【摘要】第一篇:重視婦女兒童工作促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展 重視婦女兒童工作促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展 ——高州市××中學(xué)實(shí)施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃工作情況匯報(bào) 我校是一所集普通高中、職業(yè)高中、初中于一體的完全中學(xué)?,F(xiàn)有教職工1...
2024-10-28 19:16
【摘要】拓展學(xué)習(xí)空間促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”空間是哲學(xué)術(shù)語(yǔ),特指物質(zhì)存在的廣延性。廣義地理解,學(xué)習(xí)空間既指學(xué)生參加活動(dòng)的機(jī)會(huì),一種外部環(huán)境;又指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理容納度,一種內(nèi)部環(huán)境。華東師范大學(xué)鐘啟泉教授指出:真正的“學(xué)習(xí)”,不能只停留于單純的“知識(shí)的記憶”,而應(yīng)當(dāng)是學(xué)生主動(dòng)參與“知識(shí)的建構(gòu)”……,最大限度的拓展學(xué)習(xí)空間,使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人。因此,充分的學(xué)習(xí)空間是學(xué)生發(fā)展的基
2024-08-14 06:15
【摘要】第一篇:在初中教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)策略研究 在初中教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)策略研究 摘要:核心素養(yǎng),是指一種學(xué)生必須具備的有助于個(gè)人身心發(fā)展的品質(zhì)。近年來(lái),國(guó)家對(duì)核心素養(yǎng)逐漸重...
2024-11-15 12:59
【摘要】多元評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 ????在建立評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化、評(píng)價(jià)方式多樣化的評(píng)價(jià)體系中,我們一貫提倡在評(píng)價(jià)方式上,既要注重終結(jié)性評(píng)價(jià),更注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和學(xué)生自我評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,既包括對(duì)學(xué)生體能和技能的評(píng)價(jià),更注重對(duì)學(xué)生的態(tài)度、心理和行為的評(píng)價(jià),努力使評(píng)價(jià)內(nèi)容與課程目標(biāo)相一致?! ?shù)學(xué)課堂是一種學(xué)生主動(dòng)參與、自主發(fā)展的課堂,應(yīng)以學(xué)生的主體發(fā)展為價(jià)
2025-06-26 23:13
【摘要】改革學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展——小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與思考南安市教師進(jìn)修學(xué)校余躍明手機(jī):0595——86639693E-mail:博客址:思進(jìn)博客《數(shù)學(xué)課程標(biāo)
2024-09-28 23:13
【摘要】第一篇:有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐研究 有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐研究 作者:謝碧強(qiáng) 單位:廣州市南沙黃閣中學(xué) 通訊地址:廣州市南沙黃閣中學(xué) 郵政編碼:51145 5摘要:隨著新課...
2024-10-28 13:50
【摘要】1 教學(xué)是為了促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展 一、設(shè)計(jì)理念 教學(xué)是為了促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展,這是新一輪課程改革對(duì)教育提出的 嶄新要求。它以全新的視角詮釋了語(yǔ)文教學(xué)的意義及任務(wù)。授之以 魚(yú)不如授之以漁,這一觀念已經(jīng)...
2024-09-23 08:15
【摘要】 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展 要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),教師必須要把教師、學(xué)生、教材和環(huán)境四大要素有機(jī)整合,針對(duì)具體情況循循善誘,創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力的平臺(tái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,使學(xué)生不...
2025-01-14 06:46
【摘要】第一篇:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng) 教育部近日印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》,這是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育改革發(fā)展的新形勢(shì)下,推動(dòng)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的重要舉措,...
2024-11-04 17:17
【摘要】第一篇:轉(zhuǎn)變觀念,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 轉(zhuǎn)變觀念,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 摘要:和普通中小學(xué)相比,中專學(xué)校的學(xué)生更為復(fù)雜。教師對(duì)師生關(guān)系、教學(xué)目的、教學(xué)方法等的認(rèn)識(shí)態(tài)度常常會(huì)影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。了解當(dāng)前學(xué)...
2024-11-09 23:12
【摘要】第一篇:創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 一、實(shí)施評(píng)價(jià)創(chuàng)新遵循的理念 1、科學(xué)的人才觀 即:“行行出狀元”的人才觀和“人人都能成才”的人才觀,“行行出狀元”,...
2024-11-04 17:31
【摘要】 加強(qiáng)學(xué)生道德教育,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展 摘要確立學(xué)生主體發(fā)展的德育觀是升華學(xué)生道德素質(zhì)的必要前提。本文通過(guò)闡述學(xué)生道德教育的內(nèi)涵和中學(xué)德育的主體性和工作目標(biāo),就中學(xué)確立學(xué)生主體發(fā)展的德育觀的必...
2025-01-16 23:56
【摘要】促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)趙明仁摘要多元智力理論、建構(gòu)主義理論和后現(xiàn)代主義理論對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)觀的形成具有啟發(fā)意義;現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)存在評(píng)價(jià)主客體單一、方式傳統(tǒng)、內(nèi)容淺顯、作用甚微等不足;促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注重多元性、整體性和過(guò)程性的特點(diǎn),并遵循發(fā)展性、學(xué)生中心和全面性的原則。關(guān)鍵詞促進(jìn);學(xué)生發(fā)展;課堂;評(píng)價(jià)TheAssessmentofCla
2025-06-29 10:02
【摘要】 加強(qiáng)學(xué)生道德教育,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展 [摘要]:確立學(xué)生主體發(fā)展的德育觀是升華學(xué)生道德素質(zhì)的必要前提。本文通過(guò)闡述學(xué)生道德教育的內(nèi)涵和中學(xué)德育的主體性和工作目標(biāo),就中學(xué)確立學(xué)生主體發(fā)展的德育...
【摘要】 加強(qiáng)學(xué)生信息教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 信息教育(InformationEducation)是指為適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的需要而對(duì)人進(jìn)行的信息方面的教育。它是信息社會(huì)發(fā)展的需要,是教育的組成部分,是實(shí)...
2025-01-13 22:28