四年級傳統(tǒng)美德教育總結(jié)(文件)
【正文】 德教育。如組織學生植樹造林，到公共場所打掃衛(wèi)生，從而培養(yǎng)學生的公共道德觀念和社會責任感。此外，還組織學生參觀革命烈士紀念碑、革命根據(jù)地等，使學生從各個方面接受傳統(tǒng)美德教育和影響。使孩子們在語言能力、記憶能力、理解能力、道理修養(yǎng)、文化修養(yǎng)等方面得到長足發(fā)展，為孩子的今后的人生道路打下堅實的基礎。51論文網(wǎng)歡迎您五、進行熱愛祖國的教育我們利用傳統(tǒng)節(jié)日和一些特別的紀念日，如端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)、九一八、七七事變，對學生開展愛國教育，讓孩子們能有責任感和使命感。（）我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。教師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。四、繼續(xù)討論： ？ ？？學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？？？有人說，忘記感恩是人的天性。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。我們將會感受到更多快樂。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是**的全部。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。六、結(jié)束語：做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。過程與方法目標：辨證分析孝敬父母好處與不孝之壞處的能力，辨別具體行為是否屬于孝的能力；孝親敬長的具體行為實踐能力。二．愛的回報活動內(nèi)容：小組競賽，孝親故事知多少？設計意圖：引導學生從“孝親”的典例中感受榜樣的力量，為自己“孝親”行為提供借鑒。孝敬父母表現(xiàn)于日常生活的各個方面，甚至在與父母交往的任何活動中，都有孝與不孝的問題。比如，成績要不要告訴父母，本身很復雜。中國有句古話“百事孝為先，論心不論事，論事無孝子”。再次，讓學生談盡孝后的感受。三．愛的反思：活動內(nèi)容：仔細閱讀漫畫，回答下列問題：圖中“孝子”的言行反映了什么現(xiàn)象？你對此持什么態(tài)度？為什么？日常生活中你是否也有過類似的行為？如果有，你將如何改進？教師行為：引導學生思考：自己曾有過不善待父母的事嗎？你當時是怎么想的？發(fā)生了怎樣的后果？現(xiàn)在你對這件事又是怎樣想的？如果你當時按你現(xiàn)在的想法去做，設想一下結(jié)果又會是怎樣？這一活動先在小組內(nèi)交流，然后再進行全班交流。作業(yè)：當你們與父母發(fā)生沖突時，你們要如何做才能體現(xiàn)孝敬父母，這是我們下節(jié)課要講的內(nèi)容。四．愛的傳遞教師行為：引導學生回憶2004年春節(jié)聯(lián)歡晚會小品“糧票的故事”。讓學生在比較中選擇孝行，是把教育落到實處的最好策略。如果老師知道一些，也可以先表揚，再引導學生自己談。但如果從愛父母、孝敬父母出發(fā)，可以用不同的方式與父母溝通，這對學生自己也有利。教學建議：指導學生開展這一活動，可以就教材所給材料進行討論，通過分析、選擇來判斷是與非，進而明確應該如何對待父母?！痹O計意圖：讓學生交流自己孝敬父母的做法和收獲，達到同齡人互相教育、啟發(fā)、感染的效果。課時安排：2課時教學過程： 一．愛灑心間活動內(nèi)容：出示材料：一封別樣的信（見附錄），引導思考：你能讀懂母親這樣做的良苦用心嗎？設計意圖：一是設置懸念，激發(fā)興趣；二是與教材中的故事有異曲同工之效。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。并不是疼痛不能忍受。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向良好的方向發(fā)展！五、感恩小故事：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死?。?004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心?！毙闹杏凶鎳?，為祖國做件事。感恩是畫筆。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。他們感謝天神，感謝主?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。我們只有學會了感恩，生
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