【摘要】第一篇:《夸父逐日》典型教學(xué)設(shè)計(jì)研究 《夸父逐日》典型教學(xué)設(shè)計(jì)研究 河南省焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中語(yǔ)文周絢麗 證書編號(hào):076126聯(lián)系方式:***【課程分析】 《夸父逐日》是一則文言神話,教學(xué)中應(yīng)...
2024-10-14 03:38
【摘要】第一篇:《夸父逐日》讀書筆記(通用) 《夸父逐日》讀書筆記范文(通用5篇) 看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收...
2024-10-14 03:50
【摘要】第一篇:《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者:許挺教學(xué)目標(biāo) 1、準(zhǔn)確流利地朗讀課文。 2、通過朗讀、小組討論等方式分析夸父的形象和這則神話給同學(xué)們的啟示。 教學(xué)重點(diǎn) 通過朗讀...
2024-11-05 06:55
【摘要】《山海經(jīng)》共18篇。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識(shí),包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等,保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。對(duì)歷史、地理、文化、中外交通、民俗神話等研究,均有參考價(jià)值。其中的礦物記錄,為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。中國(guó)古代的神話幾乎都來自于《山海經(jīng)》。讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,把握語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。
2024-11-11 12:06
【摘要】夸父逐日導(dǎo)入新課巴金:我懷念上古的夸父,他追趕日影,渴死在山谷。為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。巴金知識(shí)與能力:背誦全文,積累文言詞匯。過程與方法:了解神話故事的含義及夸父形象。情
2025-05-04 07:51
【摘要】夸父逐日《山海經(jīng)》一、文學(xué)常識(shí)神話是人類面對(duì)無力征服的大自然而產(chǎn)生的幻想,企圖以此呼喚回天之力。神話中的人物具有超凡的能力和力量,東方有孫悟空,西方則有超人——美國(guó)電影《超人》中的超人。通常借用瑰麗的想象和神奇的夸張,具有非凡的浪漫主義魅力。(一)
2025-08-16 01:10
【摘要】第一篇:短文兩篇練習(xí)_夸父逐日 。 文學(xué)常識(shí)積累 《夸父逐日》選自《》,體裁:。 《共工怒觸不周山》選自《》,《淮南子》又名《淮南鴻烈》,是西漢淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作。我們?cè)谄吣?..
2024-10-13 19:59
2025-08-04 10:38
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元太陽(yáng)追日借助拼音自讀課文,我們來看一看夸父到底追到了沒有??涓缸啡罩鹱摺汾s,賽跑。入日——太陽(yáng)落山的地方。欲——想要。飲——渴。河、渭——黃河與渭水。大澤——大湖
2024-12-04 18:30
【摘要】《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)思路]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事,篇幅短小,內(nèi)容精練,意蘊(yùn)豐富,易理解。學(xué)習(xí)本文,除朗讀背誦、積累一些文言詞匯、了解神話故事反映的內(nèi)容外,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、說話能力、思維能力。本文按照了解神話—品讀神話—拓展神話激活思維的過程來學(xué)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、背誦全文,積累文言詞匯。2、
2024-12-08 07:42
【摘要】根據(jù)下圖猜一個(gè)神話故事女媧補(bǔ)天夸父逐日夸父逐日渭河顓頊水潦天地折(shé)(wèi)(lǎo)(zhuānxū)1、神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的
2025-06-18 04:01
【摘要】《夸父逐日》說課設(shè)計(jì)一、分析教材《夸父逐日》是語(yǔ)文出版社S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇課文。本單元的主題是神話與傳說,其中既有中國(guó)古代神話故事,又有外國(guó)著名的傳說。學(xué)生閱讀這些作品,能深切的體會(huì)到古代勞動(dòng)人民是怎樣在大膽、豐富的想象中,來表達(dá)對(duì)真善美的追求和對(duì)美好生活的向往,同時(shí)還能感受到神話與傳說想象豐
2024-12-06 00:24
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 夸父逐日課堂教學(xué)教育敘事 教育敘事,即是講有關(guān)教育的故事。它是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過程,其...
2025-01-25 22:00
【摘要】初中生《夸父逐日》擴(kuò)寫作文【5篇】 《夸父逐日》擴(kuò)寫作文 很久以前,一個(gè)身材高大、力大無比的巨人,耳朵上掛著兩條黃蛇,手中握著兩條黃蛇??礃幼雍芸膳?,其實(shí)他性情溫順善良,為...
2024-12-06 22:33
【摘要】初中人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題夸父逐日主備人1課時(shí)備課時(shí)間授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.有感情地誦讀并熟練地背誦課文。2.掌握基本的文言詞匯,能正確翻譯翻譯文言文。3.能理解文章的主題。能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力。2.培養(yǎng)探究精神,能多角度理解課文。
2024-11-18 20:58