為她的實訓項目再分解成幾個較簡單的小項目，指導制作方法，然后讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成每一個小項目。確定好課堂實訓教學結(jié)構(gòu)，安排好的實訓項目能否付諸實現(xiàn)。同時要精心設(shè)計導語，激發(fā)學生的學習熱情。在下課結(jié)束前的幾分鐘，一定不要講課，更不要拖堂，可對學生進行實訓檢測，因為，這時是本次教學的總結(jié)時間。如有必要可對課本知識重新編排優(yōu)化教學內(nèi)容，對與本專業(yè)關(guān)聯(lián)性不強的知識可適當裁減或降低難度，練習題的設(shè)計避難就易，避免讓在知識上虧欠太多的學生無所適從，從而打擊學生的學習積極性。在理論教學的同時要學會掌控課堂，絕不能混亂得不能控制，但又不能太死板，自由的是思想，需要約束的是行為。那么教師應采取什么措施呢？這取決于問題的性質(zhì)和場合。若沒有效果，采取課后處理的方法。這是鞏固課堂紀律有效途徑之一。如：上課講話，好動，隨便下位，躺著睡覺，將腿翹到課坐上等等?？傊?，中職教育任重道遠，我們還需不斷探索和耕耘。例如：教師表情上贊同與不贊同，表揚與批評，給予學生某種榮譽或取消榮，課后談心，等等。必要時應與班主任配合教育。這類問題行為不明顯干擾課堂教學。及時恰當?shù)奶幚韱栴}行為只發(fā)現(xiàn)問題還是不夠的，教師還必須采取一定措施處理問題。盡量使用媒體教學，媒體課件的設(shè)計要簡潔明快，以反應知識主題為主，不能太復雜，要有知識性和觀賞性的雙重效果。那么怎樣才能扭轉(zhuǎn)這些現(xiàn)象，讓我們的課堂教學呈現(xiàn)出新的局面呢？本人淺談自己教學中的幾點體會。講解還要有吸引力，學生如果感到你講課枯燥無味，就會產(chǎn)生厭倦和怠慢情緒，語言幽默更能調(diào)動學生聽課的熱情，課堂氣氛會顯得輕松愉快。首先要課堂秩序的控制要在課堂教學開始之前，不要急于講課，要讓學生先坐好或者安排好崗位，用幾分鐘時間就提出的要求，其中包括紀律方面的各項要求，以防止各種違紀現(xiàn)象發(fā)生。這樣，指引學生跨過一道道難關(guān)，學生就能較順利的完成實訓課內(nèi)容。每個學生都有他感興趣的科目，也有較弱的科目，每位學生的實訓進度有系統(tǒng)的登記，制作進度的跟蹤表，每周實訓課為學生設(shè)置合理的實訓進度，不放棄任何一個學生的學習目標，并且?guī)椭麄冞_到自己的目標。在這兩項活動中，開設(shè)綜合課程：學生從設(shè)計、選材、裁剪、制作系列完全獨立操作，將常規(guī)的理論學習及實訓結(jié)合應用。如，欣賞各種名曲，理解音樂中的情感。培養(yǎng)一名合格的職業(yè)技術(shù)人才，不僅靠循序漸進的教學步驟，還需要良好的教學方法。第四階段，開始要求學生獨立的制作，由學生自己設(shè)計、選材、裁剪、制作這一系列綜合性的獨立操作。那么，此階段就會將局部的工藝訓練難度提升到一字袋、各種領(lǐng)型變化與制作等。制作一些實用、工藝操作簡單的的小物品，如袖套，枕套等。職業(yè)教育的根本任務(wù)是根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展要求，培養(yǎng)多層次、多樣化的技能型人才，造就數(shù)以千萬計的高技能人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，這為中等職業(yè)學校的人才培養(yǎng)提出了明確的目標。（二）出題形式理論考試題目分為必答題和選答題2個部分1． 美術(shù)基礎(chǔ)理論部分為必答題。三、考試方法與形式（一）基本考試情況1． 理論考試總分為150分。表現(xiàn)手法：手繪，表現(xiàn)工具材料不限?？荚囆问剑焊鶕?jù)命題畫一幅畫，（范圍不限）。內(nèi)容：服裝制圖基礎(chǔ)知識。n 服裝色彩基
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