主題說明：老爸真棒(文件)
【正文】 體驗和新鮮耳聞，令人向往，同樣也深深的吸引著幼兒。我們將帶領(lǐng)幼兒踏上神奇的游玩之路，首先來到熱鬧的大街。為了幫助更多駕車者，小朋友還設(shè)計了許多有用的交通標志。六、新年到主題說明：新年，意味著過去一年的結(jié)束和新的一年的開始。正是這些活動中蘊含的豐富價值，使我們最終選擇并確定了“新年到”這一主題活動。“新年”氛圍的營造師主題順利開展所必需的，這就要求教師利用幼兒收集的材料布置活動室。同時，我們將提供各種相關(guān)的主題活動材料，旨在讓孩子在做做玩玩中體驗理發(fā)的快樂，自己動手，大膽發(fā)揮自己的想像給寶寶設(shè)計發(fā)型。家園共育父母帶孩子去理發(fā)店理發(fā)，引導(dǎo)其觀察理發(fā)師的工作，知道理發(fā)師可讓人們變得漂亮干凈。第五篇：主題三說明主題三《七彩樂園》主題說明孩子的世界就是七彩的樂園，他們對色彩絢麗的外界環(huán)境極為敏感、關(guān)注。在春意盎然的季節(jié)里，通過帶幼兒到戶外走走、看看、說說，參與尋找、觀察、操作與色彩相關(guān)的活動。與孩子在家中一起玩“理發(fā)師”的游戲，模仿理發(fā)的動作，增加對理發(fā)師工作的了解。主題目標了解、尊重理發(fā)師的勞動，體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。第四篇：主題說明：理發(fā)師主題說明：理發(fā)師小班幼兒特別喜歡新奇的事物，對于理發(fā)，有些幼兒會害怕，但是很多幼兒都非常的感興趣，看到自己的頭發(fā)不一樣了都非常高興，根據(jù)幼兒的興趣熱點和教材內(nèi)容，我們開始進行主題活動——《理發(fā)師》。為了滿足新年購物貨的需要，我們還將和小朋友一起開超市，先去認識“亮亮的大超市”接著要做一個調(diào)查、貨幣制作、超市廣告單的制作、與爸爸媽媽一起設(shè)計超市的名稱及標記、進行取名的評選等活動，還要去了解超市中叔叔阿姨是怎么工作的，以及超市購物的程序和規(guī)則，我們一起玩了“超市游戲”。在辭舊迎新的過新年活動中，幼兒的布置節(jié)目環(huán)境、制作賀卡禮物等有趣的活動中，可以了解到很多關(guān)于新年的趣事，增強與同伴合作交流的本領(lǐng)。馬路上飛轉(zhuǎn)的車輪，引發(fā)我們探索了有趣的滾動，發(fā)現(xiàn)了有些物體能滾動，有些物體不能滾動，還發(fā)現(xiàn)了把不能滾動的物體變得能滾動的秘密，體驗滾畫的樂趣，探究了斜坡上的滾動，走進了滾動樂園，了解了有用的輪子。他們又被馬路上各色各樣的汽車所吸引，去了解汽車的外形特征和主要功能，感受汽車給人們帶來的便利，探究汽車的結(jié)構(gòu)，還要構(gòu)造、制作與裝飾自己的小汽車，開著小汽車玩起了快樂碰碰車。游玩過程中，幼兒也充滿著大量的驚奇、困惑、探索與發(fā)現(xiàn)，具有豐富的教育價值與發(fā)展價值。最后，我們還要認識勤勤懇懇的老黃牛，水牛、以及珍稀的牦牛和羚羊。為此，我們特意選擇了“我的動物朋友”這一主題。無論是天空中飛翔的鳥兒、石階下鳴唱的蟋蟀、雨后墻角徐徐爬行的蝸牛、冬天雪地上瑟縮啄食的麻雀......這一切都曾撫慰過我們純真的童心，滋養(yǎng)了我們幼小的生命，也給我們留下了無盡美好的童年回憶。教師利用幼兒收集與記錄的秋天的“痕跡”（如落葉、蔬果的實物或圖片畫等）布置活動室，營造“秋天”的氣息。本主題突出的是秋天的季節(jié)特征，在實施過程中，我們將以科學(xué)認知為基礎(chǔ)，既要關(guān)注自然，又要關(guān)注生活，注重讓幼兒通過身體姿態(tài)、制作裝飾、詩歌歌曲等方式表現(xiàn)繽紛的秋季。三、多彩的秋天主題說明秋天，萬紫千紅，是個美麗的季節(jié)；秋天，果實累累，又是個豐收的季節(jié)。老人是家中的寶，沒有他們就不會有幼兒現(xiàn)在的家。步入中班的幼兒正是獨立性萌發(fā)的階段，他們初步產(chǎn)生了“小主人”的意識，對“家“的認識也更加立體了。二、我的家主題說明中班幼兒隨著
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